36mm＝________dm，900 s＝________min。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上學(xué)期6.1 質(zhì)量 同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下是“用天平測(cè)水的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)步驟，合理的步驟順序?yàn)?______。

A．把天平放在水平臺(tái)上

B．調(diào)節(jié)橫梁的螺母，使橫梁平衡

C．在右盤(pán)中加減砝碼，并移動(dòng)游碼位置使天平再次平衡

D．將空杯放在左盤(pán)里

E．右盤(pán)中砝碼總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)之和就是燒杯的質(zhì)量

F．把游碼放在標(biāo)尺的零刻線(xiàn)處

G．把燒杯中裝水后放在天平左盤(pán)中，稱(chēng)出燒杯和水的總質(zhì)量

H．燒杯與水的總質(zhì)量與燒杯質(zhì)量之差就是燒杯中水的質(zhì)量。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理--第二章-第4節(jié)：噪聲危害和控制跟蹤訓(xùn)練 題型：單選題

下列對(duì)圖中四幅圖的描述不正確的是

A. 甲圖在太空中的宇航員只能用無(wú)線(xiàn)電才能對(duì)話(huà)，說(shuō)明真空不能傳聲

B. 乙圖手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度

C. 丙圖道路兩旁的隔音墻是在傳播過(guò)程減弱噪聲

D. 丁圖B超檢查身體應(yīng)用聲能傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理--第二章-第3節(jié)：聲音的利用跟蹤訓(xùn)練 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A. 在城市街道兩旁植樹(shù)種草，這是在聲源處減弱噪聲

B. 敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高

C. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s

D. 醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況，利用了聲能傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)　5.1　長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量　同步檢測(cè) 題型：實(shí)驗(yàn)題

林強(qiáng)同學(xué)用一把如圖所示的刻度尺，測(cè)量物理書(shū)的寬他的測(cè)量方法如圖，圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指出林強(qiáng)同學(xué)測(cè)量中的四個(gè)錯(cuò)誤之處：

（1） ________；

（2） ________；

（3） ________；

（4） ________。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)　5.1　長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量　同步檢測(cè) 題型：單選題

某同學(xué)在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)忘記寫(xiě)單位，試判斷下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是“厘米”

A. 一支鉛筆的直徑是7.1 B. 茶杯的高度是11.2

C. 物理書(shū)的長(zhǎng)度是2.52 D. 他自己的身高是16.75

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科目：初中物理 來(lái)源：人教九年級(jí)物理 第15章 電流和電路練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

學(xué)了電路的串并聯(lián)知識(shí)后，小文問(wèn)“家中的電視機(jī)、電燈、電風(fēng)扇等用電器之間是什么方式連接？”“當(dāng)然是并聯(lián)”小玲回答說(shuō)．哪些現(xiàn)象能說(shuō)明它們是并聯(lián)的？________________（舉一例）。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教九年級(jí)物理 第15章 電流和電路練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 只閉合開(kāi)關(guān)S1和S2時(shí)，電燈L1 和L2 并聯(lián)，電流表測(cè)L1、L2的電流之和

B. 只閉合S1和S2時(shí)，燈L2短路，電流表測(cè)通過(guò)L1的電流

C. 開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，形成了短路，L1和L2將燒壞

D. 只閉合S2和S3時(shí)，電燈L1和L2并聯(lián)，電流表測(cè)通過(guò)L1的電流

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：11.1　怎樣才叫做功 題型：計(jì)算題

不計(jì)繩重和摩擦，用如圖所示的滑輪組，將重250 N的物體勻速提升0.3 m，每個(gè)滑輪重為50 N．求：

(1)繩子自由端的拉力__________．

(2)繩子自由端上升的距離_________-．

(3)克服物體重力所做的功_________．

(4)拉力所做的功_________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案