【題目】如圖所示,質(zhì)量為70kg,邊長為20cm的正方體物塊A置于水平地面上,通過繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端,杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,且BC=3BO.在C端用F=150N的力豎直向下拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,且繩被拉直:(繩重不計(jì),g取10N/kg) 求:

(1)物體A的重力G;

(2)繩對杠桿B端的拉力F;

(3)此時(shí)物體A對地面的壓強(qiáng)p.

【答案】(1)物體A的重力為700N;

(2)繩對杠桿B端的拉力為300N;

(3)此時(shí)物體A對地面的壓強(qiáng)為104Pa

【解析】

試題分析:(1)物體A的重力:

G=mg=70kg×10N/kg=700N;

(2)由杠桿平衡條件有:F×BO=F×OC,

則F===300N;

(3)對靜止的物體A受力分析可知:受到豎直向上的拉力和支持力、豎直向下的重力,

由力的平衡條件可得,物體A受到的支持力,

F支持=G﹣F=700N﹣300N=400N,

因物體A對地面的壓力和地面對物體A的支持力是一對相互作用力,

所以,物體A對地面的壓力:

F=F支持=400N,

受力面積:

S=20cm×20cm=400cm2=0.04m2

A對地面的壓強(qiáng):

p===104Pa.

答:(1)物體A的重力為700N;

(2)繩對杠桿B端的拉力為300N;

(3)此時(shí)物體A對地面的壓強(qiáng)為104Pa.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明將鐵絲快速彎折十余次,鐵絲彎折處的溫度會升高,以下四個(gè)事例中能量轉(zhuǎn)化與之相同的是

A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)過程溫度隨時(shí)間變化的圖像,由圖可判斷該物質(zhì)一定是_____(選填“晶體”或“非晶體”)。在t2時(shí)刻該物質(zhì)的內(nèi)能____在t3時(shí)刻的內(nèi)能。該物質(zhì)在t4時(shí)刻的分子動能____在t1時(shí)刻的分子動能。(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因索有關(guān)”的問題時(shí),老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)猜想:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體長度、橫截面積、______、______有關(guān).

(2)由于猜想有多個(gè)因素影響電阻大小,應(yīng)當(dāng)運(yùn)用________法去研究每一個(gè)因素對電阻大小的影響。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們用下圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置分別把a(bǔ)、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點(diǎn)之問,

探究情況如下表:

當(dāng)選用______兩根金屬絲,可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長度的關(guān)系,得到的結(jié)論是:_____________

(4)小明小組還做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),這是為了探究導(dǎo)體電阻與______的關(guān)系.

(5)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在電源電壓一定時(shí),由于所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯.

對這種現(xiàn)象你認(rèn)為可采取什么措施:_____________________________

(6)同學(xué)們想繼續(xù)探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積之間的定量關(guān)系,為此他們將a、b兩根金屬絲串聯(lián)接入電路(如圖丙所示),則當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2接近______時(shí),可以初步判定:在導(dǎo)體的材料和長度相同的條件下,導(dǎo)體的電阻與其橫截面積成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一個(gè)同學(xué)用相同的酒精燈給質(zhì)量相等的甲、乙兩種固體物質(zhì)加熱時(shí),根據(jù)測量結(jié)果描繪的溫度-時(shí)間圖象.由圖可知,在甲物質(zhì)的比熱容_________(填“>”“=” 或“<”)乙物質(zhì)的比熱容,甲物質(zhì)在整個(gè)過程中內(nèi)能_________(選填“不斷增大”“先增大后不變”或“先增大后減小”) .

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,這是物理學(xué)家焦耳設(shè)計(jì)并制作的實(shí)驗(yàn)裝置。裝置中的兩個(gè)配重重力不等,釋放后大配重下降,小配重上升;通過反復(fù)對調(diào)左右兩個(gè)配重,會使動葉輪不停地轉(zhuǎn)動,從而導(dǎo)致熱量計(jì)中水的溫度上升,實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化.實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家某次測得數(shù)據(jù)如下:

小配重重力G=100N,大配重重力G=520N,每升降一次配重各自移動的距離h=1m,熱量計(jì)中水的質(zhì)量m=500g,升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系:

(1)請計(jì)算配重升降一次對動葉輪做功是_______J。

(2)水溫度升高0.2℃相當(dāng)于吸收了_______J的熱量。

(3)在該實(shí)驗(yàn)中_______能轉(zhuǎn)化為_______能,根據(jù)第一組數(shù)據(jù)減小的機(jī)械能______增加的內(nèi)能(選填“大于”“小于”或“等于”)。

(4)本實(shí)驗(yàn)中的誤差來源于__________。(寫出一條即可)

(5)焦耳在這個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)研究,率先提出了_________定律。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中哪一個(gè)起到了增大壓強(qiáng)的作用(  )

A.鐵軌鋪在一根根的路枕上

B.推土機(jī)具有寬大的履帶

C.斧頭、剪刀等用過一段時(shí)間就要磨一磨

D.背書包要用扁而寬的帶,而不用細(xì)繩

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示的電路中,R1位定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓為3V且保持不變,閉合開關(guān)S后,滑片Pb端移動到a端的過程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖像如圖所示,下列判斷正確的是( )

A. R1的電阻為

B. 滑動變阻器的最大電阻為10Ω

C. 電路消耗的最大功率為1.8W

D. 電路消耗的最小功率為1W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】普通潛水艇從海面下潛但未全部沒入海水的過程中,它所受的浮力逐漸____(選填“變大”、“不變”或“變小”);若潛水艇懸浮在海水中,當(dāng)用壓縮空氣把水艙中的海水排出一部分時(shí),潛水艇將____(選填“上浮”或“下沉”);在露出海面之前,潛水艇所受的浮力將______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

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