平面鏡成像原因是
光的反射
光的反射
,凸透鏡成像原因是
光的折射
光的折射
,小孔成像的原因是
光的直線傳播
光的直線傳播
分析:平面鏡成像是由于反射光線的反向延長(zhǎng)線相交與一點(diǎn)形成的;凸透鏡成像時(shí)光在穿過凸透鏡時(shí)要發(fā)生光的折射;小孔成像是光的直線傳播.
解答:解:平面鏡成像發(fā)生的是光的反射現(xiàn)象;凸透鏡成像時(shí)發(fā)生了光的折射,而小孔成像則和日食月食以及影子的成因一樣是由于光的直線傳播形成的.
故答案為:光的反射,光的折射,光的直線傳播.
點(diǎn)評(píng):牢記光的折射、光的反射的定義,并能夠把折射、反射和光的直線傳播的各種現(xiàn)象進(jìn)行正確的區(qū)分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

10、如圖是被水環(huán)抱的國(guó)家大劇院的照片.從遠(yuǎn)處觀看大劇院和水中的倒影形成一個(gè)完整的“鴨蛋”,產(chǎn)生這種視覺效果的原因是
平面鏡成像(或光的反射)
,漂亮的“蛋殼”閃著耀眼的光芒,這是
鏡面
反射(選填“鏡面”或“漫”).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí):
(1)圖1調(diào)節(jié)光具座上依次排列的蠟燭、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在
同一高度
同一高度

(2)當(dāng)物距為20cm時(shí),移動(dòng)光屏可以在光屏上得到一個(gè)倒立、等大的實(shí)像,該凸透鏡的焦距是
10
10
cm.
(3)當(dāng)物距為30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可得到一個(gè)清晰的倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像;在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中,成像規(guī)律與此類似的是
照相機(jī)
照相機(jī)

(4)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng),要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏
靠近
靠近
(遠(yuǎn)離/靠近)透鏡,光屏上的像
變小
變小
(變大/變小/不變).
(5)他將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放,點(diǎn)燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無論如何移動(dòng)光屏總找不到像,其原因可能是
物體在焦點(diǎn)上,不能成像
物體在焦點(diǎn)上,不能成像
.(寫出一種即可)
(6)若遮住凸透鏡的下半部分,則燭焰在光屏上的成像情況是
完整的像
完整的像
(選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”).
(7)若把圖2中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜,當(dāng)“眼睛”戴上近視眼鏡時(shí),燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像;若取下近視眼鏡,則清晰的像會(huì)成在“視網(wǎng)膜”的
前面
前面
(選填“前面”或“后面”).
(8)她先讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成一個(gè)
最小、最亮
最小、最亮
的光斑,如圖2,測(cè)出該光斑到凸透鏡的距離是10cm.則該透鏡的焦距是
10cm
10cm

(9)將蠟燭移到距凸透鏡5cm處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到清晰的像,這時(shí)應(yīng)從
側(cè)透過凸透鏡直接觀察(選填“左”或“右”).
(10)若有一只蒼蠅落到凸透鏡上,則屏上
成完整的蠟燭的像(填“能”或“不能”).
(11)實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭的燃燒,光屏上依然得到燭焰清晰的像,但光屏上像的位置卻偏高,為了使像仍成在光屏的中央,則應(yīng)向
(填“上”或“下”)調(diào)節(jié)凸透鏡.或調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向
(填“上”或“下”)移動(dòng).
(12)小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
①當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí),移動(dòng)光屏,直到光屏上成清晰的倒立、等大的實(shí)像.則該凸透鏡的焦距為
10
10
cm;②當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時(shí),移動(dòng)光屏,直到光屏上成清晰的像,該成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是
投影儀
投影儀
(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”);③當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為12cm時(shí),移動(dòng)光屏,直到光屏上成清晰的像,此時(shí)觀察像的大小,與②中所成像的大小相比
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”);④當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時(shí),為觀察凸透鏡成像特點(diǎn),小霞應(yīng)從上圖中凸透鏡的
(選填“左”或“右”)側(cè)進(jìn)行觀察.
(13)對(duì)于平面鏡成像和凸透鏡成像,從成“虛像”和“實(shí)像”的角度進(jìn)行比較可知,平面鏡能成
像,凸透鏡能成
實(shí)像,也能成虛
實(shí)像,也能成虛
像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如甲圖所示,小明在桌面上豎一塊
薄玻璃板
薄玻璃板
(填“平面鏡”或“薄玻璃板”),這樣做是為了便于找到
像的位置
像的位置
;平面玻璃板成像的原因是
光的反射
光的反射

(2)放置平面玻璃板時(shí)要保持與水平桌面上的白紙
垂直
垂直
;實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C,是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系.
(3)點(diǎn)燃蠟燭A,在尋找蠟燭A像的位置時(shí),小明應(yīng)該在
A
A
(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動(dòng)蠟燭C,使它與蠟燭A的像
重合
重合
.這里用到了
等效替代
等效替代
的研究方法.如果將點(diǎn)燃的蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,則像將
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
玻璃板.像的大小
不變
不變
(填“變大”或“變小”或“不變”);
(4)如果移開B位置的蠟燭C,用白紙做屏幕,把白紙放在B位置,小明應(yīng)在
B
B
(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察白紙屏幕,則白紙屏幕上
不會(huì)
不會(huì)
(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)蠟燭A的像.這說明平面鏡成的像是
像.
(5)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn),記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如右圖乙所示.為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是:
將對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)相連,判斷連線是否和鏡面垂直,測(cè)出像距和物距并進(jìn)行比較.
將對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)相連,判斷連線是否和鏡面垂直,測(cè)出像距和物距并進(jìn)行比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在做“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊透明玻璃板放在水平桌面上,再取兩段相同的蠟燭A和B,一前一后豎直放置在桌面上,點(diǎn)燃前面的蠟燭A,用眼睛觀察A所成的像并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B與之重合.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)平面玻璃成像的原因是
光的反射
光的反射

(2)為了用蠟燭B準(zhǔn)確確定A的像的位置,應(yīng)將玻璃板
豎直
豎直
立在水平桌面上,實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系.
(3)移去蠟燭B,在其所在位置上放置光屏,則光屏上
不能
不能
(能、不能)接收到蠟燭A燭焰的像.說明平面鏡成的是
像.
(4)本實(shí)驗(yàn)用一透明玻璃板而不是用平面鏡,你認(rèn)為原因是
平面鏡無法確定像的位置
平面鏡無法確定像的位置

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同步練習(xí)冊(cè)答案