19．如圖所示，重為5牛的金屬球A對斜面的壓力為4牛，請用力的圖示法畫出小球在圖示位置時對斜面的壓力F．

分析 畫力的圖示與畫力的示意圖不同，在表示出力的三要素的同時，還一定要附上標度．

解答 解：壓力的大小為4N，方向垂直于接觸面，作用在接觸面上，選取標度為2N，過壓力的作用點，沿壓力的方向畫一條有向線段，使線段長度為標度的2倍，如圖所示：

點評 此題考查了力的圖示的畫法，力的圖示比示意圖要求更加嚴格，在作圖時，注意線段的長度必須與標度統(tǒng)一起來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”，全班同學(xué)分成若干小組，分工合作，共同收集數(shù)據(jù)．
（1）選取鋁和銅制成的實心金屬組件各1套，形狀如圖1所示．

①將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端的“0”刻度線上，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡，分別測出各金屬塊的質(zhì)量．
②用直尺或量筒（排水法）分別測算出每個金屬塊的體積．
（2）下表為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)：
物質(zhì)組件m/gV/cm3物質(zhì)組件m/gV/cm3
鋁a2.71銅a8.91
b21.68b71.28
c2710c8910
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅組件的m-V圖（圖2），請在同一坐標上畫出鋁組件的m-V圖．
②分析圖象可知：同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值相同（選填“相同”或“不同”）；體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量不同；該比值反映了物質(zhì)的一種特性，稱為密度．
③若測得另一鋁質(zhì)實心物體質(zhì)量為135g，則該物體的體積應(yīng)為50cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列電器設(shè)備中，不屬于利用電流熱效應(yīng)進行工作的是（　�。�
A．電熱毯B．電視機C．電飯鍋D．電熨斗

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖是小明設(shè)計的一種測定風(fēng)力的裝置，它可以根據(jù)電壓表的讀數(shù)反映風(fēng)力大小．該裝置的迎風(fēng)板與一輕彈簧的一端相接，穿在光滑的金屬桿上，彈簧是用絕緣材料制成的，原長為0.5m，受到壓力后會縮短，迎風(fēng)板面積為0.5m2，工作時總是正對著風(fēng)吹來的方向．電路中左端導(dǎo)線與金屬桿M端相連，右端導(dǎo)線接在N點并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動，且與金屬桿接觸良好．金屬桿粗細均勻，有一定的電阻，每10cm長的金屬桿其電阻為0.1Ω．電路中電阻R的阻值為1.5Ω，電源電壓為9V．當風(fēng)力增大時，電壓表的示數(shù)將（　�。�
A．變小B．不變C．變大D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示是一種家用掛燙機，接通電源后水槽中的水被加熱，形成的水蒸氣通過彎曲導(dǎo)氣管從噴頭噴出，快速除去服裝上的褶皺，使用方便．下列關(guān)于掛燙機的說法中不正確的是（　�。�
A．衣架處于靜止狀態(tài)，是由于它受到的力相互平衡
B．它的電源線帶有三腳插頭，是為了使用安全
C．使用時手應(yīng)遠離噴頭的出氣口，防止水汽化時放熱將手燙傷
D．清潔內(nèi)部水垢時，應(yīng)斷開電源開關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．一輛汽車從甲地開往乙地要經(jīng)過一段山路和一段公路，汽車先在山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在公路上以20m/s的速度行駛100s．
求：（1）該汽車在山路上行駛的路程．
（2）該汽車在整個過程中的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．請根據(jù)實物圖在方框中畫出對應(yīng)的電路

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．據(jù)報道，今年4月，天文學(xué)家觀測到了一顆距離太陽約39光年的矮恒星、他們進一步用“凌星法”發(fā)現(xiàn)了它的一顆行星，精確測定了這顆行星的體積（為地球的2.75倍）、質(zhì)量（為地球的6.6倍），并推測它是目前發(fā)現(xiàn)外星生命的最佳選擇．可以推斷，該行星（　�。�
A．能夠用望遠鏡直接觀察到B．接受太陽光所需時間約39年
C．密度為地球的2.4倍D．繞矮恒星運轉(zhuǎn)時機械能不守恒

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖是一種道路隔音板，它能起到控制行駛汽車產(chǎn)生的噪聲對環(huán)境影響的作用．針對這種設(shè)計，下列說法正確的是（　�。�
A．它能控制噪音的產(chǎn)生B．它能使噪音傳播的速度減小
C．它能阻斷噪音傳入生活小區(qū)D．它能減小噪音的頻率

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同步練習(xí)冊答案