A. | 圖(a)表示ρ甲<ρ乙 | |
B. | 圖(b)表示圓柱體浸入水中時(shí)浮力與深度的關(guān)系 | |
C. | 圖(c)表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 圖(d)表示液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系 |
分析 解答本題首先要明確各圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么;其次注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位;再次是明確圖象所表示的物理意義;最后對(duì)照各個(gè)選項(xiàng)提出的問題作出判斷.
解答 解:
A、根據(jù)密度的定義式ρ=$\frac{m}{V}$,從圖(a)可知,過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線的斜率即表示物質(zhì)的密度,斜率大的密度也大,所以可判斷ρ甲>ρ乙.故A錯(cuò)誤;
B、圓柱體浸入水中時(shí)浮力先變大后不變,而圖(b)表示圓柱體浸入水中時(shí)浮力是先變小后不變.故B錯(cuò)誤;
C、圖(c)表示物體速度不隨時(shí)間變化,路程隨時(shí)間均勻變化.表示物體做勻速運(yùn)動(dòng),故C正確;
D、液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,圖(d)表示液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系恰好相反,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年來出現(xiàn)較多的題目,圖象可以使我們建立更多的感性認(rèn)識(shí),從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律,體驗(yàn)知識(shí)的形成過程.此題涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性很強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
B. | 伽利略第一次提出物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持 | |
C. | 歐姆通過實(shí)驗(yàn)歸納出了電流與電壓、電阻之間的關(guān)系 | |
D. | 焦耳精確測定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻及時(shí)間的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滾動(dòng)軸承 | B. | 寫字時(shí)用力 | ||
C. | 合頁加潤滑油 | D. | 用力磨冰壺前冰面 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜面受到的壓力示意圖 | |
B. | 矩形木塊受到的浮力示意圖 | |
C. | 使用羊角錘拔釘子時(shí)最小的動(dòng)力示意圖 | |
D. | 動(dòng)滑輪的杠桿示意圖 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 書包的背帶做得很寬 | B. | 冰刀的刀刃做得很薄 | ||
C. | 壓路機(jī)的質(zhì)量做得很大 | D. | 汽車安全錘的錘頭做得很尖 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
木塊重力G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/s | 斜面長S/m |
10 | 1 | 3 | 5 |
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