【題目】小明在玩耍時(shí)把一小鐵球拋入水中，他發(fā)現(xiàn)鐵球浮在水面上．小明提出的問(wèn)題是：鐵球?yàn)槭裁锤≡谒嫔希鞒龅牟孪牖蚣僭O(shè)是：鐵球是空心的．他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下： ①用調(diào)好的天平測(cè)出鐵球質(zhì)量．
②用量筒測(cè)出適量水的體積．
③用量筒測(cè)出鐵球浸沒在水中它們的總體積．
他收集的證據(jù)如表：

質(zhì)量/g

水的體積/mL

鐵球和水的總體積/mL

158

30

80

你能利用他收集的數(shù)據(jù)通過(guò)計(jì)算來(lái)判定該球是否為空心嗎？若空心，求出空心部分的體積．如在空心部分裝入其一半體積的酒精，球總重為多少？（酒精密度為0.8g/cm3 ， 鐵的密度為7.9g/cm3）

【答案】解： 由表格數(shù)據(jù)可知，鐵球的質(zhì)量為158g，體積為V球=V總﹣V水=80cm3﹣30cm3=50cm3
因158g鐵的體積
因V鐵＜V球 ， 故鐵球是空心的，空心部分體積為V空=V球﹣V鐵=50cm3﹣20cm3=30cm3
在空心部分裝入其一半體積的酒精，故酒精體積為15cm3 ， 其質(zhì)量為m酒=ρ酒V酒=0.8g/cm3×15cm3=12g
故此時(shí)球的總重為m=m鐵+m酒=158g+12g=170g
答：此球是空心的，空心部分體積為30cm3 ． 裝入酒精后總重為170g．
【解析】由實(shí)驗(yàn)的表格數(shù)據(jù)可知，鐵球的質(zhì)量為158g，體積為V總﹣V水=80cm3﹣30cm3=50cm3 ． 因?yàn)橐罂招牟糠值捏w積，故判斷是否空心時(shí)，可求出158g鐵的體積，然后跟鐵球體積比較，若158g鐵的體積比鐵球體積小，則說(shuō)明鐵球是空心的，空心部分體積就為V球﹣V鐵
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了密度的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握密度公式：ρ = m/v才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了電功率的知識(shí)后，小亮想利用家中的電能表(如圖所示)測(cè)量電水壺的電功率。他把冷水倒入電水壺中，然后把家中的用電器都與電源斷開，僅讓電水壺工作，在6分鐘內(nèi)將這壺水燒開，他觀察到電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn)。試求：

（1）這段時(shí)間這個(gè)電水壺消耗了多少電能？

（2）電水壺的電功率為多少？

（3）若工作電壓是220V，則此水壺的電阻是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理研究性學(xué)習(xí)小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：

物體

物質(zhì)質(zhì)量m（kg）

重力G（N）

比值 （N/kg）

比值 的平均值（N/kg）

物體1

0.1

1.0

10

物體2

0.2

1.9

9.5

物體3

0.3

2.9

9.7

物體4

0.4

4.0

10


（1）在探究過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有、 ．
（2）在上表空白處填出比值 的平均值 ．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖中畫出G﹣m的圖象．
（4）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及圖象，得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車安全帶 汽車安全帶是用于保護(hù)駕乘人員安全的裝置，如圖甲．
安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶、等部分組成．汽車正常行駛時(shí)，卷帶裝置中的卷收器借助彈簧，如圖乙，使軟帶隨身體的移動(dòng)而自由伸縮且不會(huì)松弛．當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí)，安全帶能在人尚未移動(dòng)時(shí)拉緊軟帶，將乘員緊緊地綁在座椅上，待沖擊力峰值過(guò)去時(shí)，適當(dāng)放松安全帶，避免因拉力過(guò)大造成二次傷害，同時(shí)卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動(dòng)鎖止機(jī)構(gòu)鎖住卷軸，使軟帶固定在某一個(gè)位置上，有效保護(hù)乘員的安全．

（1）汽車安全帶是為了防止人由于帶來(lái)傷害．
（2）下列說(shuō)法正確的是
A.汽車突然拐彎時(shí)，安全帶能自由伸縮
B.用手快速拉安全帶，安全帶不能被拉動(dòng)
C.為了安全，安全帶要盡可能系得松一些
D.汽車突然啟動(dòng)時(shí)，安全帶能對(duì)人起到保護(hù)作用
（3）將安全帶拉伸，卷收器彈簧的彈性勢(shì)能將（變大/變小/不變）
（4）發(fā)生碰撞時(shí)，安全帶對(duì)人的拉力隨時(shí)間變化的圖象是圖丙中的 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖1所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：
a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離．
b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離．
c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離．
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：
（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是（填“a”“b”或“c”）．
（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車受到的阻力越小，通過(guò)的距離越（選填“大”或“小”）．
（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做運(yùn)動(dòng)．
（4）為了得出科學(xué)的結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車到達(dá)底端水平面時(shí) ．
（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力（填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力．
（6）上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法有（只要求寫出一種即可）．
（7）在大量類似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，牛頓等科學(xué)家經(jīng)過(guò)進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律，它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一，在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用． 一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上，自由落下了一顆炸彈．下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形，如圖2所示．請(qǐng)你認(rèn)真分析后作出正確的選擇：
①不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為圖．
②實(shí)際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0﹣t1時(shí)間木塊靜止，術(shù)塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時(shí)間變化圖線，當(dāng)用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為N；若用F=5.8N的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，盒裝純牛奶的體積為m3 ． 若該牛奶的密度是1.2×103kg/m3 ， 則牛奶的質(zhì)量為kg．喝掉一半后，牛奶的密度將 ． （填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某種升降電梯工作原理圖，它由轎廂、對(duì)重、電動(dòng)機(jī)、鋼絲繩、滑輪等部件連接組成．電動(dòng)機(jī)和對(duì)重通過(guò)鋼絲繩分別給轎廂施加拉力，連接轎廂的兩根鋼絲繩非常靠近，轎廂與對(duì)重的運(yùn)動(dòng)方向始終相反．對(duì)重的質(zhì)量為400kg，空轎廂的質(zhì)量是500kg，額定滿載質(zhì)量是900kg．某次電梯滿載上升時(shí)的v﹣t圖象如圖乙所示．不計(jì)鋼絲繩重力和一切摩擦．電梯勻速上升的高度；(g=10N/kg)

(1)電梯勻速上升的高度是多少？

(2)電梯勻速運(yùn)動(dòng)階段，對(duì)重的重力做的功是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小石塊的密度”的探究課上，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)．

(1)把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖所示，于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測(cè)量．此時(shí)，同組同學(xué)馬上阻止說(shuō)：小麗的做法不對(duì)，不對(duì)之處是沒有把游碼向左移到標(biāo)尺的____________．

(2)糾正錯(cuò)誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，指針向左偏，此時(shí)應(yīng)向_____(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在中線處．

(3)接著把小石塊放在天平左盤，當(dāng)右盤中放入20 g、5 g砝碼各一個(gè)時(shí)，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質(zhì)量是_______g.

(4)然后用一細(xì)綿線系住小石塊，放入盛有水的量筒中，如圖乙所示，再取出小石塊，此時(shí)量筒中水的體積是20 mL，則小石塊的體積為______cm3.

(5)利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是____kg/m3.該小組測(cè)算得的密度值_____(填“偏大”或“偏小”)．

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