關(guān)于電流表的使用規(guī)則，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 電流表必須和被測(cè)電路串聯(lián)

B. 電流表可以和被測(cè)燈泡并聯(lián)

C. 電流表的兩個(gè)量程可任意選擇

D. 電流表的三個(gè)接線(xiàn)柱可任意選兩個(gè)接入電路中

A 【解析】試題分析：電流表的正確使用方法是：與被測(cè)用電器串聯(lián)；電流必須從電流表的正接線(xiàn)柱流入，負(fù)接線(xiàn)柱流出；所測(cè)量的電流不能超過(guò)電流表的量程；絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器把電流表直接接在電源兩極上． 【解析】 AB、使用時(shí)，電流表要與被測(cè)電路串聯(lián)，故A正確，B錯(cuò)誤； CD、電流表有兩個(gè)量程，一個(gè)公共接線(xiàn)柱，另外兩個(gè)接線(xiàn)柱根據(jù)電路中電流的大小進(jìn)行選擇，不可以超過(guò)電流表的量程，但為了準(zhǔn)...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：安徽省2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第三次月考試卷 題型：填空題

陽(yáng)光下放著一盆冰、水混合物甲，樹(shù)陰下也放著一盆冰、水混合物乙，則甲盆中的溫度 乙盆中的溫度．（選填“高于”、“等于”或“低于”）

等于 【解析】 試題分析：標(biāo)準(zhǔn)氣壓下，冰水混合物的溫度是0℃，無(wú)論是冰熔化成水，還是水結(jié)成冰，在這個(gè)過(guò)程中，溫度總保持熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)不變． 【解析】 冰是晶體，在它熔化過(guò)程中，盡管不斷加熱，但溫度保持在熔點(diǎn)不變；直到熔化過(guò)程結(jié)束，全部熔化成水，溫度才升高，因此只要是冰水混合物，無(wú)論處于什么樣的外部環(huán)境，溫度都不改變． 故答案為：等于．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理人教版 第15章 電流和電路 單元測(cè)試卷 題型：單選題

某銀行金庫(kù)大門(mén)是由電動(dòng)機(jī)控制的，鑰匙(電路開(kāi)關(guān))分別由兩名工作人員保管，一把鑰5匙無(wú)法打開(kāi)，要兩把鑰匙同時(shí)使用才能使電動(dòng)機(jī)(用符號(hào)表示)工作從而把大門(mén)打開(kāi)。圖中符合這一要求的電路圖是（ ）

A. B. C. D.

A 【解析】根據(jù)題意，兩把鑰匙同時(shí)使用才能使電動(dòng)機(jī)工作從而把大門(mén)打開(kāi)，而一把鑰匙無(wú)法打開(kāi)，所以?xún)砂谚�匙應(yīng)該串聯(lián)再控制電動(dòng)機(jī)，故A圖符合要求； B圖，兩開(kāi)關(guān)并聯(lián)，任意一把鑰匙即可使電動(dòng)機(jī)工作從而把大門(mén)打開(kāi)，不符合要求； C圖，只有鑰匙1閉合時(shí)，電機(jī)工作可打開(kāi)門(mén)，而鑰匙2與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)，閉合時(shí)，將電機(jī)短路，電源也被短路，不符合要求； D圖，類(lèi)似C圖，只有鑰匙1閉合時(shí)，電機(jī)工作可打...

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東陽(yáng)山中學(xué)2018屆九年級(jí)上冊(cè)第二次月考物理試卷 題型：填空題

驗(yàn)電器帶電后，兩個(gè)金屬箔片張開(kāi)一個(gè)角度，這是因?yàn)轵?yàn)電器的金屬箔片上帶同種電荷相互 ________（選填“吸引”或“排斥”）的緣故．

排斥 【解析】【解析】 驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)是因?yàn)橥N電荷互相排斥．

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東陽(yáng)山中學(xué)2018屆九年級(jí)上冊(cè)第二次月考物理試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ）

A. 反復(fù)彎折后，鐵絲的溫度升高

B. 火車(chē)經(jīng)過(guò)后，鐵軌的溫度升高

C. 用火爐燒水，水的溫度升高

D. 兩手相互搓揉，手掌發(fā)熱

C 【解析】試題分析：根據(jù)以下知識(shí)，逐一分析各選項(xiàng)，作出選擇； （1）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功與熱傳遞，這兩種方式在改變物體內(nèi)能的效果上是等效的； （2）熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，熱傳遞的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體， 或者是從物體的高溫部分轉(zhuǎn)移到低溫部分，在此過(guò)程中能量的形式不發(fā)生變化； （3）做功的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程，在做功過(guò)程中能量的形式發(fā)生變化．...

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科目：初中物理 來(lái)源：湖北省2017-2018學(xué)年八年級(jí)12月月考物理試卷 題型：單選題

如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖象．下列關(guān)于此圖象信息的解讀錯(cuò)誤的是（   ）

A. 這是一種晶體物質(zhì)            B. CD段時(shí)物質(zhì)處于氣態(tài)

C. 物質(zhì)的初溫是40℃          D. 加熱5分鐘時(shí)物質(zhì)的溫度是48℃

B 【解析】解答：通過(guò)圖像可以得到，物質(zhì)的初始狀態(tài)為A點(diǎn)，溫度為40?C；隨著時(shí)間的增加，到第4分鐘即B點(diǎn)時(shí)，物質(zhì)開(kāi)始熔化，對(duì)應(yīng)溫度即熔點(diǎn)為48?C；從第4分鐘到第10分鐘，即B?C段的過(guò)程中，物質(zhì)的溫度保持不變，物質(zhì)處于熔化過(guò)程，說(shuō)明這是一種晶體；到達(dá)C點(diǎn)后，又隨著時(shí)間的增加，溫度逐漸升高，但并未到達(dá)沸點(diǎn)，仍為液態(tài)。 故本題答案為B。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 提優(yōu)試卷 題型：填空題

(1) 小剛學(xué)了長(zhǎng)度測(cè)量以后，在分組探究活動(dòng)中，估計(jì)教室里所用課桌的高度約為80_______（填上合適的長(zhǎng)度單位）；然后又用刻度尺測(cè)量像皮擦的長(zhǎng)度，如圖所示．圖中橡皮擦的長(zhǎng)度為_(kāi)______cm．

(2)小明用停表測(cè)量時(shí)間，停表的讀數(shù)如圖乙所示，他所用的時(shí)間是_______s．

厘米（或cm） 3.10 20 【解析】教室內(nèi)課桌的高度低于1m，故估計(jì)教室里所用課桌的高度約為80cm；用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要估讀到分度值的下一位，圖中的刻度尺分度值為1mm，圖中橡皮擦的長(zhǎng)度為3.10cm；秒表的讀數(shù)小盤(pán)示數(shù)為分鐘，大盤(pán)示數(shù)為秒，故秒表讀作20秒。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 提優(yōu)試卷 題型：單選題

下列描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的成語(yǔ)中,與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法相近的是 ( )

A. 一日千里 B. 大步流星

C. 風(fēng)馳電掣 D. 迅雷不及掩耳

A 【解析】試題分析：物理學(xué)中用單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢；“一日千里”指馬跑得很快，一天能跑一千里，符合“單位時(shí)間通過(guò)的路程”的條件，故A正確；“大步流星”形容步子跨得大，走得快，不符合“單位時(shí)間通過(guò)的路程”的條件，故B錯(cuò)；“風(fēng)馳電掣”形容非常迅速，像風(fēng)吹電閃一樣，不符合“單位時(shí)間通過(guò)的路程”的條件，故C錯(cuò)；“迅雷不及掩耳”雷聲來(lái)得非常快，連捂耳朵都來(lái)不及，比喻來(lái)勢(shì)兇猛，使人...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元檢測(cè)題2 題型：計(jì)算題

熱電站既能發(fā)電，又能供熱，隨著熱電站技術(shù)不斷更新，煤的燃燒程度比傳統(tǒng)火電站更充分。為深入了解，同學(xué)們對(duì)某熱電站進(jìn)行調(diào)查，獲取的信息如下：

(1)①4000t煤完全燃燒放出多少熱量？②20h發(fā)電多少千瓦時(shí)？(q煤＝3×107J/kg)

(2)該熱電站的能量利用率是多少？（百分號(hào)前保留一位小數(shù)）

(3)請(qǐng)你結(jié)合以上信息，寫(xiě)出兩種提高熱電站能量利用率的方法。

(1)①1.2×1014 J；②3.6×1013 J；(2) 58.3%； (3)①使燃料燃燒更充分；②提高發(fā)電效率；③提高廢棄（或“廢氣”）的能量利用率 【解析】（1）①根據(jù)得： 4000t煤完全燃燒放出的熱量為： ； ②20h發(fā)電量為： ； （2）有效利用的能量為： 利用率為： （3）提高熱電站能量利用率的方法有： ①使燃料燃燒更充分，則相同的燃料釋放...

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