(2010?儀征市二模)為了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”,物理興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用老師提供的器材連接好如圖所示的電路,A瓶中裝的是水,B瓶中裝的是煤油,兩瓶中用的是電阻均為5Ω的電熱絲.
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)谟覉D中用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)全;且開關(guān)閉合前滑片應(yīng)置于
A
A
(“A或B”)端.
(2)為了確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,水和煤油的
質(zhì)量
質(zhì)量
和初溫B必須相等.閉合開關(guān)后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)
B
B
(A/B)瓶中的溫度計(jì)的示數(shù)升高快.物質(zhì)的這種屬性我們用物理量比熱容來(lái)描述.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),小明測(cè)得水和煤油升高的溫度分別為△t
1和△t
2,已知水的比熱容為C
水,如果不計(jì)熱量損失,那么煤油的比熱容C
煤=_
.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明和小紅發(fā)現(xiàn)電熱絲熱得很快,而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱.小紅猜想:發(fā)熱不同是因?yàn)殡姛峤z和導(dǎo)線的電流不同.小明猜想:發(fā)熱不同是因?yàn)殡姛峤z和導(dǎo)線的電阻不同.其他同學(xué)立刻判斷小紅的猜想的錯(cuò)誤的,原因是
導(dǎo)線和電阻絲串聯(lián),通過(guò)的電流相等
導(dǎo)線和電阻絲串聯(lián),通過(guò)的電流相等
.
(5)接著興趣小組進(jìn)行探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關(guān)系”,他們又準(zhǔn)備了如下的器材:足量的水和煤油、天平、10Ω的電熱絲兩根、電流表和電壓表各一只、秒表等器材.要完成實(shí)驗(yàn),他們應(yīng)該在原來(lái)的裝置上調(diào)整的器材及要求是:①
A瓶?jī)?nèi)的電阻絲換成10Ω的
A瓶?jī)?nèi)的電阻絲換成10Ω的
;②
A瓶?jī)?nèi)的水換成同B瓶等量的等質(zhì)的煤油
A瓶?jī)?nèi)的水換成同B瓶等量的等質(zhì)的煤油
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(6)最后,小明和小紅又利用此裝置探究了“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系”,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)大致畫出了產(chǎn)生的熱量Q和電流I關(guān)系的圖象,其中正確的是
B
B
.