汽車的誕生改變了人類的生活方式.事實上,人類很早就在探尋著更好的代步工具,法國人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動的三輪車.現(xiàn)在你看到的圖這幅漫畫,據(jù)說是牛頓所設計的蒸汽汽車原理圖,試就該原理圖回答下列問題:
問:原理圖中有哪些能量轉(zhuǎn)化?(說出2點)

【答案】分析:蒸汽汽車原理:燃料燃燒放出熱量,被水吸收,水沸騰產(chǎn)生大量的水蒸氣,水蒸氣從容器口噴出,給空氣一個力,物體間力的作用是相互的,空氣給水蒸氣一個大小相等,方向相反的力推動蒸汽三輪車前行.
解答:解:燃料燃燒放出熱量,是化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,水吸收熱量,是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移,水吸收熱量達到沸點,繼續(xù)吸熱,開始沸騰產(chǎn)生大量的水蒸氣,水蒸氣從容器口噴出時是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,噴出時給空氣一個力,物體間力的作用是相互的,空氣給水蒸氣一個大小相等,方向相反的力推動蒸汽三輪車前行,施力物體是空氣.
答:燃料燃燒:化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
水蒸氣噴出:水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為車的機械能.
點評:根據(jù)給定的情景,解釋能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,要養(yǎng)成學以致用的好習慣.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

汽車的誕生改變了人類的生活方式.事實上,人類很早就在探尋著更好的代步工具,法國人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動的三輪車.現(xiàn)在你看到的圖這幅漫畫,據(jù)說是牛頓所設計的蒸汽汽車原理圖,試就該原理圖回答下列問題:
問:原理圖中有哪些能量轉(zhuǎn)化?(說出2點)

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科目:初中物理 來源: 題型:

汽車的誕生改變了人類的生活方式.事實上,人類很早就在探尋著更好的代步工具,法國人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動的三輪車.現(xiàn)在你看到的這幅漫畫,據(jù)說是牛頓所設計的蒸汽汽車原理圖,試就該原理圖回答下列問題:
(1)列舉原理圖中運用了哪些物理知識?
杠桿原理,動力臂大于阻力臂的杠桿省力
杠桿原理,動力臂大于阻力臂的杠桿省力

力的作用是相互的
力的作用是相互的

采用車輪是變滑動為滾動可以減小摩擦阻力
采用車輪是變滑動為滾動可以減小摩擦阻力


(2)原理圖中涉及到哪幾種形式的能量?請簡述對應的能量轉(zhuǎn)化過程.
燃料燃燒時,化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
燃料燃燒時,化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
;
水蒸氣向后噴出,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
水蒸氣向后噴出,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能


(3)使汽車向前運動的力是怎樣產(chǎn)生的?這個力的施力物體是誰?
答:
蒸汽汽車將水蒸氣向后噴出,對水蒸氣施以一個向后的力,根據(jù)力的作用是相互的,水蒸氣對蒸汽汽車有一個向前的反作用力,使汽車向前運動的力的施力物體是水蒸氣.
蒸汽汽車將水蒸氣向后噴出,對水蒸氣施以一個向后的力,根據(jù)力的作用是相互的,水蒸氣對蒸汽汽車有一個向前的反作用力,使汽車向前運動的力的施力物體是水蒸氣.

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科目:初中物理 來源: 題型:

汽車的發(fā)明促使了人類文明的進步,它是我們現(xiàn)代生活中不可缺少的交通工具,請用所學的物理知識解決下列有關(guān)汽車的問題.
(1)汽車的誕生改變了人類的生活方式.法國人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動的三輪車,如圖是居紐設計的蒸汽汽車原理圖.該原理圖中涉及到能量轉(zhuǎn)化的過程有
燃料燃燒放出熱量,是化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
燃料燃燒放出熱量,是化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
.(寫出一點即可)
(2)冬天坐汽車時,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在汽車前擋風玻璃上出現(xiàn)“哈氣”,影響司機視線.要想盡快消除這些“哈氣”,可以采取的措施有
利用暖風往玻璃上吹熱風
利用暖風往玻璃上吹熱風

(3)在汽車上坡前加速,可增大汽車的
動能
動能
;汽車以恒定功率上坡時換用低速擋,可增大汽車的
牽引力
牽引力

(4)美國《大眾科學》雜志評出年度奇思妙想十大發(fā)明,其中最引人注意的是“六沖程引擎”,這種引擎在完成四沖程工作后,會把水注入汽缸,使水瞬問變成水蒸氣,從而帶動活塞運動,產(chǎn)生第五沖程,為汽車提供動力.第六沖程是讓水蒸氣進入冷凝器,變成可再次注入汽缸的水.其中第五沖程相當于四沖程內(nèi)燃機的
做功
做功
沖程,請你指出該“六沖程引擎”的一個優(yōu)點:
節(jié)約能源
節(jié)約能源

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科目:初中物理 來源:期中題 題型:問答題

汽車的誕生改變了人類的生活方式,事實上,人類很早就在探尋著更好的代步工具,法國人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動的三輪車,現(xiàn)在你看到的這幅漫畫(如圖),據(jù)說是牛頓所設計的蒸汽原理圖,試就該原理圖回答下列問題:
(1)找出原理圖中運用了哪些物理知識?(至少說出3點)
(2)該原理圖中涉及到哪幾種形式的能量?請簡述對應的能量轉(zhuǎn)化過程。
(3)使汽車向前運動的力是怎樣產(chǎn)生的?這個力的施力物體是誰?

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科目:初中物理 來源:2006-2007學年教科版九年級(上)期中物理綜合訓練(解析版) 題型:解答題

汽車的誕生改變了人類的生活方式.事實上,人類很早就在探尋著更好的代步工具,法國人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動的三輪車.現(xiàn)在你看到的這幅漫畫,據(jù)說是牛頓所設計的蒸汽汽車原理圖,試就該原理圖回答下列問題:
(1)列舉原理圖中運用了哪些物理知識?
①______.
②______.
③______.

(2)原理圖中涉及到哪幾種形式的能量?請簡述對應的能量轉(zhuǎn)化過程.
①______;
②______.

(3)使汽車向前運動的力是怎樣產(chǎn)生的?這個力的施力物體是誰?
答:______.

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