【題目】小李家新買的房子位于12m高的5樓上,裝修時(shí)利用如圖所示的滑輪組提升裝修材料。小李站在地面上把一件重為400N的材料勻速提升到樓上,此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率為80%.若小李質(zhì)量為65kg。(不計(jì)繩重及摩擦,g10N/kg),求:

(1)在此過(guò)程中小李所做的總功是多少?

(2)若物體上升速度為1m/s,則拉力功率為多大?

(3)小李利用此滑輪組提升其他裝修材料時(shí),一次能提起重物的重力不能超過(guò)多少N?

【答案】(1)6000J;(2)500W;(3)1200N。

【解析】(1)做的有用功為:

根據(jù)可得,小李所做的總功為:

(2)提升物體所需要時(shí)間為:

拉力功率為:

(3)額外功為:

動(dòng)滑輪的重為:

小李的重即最大拉力為:

滑輪組有兩段繩子承擔(dān)物重,所以一次能提起重物的重力最大為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到________,這說(shuō)明________.此探究中懸掛著的乒乓球的作用是________

(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:________

(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明________可以傳聲.

(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音會(huì)逐漸________(選填變大”、“變小不變),甚至最后聽不到聲音.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了________

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【題目】小明利用空易拉罐做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn).

1如圖甲所示,在易拉罐中注入少量的水,用酒精燈對(duì)易拉罐加熱,待罐口出現(xiàn)白霧時(shí),將罐口堵住,撤去酒精燈,讓易拉罐冷卻,觀察到易拉罐變癟了,這一現(xiàn)象說(shuō)明了 的存在.

2如圖乙所示,用易拉罐制作一個(gè)簡(jiǎn)易針孑L照相機(jī):在易拉罐底部中央戳一個(gè)小孑L,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層半透明的塑料薄膜,用它觀察窗外景物時(shí),在塑料薄膜上能看到窗外景物 (選填“倒立”或“正立”)的像,像形成的原理是光的

3如圖兩所示,將兩個(gè)易拉罐平行放置在水平桌面上,為了能讓兩易拉罐間距離增大,可 用吸管按圖中箭頭 (選填“A"或“B”)所示的方向用力吹氣.

4如圖丁所示,用塑料薄膜摩擦過(guò)的塑料管靠近易拉罐,易拉罐 (選填“可能”或“不 可能”)被吸引,

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【題目】小明用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。

(1)實(shí)驗(yàn)中,小明將長(zhǎng)方體木塊(長(zhǎng)、寬、高各不相同)置于水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),目的是使_____。若實(shí)驗(yàn)時(shí),若木板不水平,如圖乙所示,仍拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),則彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊拉力_____(選填大于”、“小于等于)摩擦力。

(2)在猜想了可能影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素后,小明進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表:

分析序號(hào)_____兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無(wú)關(guān)。

分析序號(hào)1、2兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時(shí),_____越大,滑動(dòng)摩擦力越大。

小明發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)鞋底有較深的花紋,這種現(xiàn)象可用分析序號(hào)_____兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來(lái)解釋。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種小兒用藥的用法用量寫到:

(用法用量)溶于40℃以下的溫開水內(nèi)服,成人一天8~16袋,分2~3次服用;小兒一天30mg/kg體重,分2次服。共有:0.16g×12袋。

根據(jù)以上數(shù)據(jù),如果一個(gè)小孩的質(zhì)量是16kg,則每次用量是_____袋,_____天內(nèi)能將此盒藥用完。

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【題目】小麗同學(xué)在做“用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,

1將天平放在____________上再把游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線后,若發(fā)現(xiàn)天平指針在分度盤中央刻度線的兩側(cè)擺動(dòng),擺動(dòng)幅度如圖甲所示,則她下一步應(yīng)該進(jìn)行的操作是__________________________________________________________________

2小麗在測(cè)鹽水質(zhì)量的過(guò)程中,當(dāng)放入最小砝碼時(shí)出現(xiàn)了如圖乙所示的情況,此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是____________________________________________________________

3小麗將如圖乙所示的天平再次調(diào)平時(shí),右盤中砝碼和游碼位置如圖丙所示,則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為________g

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【題目】(1)如圖是小李探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,A是點(diǎn)燃的蠟燭,B是與A完全相同但未點(diǎn)燃的蠟燭。

實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到_____,巧妙地確定了像的位置;

實(shí)驗(yàn)中拿掉B蠟燭,用白紙板放在其位置上,我們_____(選填不能)在白紙板上看到A蠟燭的像;將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,它的像_____(選填變大”“變小不變”)

(2)在驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示。保持凸透鏡位置不變,把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座15cm刻度處,這時(shí)應(yīng)向_____(選填)側(cè)移動(dòng)光屏,才會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、_____(選填放大”、“等大縮小)的清晰的_____像。(選填實(shí)、或”)

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【題目】某小組同學(xué)利用光具座進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

1將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,應(yīng)調(diào)整燭焰、透鏡和光屏的中心大致在 。

2已知所用的凸透鏡的焦距f = 15cm,如圖所示,要使蠟燭在光屏上成清晰的像,在蠟燭、凸透鏡和光屏三者中,只移動(dòng)其中一個(gè)的位置,其余兩個(gè)不動(dòng),可行的措施是: 。

3如果凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將蠟燭移至10cm刻度線處,移動(dòng)光屏,當(dāng)光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像時(shí),該像是倒立、 的實(shí)像;當(dāng)燭焰放在距凸透鏡12cm處時(shí),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏, 選填“能”或“不能”在光屏上得到像。

4實(shí)驗(yàn)中,燃燒的蠟燭逐漸變短,光屏上的像會(huì)逐漸向 填“上”或“下”移動(dòng),為了使像成在光屏的中心,可將蠟燭向 填“上”或“下”調(diào)整。

5分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)物體通過(guò)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距 。

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【題目】現(xiàn)有兩種智能開關(guān).一種是光控開關(guān),其特點(diǎn)是天黑時(shí)開關(guān)自動(dòng)閉合,天亮?xí)r開關(guān)自動(dòng)斷開.另一種是聲控開關(guān),其特點(diǎn)是當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí),開關(guān)自動(dòng)閉合;無(wú)人走動(dòng)時(shí),開關(guān)自動(dòng)斷開.利用上述開關(guān)來(lái)控制樓道里的照明燈,既能合理照明又能節(jié)約用電,則下列電路圖中符合要求的是( )

A. B. C. D.

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