為了測量杠桿的機械效率,并研究杠桿的機械效率的大小與哪些因素有關(guān),聰聰和明明設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:
(1)聰聰把兩個鉤碼掛在如圖所示的B點,用彈簧測力計在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計,測得彈簧測力計示數(shù)為F,并測得A、B兩點上升的高度分別為h1和h2,已知每個鉤碼質(zhì)量為m,則上述過程中木質(zhì)杠桿的機械效率的表達式為η=____________;(用已知或測量物理量的符號表示)
(2)明明在聰聰實驗后,用一根大小外形完全相同的鐵質(zhì)杠桿代替原來的木質(zhì)杠桿,然后仍然把兩個質(zhì)量為m的鉤碼掛在B點,用彈簧測力計在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使得A、B兩點上升的高度分別為h1和h2,他發(fā)現(xiàn)前后兩次實驗中,拉力所做的 _____(選填“有用功”、“額外功”或“總功”)是相同的;然后他們經(jīng)過進一步的分析得出:在其它條件都相同時,杠桿自身重力變大,杠桿的機械效率將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)
有用功 變小 【解析】(1)由圖可知,在實驗中的有用功為: ,總功為: ,所以杠桿的機械效率是: ; (2))明明在聰聰實驗后,用一根大小外形完全相同的鐵質(zhì)杠桿代替原來的木質(zhì)杠桿,然后仍然把兩個質(zhì)量為m的鉤碼掛在B點,用彈簧測力計在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使得A、B兩點上升的高度分別為h1和h2,重物的重力沒變,升高的高度沒變,所以有用功沒變;在其它條件都相同時,杠桿自身重力變...科目:初中物理 來源:2018年山東省臨沂市模擬試卷 題型:實驗題
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,所選用凸透鏡的焦距為10cm.
(1)點燃蠟燭,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使三者的中心大致在________
(2)當蠟燭與凸透鏡的距離如圖,燭焰在光屏上成倒立、________ (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像.照相機、投影儀和放大鏡是常用的三種光學儀器,其中________遵循此成像規(guī)律.
(3)若將蠟燭移到距凸透鏡5cm處時,前后移動光屏,在光屏上________ (選填“能”或“不能”)得到蠟燭的像.此時凸透鏡成________ (選填“實”或“虛”)像.
同一高度 縮小 照相機 不能 虛 【解析】試題分析:(1)在做實驗的過程中,調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使燭焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度,是為使燭焰的像成在光屏的中央. (2)由題意知,焦距f=10cm,當燭焰距凸透鏡為30cm時,此時物距u>2f.根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,所以此時成倒立、縮小的實像.人們根據(jù)這個原理制成了照相機. (3)若將蠟燭移到距凸透鏡5cm處時,此時物...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:潁上三中2017年秋八年級上學期“四統(tǒng)考”物理試卷 題型:實驗題
(潁上三中2017年秋八年級上學期“四統(tǒng)考”物理試題)為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小麗一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小麗把吊在細線上的泡沫小球靠近正在發(fā)聲的音叉,發(fā)現(xiàn)泡沫小球被彈開。
(1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象分析,你能得出的結(jié)論:__________________。
(2)小麗同學用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,你的改進方法是:_____________________。
(3)小明、小麗等同學在探究完上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎么從發(fā)聲物體傳播到遠處的?針對這一問題,他們經(jīng)過認真地思考,進行了如下實驗:如圖所示,小明將正在發(fā)聲的手機懸掛在玻璃鐘罩內(nèi),用抽氣機將廣口瓶中的空氣抽出.抽氣一段時間后小明發(fā)現(xiàn),聽到的手機聲音沒有明顯變化,造成這一現(xiàn)象可能原因是:_______
A.手機聲音的響度太大
B.手機聲音的頻率太高
C.玻璃鐘罩漏氣
(4)調(diào)整實驗器材后,重新實驗,隨著玻璃鐘罩內(nèi)空氣的逐漸抽出,可以聽到手機的聲音逐漸變小。由這個實驗現(xiàn)象_________(選填“能”或“不能”)直接得出聲音不能在真空中傳播的結(jié)論
聲音是由振動產(chǎn)生的 在桌面上放一些紙屑 C 不能 【解析】(1)講話是聲帶的振動,泡沫小球被彈開說明音叉在振動,都能證明聲音是由物體振動產(chǎn)生的. (2)用手敲桌面,聲音是由桌面的振動發(fā)出的.為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,在桌面上撒些小紙屑,撒小紙屑的目的是顯示桌面的振動,這是放大法的運用. (3)真空是不能傳聲的,抽氣一段時間后仍能聽到的手機聲音沒有明顯變化,造成這一現(xiàn)象可能原因是...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:潁上三中2017年秋八年級上學期“四統(tǒng)考”物理試卷 題型:填空題
物理之美,無處不在.如圖中為李白《朝發(fā)白帝城》一詩的意境.通過讀這首詩,可以聯(lián)想到我們學過的一些物理概念、現(xiàn)象、規(guī)律,請你寫出其中的一個詩句:______,跟這句詩相聯(lián)系的物理知識:__________
千里江陵一日返 速度的定義 【解析】試題分析:物體運動在生活中常有描述,從詩中我們可以找到運動的知識. 【解析】 詩句中詩人描述了在長江上的運動,千里江陵一日還,其中有距離:千里,時間:一日;則可以求得大致的速度. 故答案為:千里江陵一日還;距離、時間和速度.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:潁上三中2017年秋八年級上學期“四統(tǒng)考”物理試卷 題型:實驗題
如圖所示,木塊的長度是___________cm。實驗室溫度計的原理是_______________溫度計的示數(shù)是:_________℃。
1.15 液體的熱脹冷縮 32 【解析】如圖所示的刻度尺的分度值為1 mm,測量的始端在3.00 cm處,末端在4.15 cm處,所以物體的長度為: . 實驗室溫度計的原理是液體的熱脹冷縮. 如圖所示的溫度計示數(shù)向上增大,所以溫度在零上,分度值為1 ℃,所以溫度計的示數(shù)為32 ℃.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年中考安徽名校大聯(lián)考試卷(一) 題型:單選題
(2018年中考安徽名校大聯(lián)考試卷(一))同種材料制成的甲、乙兩物體的質(zhì)量分別是64g、24g,其體積分別是8cm3、4cm3,若已知其中一個為實心,則下列判斷正確是( )
A. 甲物體為空心
B. 該材料的密度為6g/cm3
C. 空心物體空心部分的體積為lcm3
D. 甲、乙兩物體實心部分的密度之比為4:3
C 【解析】甲、乙兩物體的密度分別為:,因為同種材料制成的甲乙,實心的密度大于空心金屬球的密度,所以,甲球是實心的,乙球是空心的,且密度故ABD都錯;乙球?qū)嵭牡捏w積:,空心球空心部分的體積:.故C對; 故選C查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年中考安徽名校大聯(lián)考試卷(一) 題型:填空題
如圖所示是蹦極過程的示意圖,其中A點為彈性繩上端的固定點,B點為彈性繩下端沒有人的時候自然下垂時下端的位置,C點為彈性繩下端有人的時候自然下垂靜止時的位置,D點為蹦極過程中人能夠達到的最低點,則蹦極過程中速度最大的位置是____(選填“A”、“B”、“C”或“D”),從B到C的過程中的能量 轉(zhuǎn)化情況是______。(不計空氣阻力)
C 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和彈性勢能 【解析】游戲者在下落的過程中,質(zhì)量不變,高度不斷減小,重力勢能不斷減小。其速度先變大,后變小,所以動能先變大,后變;游戲者在最高點跳下到C點,這段時間內(nèi),彈性繩沒有發(fā)生彈性形變,不具有彈性勢能,游戲者在最高點到C點的過程中,質(zhì)量不變,速度越來越大,動能越來越大;所以蹦極過程中速度最大的位置是C點;從B到C的過程中的能量轉(zhuǎn)化情況是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和彈性勢能...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:河北省承德市2018年人教版八年級物理第二學期第十二章簡單機械單元檢測試卷 題型:單選題
下圖是筷子夾菜時的杠桿示意圖,其中的一只筷子受阻力和動力方向都正確的是
A. B. C. D.
B 【解析】手的作用力為動力,其方向與筷子垂直向上;食物對筷子的阻礙力為阻力,其阻力的作用點為筷子與食物的接觸點,并且方向垂直筷子向上。 故選 B。 故答案為:B查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版初中物理2011課標版 八年級下冊第十章第1節(jié) 浮力測試卷 題型:單選題
同一物體在甲、乙兩種不同的液體中的情況如圖所示,比較物體在兩種液體中受到的浮力和兩種液體的密度大小,則正確的是:( )
A. F甲=F乙 B. F甲>F乙
C. ρ甲=ρ乙 D. ρ甲<ρ乙
A 【解析】如圖木塊兩次漂浮在液體中,根據(jù)浮沉條件知,兩次的浮力相等,故A正確,B錯誤; 根據(jù)可知,浮力相等時,排開液體體積大的,液體密度小,排開液體體積小的,液體密度大;如圖,在甲液體中排開液體的體積小,所以甲的密度大,故CD錯誤。 選A。查看答案和解析>>
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