【題目】小麗用光敏電阻設(shè)計(jì)了一種“智能家居照明燈”電路,如圖所示。照明燈L標(biāo)有“220V 40w”字樣,在天暗時(shí)L自動(dòng)點(diǎn)亮,天亮?xí)rL自動(dòng)熄滅。以下有關(guān)描述正確的是( 。
A.導(dǎo)線B應(yīng)連接家庭電路中的火線
B.小麗選擇的光敏電阻阻值大小應(yīng)隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而變大
C.閉合開關(guān)S后,電磁鐵的上端為N極
D.要減少夜間的照明時(shí)間,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端移動(dòng)
【答案】D
【解析】
A.根據(jù)安全用電的原則可知,當(dāng)燈泡不工作時(shí)其兩端應(yīng)無(wú)電,所以A是火線,B是零線,故A錯(cuò)誤;
B.天暗時(shí)燈自動(dòng)亮,說明此時(shí)照明電路閉合即銜鐵斷開,由圖可知此時(shí)電磁鐵的磁性減弱即電路中的電流變小,根據(jù)可知電路中的電阻變大即此時(shí)光敏電阻的阻值變大;反之天亮?xí)r光敏電阻的阻值變小,所以她選擇的光敏電阻阻值大小應(yīng)隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而變小,故B錯(cuò)誤;
C.閉合開關(guān)S后,電流從電磁鐵的上端流入,下端流出,根據(jù)安培定則可判斷電磁鐵的上端為S極,下端為N極,故C錯(cuò)誤;
D.要減少夜間的照明時(shí)間,可通過增加電磁鐵的磁性來(lái)實(shí)現(xiàn),電磁鐵通過的電流越大,磁性越大;根據(jù)可知可以減小電路的阻值,可將滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端移動(dòng),故D正確。
故選D。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,燈泡上標(biāo)有“12V 6W”,定值電阻R1=120Ω,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω、1A”,電壓表的量程選用“03V”。斷開S2,閉合S和S1,滑片P移到B端,燈泡剛好正常發(fā)光。
(1)將滑片P移到B端,三個(gè)開關(guān)都閉合,lmin內(nèi)電路消耗的電能是多少?
(2)斷開S1,閉合S和S2,在安全前提下,調(diào)節(jié)滑片P的過程中,電路消耗的最小功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖甲為一個(gè)裝滿水蓋上硬紙片后倒置的杯子,請(qǐng)?jiān)诩埰卤砻?/span>O點(diǎn)處畫出紙片受到大氣壓力F的示意圖__________;
(2)要在教室內(nèi)安裝2盞“220V、40W”的電燈和1個(gè)插座,要求開關(guān)S只控制兩盞燈,且每盞燈都能正常發(fā)光。其中部分電路已經(jīng)連接,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示電路連接完整__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小磊測(cè)動(dòng)滑輪機(jī)械效率的示意圖。他用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩子自由端,將質(zhì)量為 200g的鉤碼從A位置勻速提升到B位置,同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的A′位置勻速豎直上升到B′位置,在此過程中,彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力為F,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。請(qǐng)你根據(jù)小磊所做實(shí)驗(yàn)判斷,下列說法中正確的是(g取10N/kg)( )
A.彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.2N
B.拉力F所做的功為24J
C.此實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪的機(jī)械效率約為83.3%
D.若在動(dòng)滑輪下加掛鉤碼可提高機(jī)械效率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)利用杠桿做了以下的實(shí)驗(yàn):
A:“探究杠桿的平衡條件”
(1)當(dāng)杠桿靜止在如圖甲所示的位置時(shí),杠桿處于______(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài);此時(shí),要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),這樣做的好處是______,同時(shí)消除了杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響;
(2)小明同學(xué)用如圖乙所示的方法使杠桿處于水平平衡狀態(tài),測(cè)出此時(shí)的拉力大小為 F1,發(fā)現(xiàn)F1l1≠F2l2,其原因是:______;
B:“探究杠桿的機(jī)械效率”如圖丙所示裝置,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m,O為支點(diǎn)(支點(diǎn)處摩擦忽略不計(jì))。他將2個(gè)鉤碼懸掛在B點(diǎn),在A點(diǎn)用豎直向上的拉力F1勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),測(cè)得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2,則此次杠桿的機(jī)械效率η=______。(用已知量和測(cè)量量的符號(hào)表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】查閱資料發(fā)現(xiàn),很多導(dǎo)熱、散熱器材都選擇鋁材料。小明所在實(shí)驗(yàn)小組想通過實(shí)驗(yàn)探究“物質(zhì)導(dǎo)熱性的影響因素”,現(xiàn)提出了如下猜想:
猜想一:物質(zhì)的導(dǎo)熱性可能與橫截面積有關(guān)
猜想二:物質(zhì)的導(dǎo)熱性可能與材料有關(guān)
猜想三:物質(zhì)的導(dǎo)熱性可能與長(zhǎng)度有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想,小明選用如圖1所示裝置,將物體一段浸入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中,另一端浸入盛有25℃冷水的試管中,每隔相同的時(shí)間測(cè)一次試管中水的溫度并記錄。重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟,完成實(shí)驗(yàn)。
(1)該實(shí)驗(yàn)中使用的測(cè)量工具有溫度計(jì)和___________;為了探究猜想一,應(yīng)該選擇材料和長(zhǎng)度相同,________________的導(dǎo)熱物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)熱性能無(wú)法直接測(cè)量,他類比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k,來(lái)衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能,下列有關(guān)k的定義正確的是__________。
A、時(shí)間 B、溫度 C、溫度的變化量 D、單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量
(3)實(shí)驗(yàn)小組選取長(zhǎng)度和橫截面積相同的銅棒和鋁棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想二。下表是記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
請(qǐng)你依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖2中描點(diǎn),分別作出以銅棒和鋁棒為導(dǎo)熱材料時(shí)試管內(nèi)水的溫度T隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖。______
(4)由溫度—時(shí)間圖像,可推斷出此實(shí)驗(yàn)中_______(選填“銅棒”或“鋁棒”)的導(dǎo)熱性能更好。
(5)結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)論,實(shí)際中很多散熱器材使用的是鋁材料,你認(rèn)為導(dǎo)熱器材選擇鋁材料的優(yōu)點(diǎn)有_________________________。(寫出一條合理即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電燈L不亮,且保險(xiǎn)絲沒有熔斷。某同學(xué)用試電筆測(cè)試如圖的A、B、C、D四處,發(fā)現(xiàn)A、C、D這三處都能使試電筆的氖管發(fā)光,而B處不發(fā)光。那么可以判定故障是( 。
A.火線和零線短路B.電線AC段某處斷路
C.電線BD段某處斷路D.電燈L短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛掛有綠色號(hào)牌的四輪電動(dòng)汽車,以54km/h的速度在水平地面沿直線勻速行駛了6min,行駛時(shí)所受阻力為自重的0.05倍(g取10N/kg)求:
(1)電動(dòng)汽車在6min內(nèi)通過的路程。
(2)已知該車靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是1.5×106Pa,每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為20cm2,求空車的質(zhì)量。
(3)在水平地面勻速行駛的過程中,該電動(dòng)汽車牽引力做功的功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年的春節(jié),一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,讓不少人宅在家里變身為美食家,圖甲是張萌和媽媽制作美食時(shí)使用的電烤箱銘牌,高溫?fù)躅~定功率模糊不清。如圖乙虛線內(nèi)所示是電烤箱內(nèi)部的簡(jiǎn)化電路圖,和均為電熱絲,。求:
(1)電烤箱在低溫檔正常工作10min電流做的功;
(2)的阻值;
(3)在某用電高峰期,若家庭電路中只有電烤箱在高溫?fù)豕ぷ鳎l(fā)現(xiàn)標(biāo)有“”的電能表的指示燈閃爍81次共用時(shí)2min,求電烤箱的實(shí)際電功率。
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