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【題目】小明家上次査看電能表示數，本次查看時電能表讀數如圖所示，則下列說法正確的是

A. 他家在這段時間內消耗的電能為903kw·h

B. 電能表是測量電功率的儀表

C. 若只讓一個標有“220V 1000w”的電熱水器正常工作10min，則電能表的圓盤轉了600轉

D. 這個電能表的額定功率為2200W

【答案】C

【解析】

A.因為電能表兩次示數差就是消耗的電能，且注意電能表最后一位是小數，所以，由圖知道，他家在這段時間內消耗的電能是：W=8633.5kWh-8543.2kWh=90.3kWh，故A錯誤；

B.電能表是測量消耗電能的儀表，不是測量電功率的，故B錯誤；

C.電能表上標有的3600r/（kWh）表示電路中每消耗1kWh的電能，電能表的轉盤轉過3600r，所以，當只讓一個標有“220V 1000W”的電熱水器正常工作10min，其消耗的電能是： ，電能表的圓盤轉過的圈數是：，故C正確；

D.由該電能表的銘牌知道，其允許接入用電器的最大功率是：P=UI=220V×10A=2200W；但電能表屬于測量儀表，不消耗電能，所以，沒有額定功率，故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏與小宇想測定電阻Rx的阻值．供選擇的器材有：一個電源(電壓不變、電壓數值未知)，一個已知電阻R0，電壓表(最大量程大于電源電壓)，單刀雙擲開關．小敏與小宇分別設計了如圖乙所示的電路圖．

(1)為了測出Rx的阻值，應選擇圖__________(甲／乙)的電路圖，如果選用另一張電路圖，在實驗中會出現______________的現象．

(2)小敏與小宇最終達成了一致，選用了正確的電路圖進行測定電阻Rx阻值的實驗．

(3)先將單刀雙擲開關打到 “1”上，記下電壓表的示數為U1；

(4)再將單刀雙擲開關打到“2”上，記下電壓表的示數為U2；請寫出用測量的物理量計算Rx的表達式為Rx＝________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在“探究導體中的電流與其兩端電壓的關系”時，將記錄的實驗數據通過整理做出了如圖所示的圖像，根據圖像，下列說法錯誤的是（ ）

A.當在導體甲的兩端加上2.5V的電壓時，通過導體甲的電流為0.5A

B.將甲、乙兩導體并聯后接到電壓為1.0V的電源上時，干路電流為0.3A

C.當將甲、乙兩導體串聯后接在電壓為2.0V的電源上，則甲、乙兩端的電壓之比是2:1

D.當甲、乙兩個導體并聯接在電壓是3.0V的電源上，此時甲的兩端電壓與通過它的電流之比大于導體乙兩端的電壓與此時通過它的電流之比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列圖中符合安全用電與保護原則的是

A. 將冰箱的金屬外殼接地

B. 多個大功率用電器同時使用一個插座

C. 用濕抹布擦發(fā)光的燈泡

D. 開關接在零線上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某工廠要研發(fā)一種新型材料，要求對該材料所承受的撞擊力進行測試，測試電路如圖甲所示。在測試時將材料樣品(不計質量)平放在壓力傳感器上，閉合開關S，從一定高度由靜止自由釋放20kg重物，經撞擊后樣品材料仍完好無損，最后重物靜止在樣品上。從重物開始下落到靜止的過程中，電流表的示數I隨時間t變化的關系如圖乙所示，壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的關系如圖丙所示。電源的電壓恒為24V，定值電阻R0為10Ω。

求：(1)重物未下落時，壓力傳感器的電阻是多少？

(2)在撞擊過程中，樣品受到的最大撞擊力是多少？

(3)圖乙中x的值。

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【題目】小張在“伏安法”測小燈泡的電阻實驗中，有電源（3 V），開關1個，滑動變阻器1只，電流表（0~0.6 A；0~3 A）1只，電壓表（0~3 V；0~15 V）1只，小燈泡1個，導線若干；

（1）請選擇電流表和電壓表合適的量程，用筆畫線代替導線將甲圖中實物圖連接完整。

（____________）

（2）閉合開關前，應向_______（選填“左”或“右”）端調整滑動變阻器的滑片，使電路中的電流在開始測量時最小。

（3）測量過程中，某一次的電流值如圖乙所示，則電流值是_______A，這時，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。換相同規(guī)格的燈泡，重測的數據如表所示，并繪出I﹣U圖象如圖丙的A曲線所示。

電壓/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流/A

0.10

0.16

0.20

0.23

0.25

0.27

電阻/Ω

5.0

6.3

7.5

8.7

10.0

11.1

平均電阻/Ω

8.1

（4）依據表格中的數據，小張求出小燈泡電阻的平均值，你同意這種做法嗎？_________（選填“同意”或“不同意”），理由是______________________。

（5）另外一組同學用相同的器材和電路圖也做這實驗時，由于接線錯誤，根據測量的數據繪出的I–U圖象如圖丙的B曲線所示。你認為錯誤的原因可能是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳同學用溫度計測出一部分冰的溫度如圖甲所示，圖乙是“探究冰熔化特點”的實驗裝置，圖丙是根據實驗數據繪制的溫度隨時間變化的圖象．

（1）圖甲中溫度計的示數為__________ ℃．

（2）圖丙中，該物質在BC階段中C點處具有的內能_______（選填“大于”“小于”或“等于”）B點處具有的內能，理由是_______．

（3）由圖丙可以看出 AB、CD 段升高的溫度相同，但CD段加熱的時間長，其原因是_______．

（4）重復實驗，當試管中的冰開始熔化時，立即將試管浸入到另一只裝有冰水混合物的燒杯中，發(fā)現冰不再熔化，該現象_______（選填“能”或“不能”）說明冰在熔化過程中需要吸熱．

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【題目】圖表示撐桿跳高運動的幾個階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿.在這幾個階段中能量的轉化情況是：

（1）助跑階段，運動員和撐桿具有____能.(選填“動”、“勢”)

（2）撐桿起跳階段，運動員的____能增加.

（3）運動員越過橫桿后，運動員將____能轉化____能.

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【題目】關于如圖的熱現象中，下列說法正確的是( )

A.圖甲中，活塞壓縮氣體做功，使筒內空氣內能增大，但溫度不變

B.圖乙中，做小炒肉主要是通過做功的方式使肉和菜的內能增加

C.圖丙中，暖氣片中常用水作為介質，這是利用了水的比熱容較小的特點

D.圖丁中，抽去玻璃板，兩個瓶子內的氣體混合在一起，是因為分子在不停地做無規(guī)則運動

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