小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,將系在細(xì)線(xiàn)上的乒乓球靠近音叉.
(1)當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候,既聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音,又觀(guān)察到______.通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______.
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?______.這種研究方法叫做______(等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類(lèi)比法).

解:(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),用小錘敲擊音叉的時(shí)候,音叉發(fā)出聲音的同時(shí),乒乓球會(huì)被彈起一定的角度,說(shuō)明聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;
(2)物體的振動(dòng)有時(shí)用眼睛無(wú)法直接看到,可以將微小振動(dòng)放大,通過(guò)乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動(dòng),被彈起的高度來(lái)判斷物體振動(dòng)幅度的大小,這種思維方法叫做轉(zhuǎn)換法;
故答案為:(1)乒乓球被彈起;聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;(2)將音叉的振動(dòng)放大;轉(zhuǎn)換法
分析:解決此題需要掌握:
(1)響度指聲音的大小,響度跟物體的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.
(2)用小球被彈開(kāi)的角度表示振動(dòng)幅度的大小,這種方法是轉(zhuǎn)換法.
點(diǎn)評(píng):解決此類(lèi)題目需要掌握聲音的產(chǎn)生條件和轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,掌握如何利用轉(zhuǎn)換法研究物理實(shí)驗(yàn)中不易觀(guān)察到的一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,將系在細(xì)線(xiàn)上的乒乓球靠近音叉.
(1)當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候,既聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音,又觀(guān)察到
乒乓球被彈起
乒乓球被彈起
.通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?
將微小振動(dòng)放大
將微小振動(dòng)放大
.這種研究方法叫做
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
(等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類(lèi)比法).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,將系在細(xì)線(xiàn)上的乒乓球靠近音叉.

(1)當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候,既聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音,又觀(guān)察到
乒乓球會(huì)彈開(kāi)
乒乓球會(huì)彈開(kāi)
.通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?
將音叉的振動(dòng)放大或?qū)⒁舨嫖⑿〉恼駝?dòng)顯示出來(lái)
將音叉的振動(dòng)放大或?qū)⒁舨嫖⑿〉恼駝?dòng)顯示出來(lái)
.這種研究方法叫做
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
(等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類(lèi)比法).
(3)如將上述裝置右側(cè)再放一個(gè)音叉,組成乙圖的裝置,并由宇航員帶到月球表面做實(shí)驗(yàn),則敲擊右側(cè)的音叉時(shí),會(huì)看到乒乓球
不動(dòng)
不動(dòng)
(彈開(kāi)/不動(dòng)),這說(shuō)明了
聲音不能在真空中傳播
聲音不能在真空中傳播

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)初二物理第一學(xué)期期中考試試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,將系在細(xì)線(xiàn)上的乒乓球靠近音叉.(1)當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候,既聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音,又觀(guān)察到 ▲ .通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是  ▲  .
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?  ▲  .這種研究方法叫做  ▲   (等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類(lèi)比法).

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012年江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)初二第一學(xué)期期中考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,將系在細(xì)線(xiàn)上的乒乓球靠近音叉.(1)當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候,既聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音,又觀(guān)察到 ▲ .通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是  ▲  
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?  ▲  .這種研究方法叫做  ▲  (等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類(lèi)比法).

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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)初二物理第一學(xué)期期中考試試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,將系在細(xì)線(xiàn)上的乒乓球靠近音叉.(1)當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候,既聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音,又觀(guān)察到  ▲ .通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是   ▲   .

(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?   ▲   .這種研究方法叫做   ▲   (等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類(lèi)比法).

 

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