【題目】寫(xiě)出下列儀器的讀數(shù)：甲圖中物體的長(zhǎng)度是 cm；乙圖中秒表的讀數(shù)是 s；丙圖中溫度計(jì)示數(shù)是 ℃．

【答案】1.45；307.5；﹣14．

【解析】試題分析：（1）先了解刻度尺的分度值，再讀數(shù)，起始端從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

（2）讀取停表的示數(shù)，首先要知道大表盤(pán)和小表盤(pán)的分度值，然后看指針在什么位置，從而得出示數(shù)．

（3）溫度計(jì)在使用前要先觀察其量程和分度值；溫度計(jì)的示數(shù)在量程的范圍內(nèi)，注意液柱是在零刻度線的上方還是下方．可根據(jù)這兩點(diǎn)讀出此溫度計(jì)的示數(shù)．

解：（1）圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，所以分度值為1mm，物體的長(zhǎng)度為1.45cm．

（2）在秒表的中間表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“5”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5min；在秒表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在7.5s處，所以秒針指示的時(shí)間為7.5s，即秒表的讀數(shù)為5min7.5s=307.5s；

（3）圖中溫度計(jì)的分度值為1℃，且液柱在零刻度線的下方，因此該溫度計(jì)的示數(shù)是﹣14℃．

故答案為：1.45；307.5；﹣14．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶電，B不帶電�？梢钥吹紸的金屬箔張開(kāi)，B的金屬箔閉合（如圖）。用帶絕緣柄的金屬棒將A和B上的兩金屬球連接起來(lái)，則A、B金屬箔張角的變化情況是（ ）

A.A和B都不變
B.A變小，B張開(kāi)
C.A變大，B不變
D.A閉合，B張開(kāi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A．與接觸面的壓力大小有關(guān)

B．與接觸面積大小有關(guān)

C．與運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)

D．與接觸面的粗糙程度有關(guān)

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小慧同學(xué)用一個(gè)表面平整的長(zhǎng)木板、一個(gè)帶鉤的木塊、一塊棉布、一塊毛巾和一只彈簧測(cè)力計(jì)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

(1)為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向 _____ 拉動(dòng)木塊．此時(shí)，摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是利用了__________________ 的知識(shí)；

（2）由序號(hào)1，2，3的三次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想______ （填字母）；

（3）要驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選取序號(hào)為_______________ 的三次實(shí)驗(yàn)；

（4）要驗(yàn)證猜想D，應(yīng)選取序號(hào)為_______________ 的三次實(shí)驗(yàn)；

（5）從以上實(shí)驗(yàn)中，我們可以得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小跟_______與 _______有關(guān)，與接觸面積大小、物體運(yùn)動(dòng)的快慢等 ________ 。

（6）實(shí)驗(yàn)探究中，小慧采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是______ ；

A．類(lèi)比法 B．科學(xué)推理法 C．控制變量法

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【題目】放入冰箱內(nèi)的食物會(huì)串味，食物串味是________現(xiàn)象。放入冰箱冷凍室內(nèi)的食物溫度會(huì)降低，食物的內(nèi)能將________（填增加或減�。�

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【題目】6月6日，為全國(guó)“愛(ài)眼日”．目前青少年近視現(xiàn)象十分嚴(yán)重，在圖中，表示近視眼成像示意圖的是 ，應(yīng)配戴 鏡制成的眼鏡矯正．

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【題目】控制噪聲是城市環(huán)保的主要項(xiàng)目之一，以下措施不能減弱噪聲的是（　�。�

A.機(jī)動(dòng)車(chē)輛在市區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛

B.用電動(dòng)公交車(chē)代替普通燃油公交車(chē)

C.街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀

D.在城市街道兩旁種草植樹(shù)

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【題目】唐代詩(shī)人胡令能的《小兒垂釣》中寫(xiě)道：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身，路人借問(wèn)遙招手， 怕得魚(yú)驚不應(yīng)人�！碑�(dāng)路人問(wèn)路時(shí)，學(xué)釣魚(yú)的小兒為何要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)[手，不答應(yīng)呢？請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)的聲學(xué)知識(shí)解釋其中的原因。

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【題目】如圖所示，圖甲是小車(chē)甲運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象，圖乙是小車(chē)乙運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A. 甲車(chē)速度大于乙車(chē)速度

B. 甲、乙兩車(chē)都由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

C. 甲、乙兩車(chē)都以10m/s勻速運(yùn)動(dòng)

D. 甲、乙兩車(chē)經(jīng)過(guò)5s通過(guò)的路程都是10m

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A. 增大座墊面積能減小坐墊對(duì)人的壓強(qiáng)

B. 自行車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)受到平衡力的作用

C. 下坡時(shí)自行車(chē)速度越來(lái)越大是由于慣性越來(lái)越大

D. 把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力

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同步練習(xí)冊(cè)答案