某一居民區(qū)附近車輛往來頻繁,摩托車、汽車等發(fā)出的噪聲嚴重干擾人們的生活,你有什么切實可行的措施來減弱噪聲嗎?請寫出兩條.

(1)_____________________________________.

(2)_____________________________________.


【解析】減弱噪聲的途徑有三個:一是在聲源處減弱;二是在傳播過程中減弱;三是在人耳處減弱.但是在實際生活中,在人耳處減弱這一途徑不實用,因為人們不可能整天堵著耳朵、戴著耳罩、頭盔生活.在聲源處減弱的辦法:一是可以讓經(jīng)過這里的車輛繞行,減少經(jīng)過居民區(qū)的車流量;二是非經(jīng)過不可的車輛盡量低速、禁鳴喇叭.在傳播過程中減弱的方法:一是在路旁植樹造林;二是在公路與居民區(qū)間建隔音墻;三是居民可安裝雙層玻璃,既保暖,又隔音.

答案:(1)設(shè)立禁行標(biāo)志,請車輛繞行居民區(qū);(2)在公路旁植樹造林;(3)安裝雙層玻璃.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示是小剛同學(xué)在探究電流特點的實驗中曾經(jīng)接過的電路,其中正確的電路是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


我們可以用“很小的聲音唱很高的音,用很大的聲音唱很低的音”,這句話說明了什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,根據(jù)聲音的波形判斷,屬于噪聲的是

(    )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示的是某市區(qū)豎立在馬路旁邊的噪聲監(jiān)測裝置,由裝置上顯示的分貝數(shù)可知此處的噪聲(    )


A.使人失去聽力                         

B.妨礙人們的工作和學(xué)習(xí)                        

C.妨礙人們的休息和睡眠

D.是較理想的安靜環(huán)境


查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


B.聲既可以傳遞信息,也可以傳遞能量.是否是利用聲傳遞能量這一原理要看實際情況.A選項用聲吶探測海底深度是利用了回聲測距.C選項用聽診器為病人檢查身體是根據(jù)聽到的聲音來診斷病情.D選項根據(jù)聽到的雷聲所帶來的信息判斷可能要下雨.這些都是利用了聲傳遞信息.只有B選項用超聲波清洗眼鏡是利用了聲波傳遞能量,使清洗液振動而達到清洗眼鏡的目的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


在2010年4月14日發(fā)生的青海玉樹地震救災(zāi)中,使用了一種先進的聲波振動生命探測儀,它能探尋微弱聲音,即便被埋者被困在一塊相當(dāng)嚴實的大面積水泥樓板下,只要心臟還有微弱的顫動,探測儀也能感覺出來.這主要是利用了聲音能傳遞____,聲音微弱是指聲音______小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


根據(jù)圖所給信息,判斷下列說法正確的是( )

A.蝙蝠可以發(fā)出頻率為400 Hz的聲音

B.人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音

C.人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大

D.15 Hz的聲音只要振幅足夠大,人耳是能聽到的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案