日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認為數(shù)據(jù)符合實際的是（ ）

A. 一個小鐵釘受到的重力約為5N B. 成年人正常步行5min通過的路程約為360m

C. 一般洗澡水的溫度約為75℃ D. 一名中學(xué)生的體積約為0.5m3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第六章第五節(jié) 物質(zhì)的物理屬性 同步測試 題型：簡答題

有兩根長短、粗細相同的鐵條和鋁條，請你至少用三種不同的方法把它們區(qū)分開來，說明區(qū)分的依據(jù)和具體方法。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第十章第三節(jié) 氣體的壓強 同步測試 題型：填空題

如圖所示把一個乒乓球放在倒置的漏斗中間，向漏斗口吹氣，乒乓球會貼在漏斗上不掉下來，這是因為乒乓球上部空氣流速快，壓強______ 的緣故。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第八章第二節(jié) 重力 力的示意圖 同步測試 題型：實驗題

某物理實驗小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時，實驗記錄如下表：

（1）在實驗過程中，需要的測量工具是______和______；

（2）上表空白處對應(yīng)的數(shù)據(jù)是____．

（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：_________________．

（4）為了探究物體所受重力大小是否與形狀有關(guān)，小組同學(xué)找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形狀，分別測量出重力，從而得出結(jié)論．請問這種探究方法可行嗎？______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第八章第二節(jié) 重力 力的示意圖 同步測試 題型：填空題

A、B兩物體的重力之比是3：1，則這兩個物體的質(zhì)量之比是_____；若mA=60千克．mB=_____千克．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第八章第二節(jié) 重力 力的示意圖 同步測試 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)與實際情況相符的是

A. 一袋普通的方便面重約為10N B. 一個中學(xué)生從一樓走上二樓的功約150J

C. 某同學(xué)游泳時所受浮力約為500N D. 把一只雞蛋舉高2m，做的功大約是10J

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版2017-2018學(xué)年八年級下冊物理第七章第二節(jié) 靜電現(xiàn)象 同步測試 題型：填空題

1911年，物理學(xué)家________用巧妙的實驗方法收集到有關(guān)原子內(nèi)部的信息，建立了行星繞日的原子核式結(jié)構(gòu)模型．該模型認為，原子是由帶正電的________和帶負電的________構(gòu)成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版2017-2018學(xué)年九年級物理第十一章 第五節(jié) 機械效率 同步測試卷 題型：計算題

用如圖所示的滑輪組（繩重與摩擦阻力不計）勻速提升重力為60N的物體，在物體上升4m的過程中，拉力F做的功為300J，所用的時間為5s，求：

（1）物體上升的速度；

（2）滑輪組的機械效率；

（3）提升動滑輪所做的額外功；

（4）動滑輪的重力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第八章第四節(jié) 力的作用是相互的 同步測試 題型：填空題

如圖a、b的情景表示了力的作用效果，其中圖a主要表示力能使物體的_____發(fā)生改變；圖b主要表示力能使物體發(fā)生_____．圖c說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的_____有關(guān)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案