如圖所示，小宇對(duì)箱子施加水平推力，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、當(dāng)推力為75N時(shí)，箱子不動(dòng)，此時(shí)推力等于地面對(duì)箱子的摩擦力B、當(dāng)小宇增大推力，箱子由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C、當(dāng)推力為100N時(shí)，箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng)，地面對(duì)箱子的摩擦力為100ND、箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，人對(duì)箱子的推力不做功
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列給出了幾種事例，其中利用慣性的是（　�。�
A、司機(jī)為節(jié)省燃油，在汽車進(jìn)站時(shí)，提前關(guān)閉油門B、錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下C、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員都是跑一段距離才起跳D、公共汽車的乘務(wù)員，時(shí)常提醒乘客扶住車的扶手，待車停穩(wěn)后再下車

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，用一根細(xì)線栓一塊橡皮甩起來(lái)，使像皮在水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則橡皮在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（　　）
A、橡皮受平衡力作用B、橡皮的機(jī)械能保持不變C、橡皮的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變D、橡皮能保持勻速圓周運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗哂袘T性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中，正確的是（　　）
A、
二力平衡條件大小相等
方向相反
作用在同一物體上
作用在同一直線上
B、
力的三要素大小
方向
作用點(diǎn)
C、
物體受力情況運(yùn)動(dòng)快慢和方向
不受力都不改變
受力受平衡力至少一個(gè)改變
受不平衡力都不改變
D、
力的作用效果使物體發(fā)生形變
改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄啃≤囋谒椒较蛏纤軆蓚�(gè)拉力F1、F2的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)中，小車應(yīng)該處于
 
狀態(tài)．
（2）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)調(diào)整
 
來(lái)改變F1和F2的大�。�
（3）實(shí)驗(yàn)中，保持F1與F2大小相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車將發(fā)生
 
，這是為了驗(yàn)證二力平衡時(shí)這兩個(gè)力
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，建筑工人將繩的一端固定在磚上，繩的另一端系上重錘，用來(lái)檢查墻壁是否豎直．重錘靜止時(shí)，與重錘的重力相平衡的力是（　�。�
A、磚對(duì)繩的拉力B、繩對(duì)磚的拉力C、重錘對(duì)繩的拉力D、繩對(duì)重錘的拉力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、馬拉車加速行駛，馬拉車的力大于車對(duì)馬的作用力B、小孩在勻速直線運(yùn)動(dòng)的列車上立定跳遠(yuǎn)，向列車行駛反方向跳會(huì)更遠(yuǎn)些C、物體豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，合力方向一定豎直向下D、小剛用100N豎直向上的力提放在水平地面上120N物體時(shí)，物體受到合力一定為0

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2014年索契冬奧會(huì)上我省選手張虹取得了1000m速度滑冰金牌．在比賽過(guò)程中，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A、在起點(diǎn)準(zhǔn)備起跑時(shí)，她受到的重力與冰面對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力B、在彎道上滑行時(shí)，她的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變C、當(dāng)滑到終點(diǎn)停止登冰時(shí)，她還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性作用D、當(dāng)張虹身披國(guó)旗繞場(chǎng)滑行時(shí)，以觀眾為參照物她是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小車放在光滑的水平桌面上可減小小車與水平面間的阻力B、使用滑輪是為了省力C、通過(guò)旋轉(zhuǎn)小車、松手后觀察小車是否平衡，探究?jī)蓚�(gè)平衡力是否在同一條直線上D、實(shí)驗(yàn)中通過(guò)小車是否靜止來(lái)判斷二力是否平衡

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同步練習(xí)冊(cè)答案