【題目】如圖所示，工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m，共用了10秒，若在此過程中（忽略繩重和摩擦），下列說法正確的是 （ ）

A. 繩子自由端移動的距離是6m

B. 動滑輪的重是10N

C. 工人做功的功率是80W

D. 滑輪組的機械效率是80％

【答案】D

【解析】試題分析：

（1）由圖知，n=2，s=2h=2×2m=4m，故A錯；

（2）不計摩擦和繩重，拉力F=（G+G輪），則動滑輪的重力G輪=2F﹣G=2×250N﹣400N=100N，故B錯；

（3）拉力端移動的距離s=4m，拉力做功W總=Fs=250N×4m=1000J，P===100W，故C錯；

（4）W有用=Gh=400N×2m=800J，

滑輪組的機械效率η=×100%=×100%=80%，故D正確．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大象可以用我們?nèi)祟惵牪坏降?/span>“聲音”交流。關(guān)于這種“聲音”的下列說法正確的是（ ）

A. 這種“聲音”是電磁波

B. 這種“聲音”人類聽不到，因此沒有響度

C. 每頭大象發(fā)出的這種“聲音”的音色相同

D. 這種“聲音”的傳播需要介質(zhì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將體積分別為V1、V2的水和酒精混合，發(fā)現(xiàn)混合后液體的總體積V總_____V1＋V2(填“>”“＝”或“<”)，這一實驗表明液體分子間有____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】媽媽用電動自行車送小明上學(xué)．途中媽媽提醒小明“坐好，別動！”這個“別動”的參照物是（ ）
A.電動自行車上的座位
B.路旁的樹木
C.迎面走來的行人
D.從身旁超越的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做俯臥撐運動的人可視為杠桿。如圖所示，一同學(xué)重500N，P點為重心，他每次將身體撐起，肩部上升0.4m．某次測試中．他1min內(nèi)完成30次俯臥撐。求：

(1) 俯臥撐中的動力臂L1、阻力臂L2的大小。

(2)將身體勻速撐起，地面對雙手的支持力。

(3)將身體撐起一次所做的功。

(4)該同學(xué)lmin內(nèi)的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：

（1）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于______或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)．實驗前沒有掛鉤碼時，杠桿的平衡位置如圖（甲）所示。應(yīng)將杠桿左端螺母向____邊旋一些,使杠桿在水平位置平衡，其主要目的是______________。

（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進行實驗，第二組按圖（丙）進行實驗．你認(rèn)為第_____組實驗更好，理由是_____________________________________。

（3）記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如下，請將表格空白處補充完整__________．

（4）某同學(xué)通過以上實驗操作及數(shù)據(jù)分析，得出杠桿的平衡條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂．你認(rèn)為他的結(jié)論________（填“可靠”或“不可靠”），理由是________________________________________．

（5）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如右圖所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車發(fā)動機用水冷卻是因為水的________大；劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石是因為金剛石的________大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于功和能的關(guān)系，下列幾種說法中，正確的是

A. 具有能的物體一定正在做功

B. 物體具有的能越大，它做的功就越多

C. 物體做的功越多，它具有的能越大

D. 物體能夠做的功越多，它具有的能就越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下例子中，屬于利用內(nèi)能來做功的是

A. 冬天房間取暖 B. 噴氣式飛機在空中飛行

C. 摩擦使物體溫度升高 D. 跑步使腳的溫度升高

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同步練習(xí)冊答案