【題目】如圖是我國(guó)早期的指南針一司南,它是把天然磁石磨成勺子的形狀,放在水平光滑的“地盤”上制成的。東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南”!拌堋敝傅氖撬灸祥L(zhǎng)柄,下列說法中正確的是_____(選填序號(hào))
①司南指南北是由于它受到地磁場(chǎng)的作用
②司南長(zhǎng)柄指的是地磁場(chǎng)的北極
③地磁場(chǎng)的南極在地球地理的南極附近
④司南長(zhǎng)柄一端是磁石的北極
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖電路,電源電壓保持不變,燈泡L1標(biāo)有“6V3W”字樣,燈泡L2標(biāo)有“6V6W”字樣,不考慮溫度對(duì)燈泡電阻的影響,Rab為滑動(dòng)變阻器,關(guān)于這個(gè)電路下列說法正確的有( 。
A. 該電路不可能讓兩盞燈同時(shí)正常發(fā)光
B. 開關(guān)S,S1閉合,S2斷開,變阻器滑片P由a向b端滑動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
C. 開關(guān)S,S1,S2均閉合,把變阻器滑片P放在a端不動(dòng),如果斷開S1,此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)的比值變大
D. 如果讓變阻器滑片P滑到中點(diǎn)不動(dòng),只閉合S,S1時(shí),電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的乘積一定比只閉合S,S2時(shí)的示數(shù)大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí).下圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大?( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)”中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V。
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈變亮).
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最_________(填“左”或“右”)端。
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路故障原因是_____________。
(4)故障排除后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為1.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)小燈泡的功率為___W。若使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向_________(填“左”或“右”)端移動(dòng)。
(5)若將圖甲中小燈泡換成定值電阻,其他元件不變,下列實(shí)驗(yàn)可完成的是( )
A.探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
B.探究電流與電壓的關(guān)系
C.探究電流與電阻的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖示為居民家中某房間的電路,電燈L與電熱壺均正常工作,在三孔插座上接入電飯煲后,電熱壺突然停止工作,燈L仍正常發(fā)光,拔出電飯煲的插頭,用測(cè)電筆分別測(cè)試三孔插座的左右兩孔,氖管均發(fā)光,此時(shí)電路故障可能是( )
A.插座短路 B.電熱壺短路 C.AB間斷路 D.CD間斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑100米決賽,前一半路程小明落后于小亮,沖刺階段小明加速追趕,結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)于平均速度,下列說法正確的是
A. 在前一半路程中,小明的平均速度小于小亮的平均速度
B. 在沖刺階段,小明的平均速度小于小亮的平均速度
C. 兩人百米賽跑的平均速度不相等
D. 兩人均不做勻速直線運(yùn)動(dòng),各階段的速度都無法比較
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平桌面上有一底面積為5.0×10﹣3m2的圓柱形容器,容器中裝有一定量的水,現(xiàn)將一個(gè)體枳為6.0×10﹣5m3的物塊(不吸水)放入容器中,物塊漂浮在水面上,浸入水中的體積為總體積的.求:
(1)物塊受到的浮力;
(2)物塊的質(zhì)量;
(3)如圖乙所示,用力F緩慢向下壓物塊,使其恰好完全浸沒在水中(水未溢出)。此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)比物塊被下壓前增加了多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié) (填“A”或“B”)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了 .
(2)組裝好器材,他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時(shí)間,比較水和煤油 ,得出結(jié)論.要完成該實(shí)驗(yàn),除圖甲所示器材外,還需要的一個(gè)測(cè)量工具是 .
(3)在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí),他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn),因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是 .(答出一個(gè)即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)連接了如圖甲所示的電路進(jìn)行“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)指出小亮連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線,在錯(cuò)誤導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線作出正確連線。
(______)
(2)正確連線后,閉合開關(guān),小亮發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,則電路故障可能是_____。
(3)小亮測(cè)得如下幾組數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 1.5 | 2.1 | 2.7 |
電流I/A | 0.10 | 0.14 | |
電阻R/Ω | 15.0 |
第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)為_____。待測(cè)電阻值為_____Ω。
(4)小明設(shè)計(jì)如圖丙所示的電路測(cè)量未知電阻Rx的阻值,電源電壓恒定,R0為電阻箱,S1為單刀雙擲開關(guān)。實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
①閉合開關(guān)S,將S1撥至“1“,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置,電流表示數(shù)為I;
②再將S1撥至“2”保持_____不動(dòng),調(diào)節(jié)_____,使_____,讀出電阻箱的示數(shù)即為待測(cè)電阻Rx的阻值。
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