1.一輛公共汽車沿平直公路行駛,5min內(nèi)行駛了3km,停站5min后又以72km/h的速度行駛了10min,求汽車在全程中的平均速度?

分析 知道汽車停站后的速度和時間,根據(jù)s=vt求出停站后又行駛的路程,汽車在全程中的平均速度等于總路程和總時間的比值.

解答 解:由v=$\frac{s}{t}$可得,汽車停站后又行駛的路程:
s=vt=72km/h×$\frac{10}{60}$h=12km,
汽車在全程中的路程:
s=s+s=3km+12km=15km,
汽車在全程中的時間:
t=t+t+t=5min+5min+10min=20min=$\frac{1}{3}$h,
汽車在全程中的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{15km}{\frac{1}{3}h}$=45km/h.
答:汽車在全程中的平均速度為45km/h.

點評 本題考查了平均速度的計算,要注意平均速度等于總路程和總時間的比值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是( 。
A.“低聲細(xì)語”中的“低”,指聲音的音調(diào)低
B.只要物體在振動,我們就能聽到聲音
C.大象交流時,利用次聲波來傳遞信息
D.電視機上的“音量”按鈕是用來調(diào)節(jié)音調(diào)高低的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω.

(1)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉);
(2)實驗電路接好后,小明用5Ω的電阻做完實驗后,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)將會變變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),此時應(yīng)該向左(選填“左”或“右”)移動滑片.
(3)上述實驗中,多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流隨電阻R變化的圖象;由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時,通過不同導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖為某種晶體熔化過程的圖象.這種晶體的熔點是0℃,熔化過程經(jīng)歷了4分鐘,在BC段,物質(zhì)處于固液共存態(tài),在CD段,物質(zhì)處于液態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.某同學(xué)利用小鼓研究“響度的大小與哪些因素有關(guān)”,他將小鼓放在距自己一定距離的位置且固定不動,用鼓棒敲擊鼓面,然后觀察鼓面上泡沫小球彈跳的高度和聲音的強弱.并用照相機將小球跳到最高點時的情景拍攝下來,如圖所示.已知(a)圖是用最小的力敲擊,聽到的聲音最弱;(c)圖是用最大的力敲擊,聽到的聲音最強.通過以上實驗,請你歸納總結(jié):

(1)敲擊鼓面,鼓發(fā)出聲響,小球跳起說明:發(fā)聲的物體在振動.
(2)由以上實驗可以歸納說明:響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān),具體的關(guān)系是振幅越大,響度越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.從環(huán)保角度看,以下不屬于噪聲的是(  )
A.閱覽室內(nèi)絮絮細(xì)語
B.物理課時,聽到隔壁教室傳來的歌聲
C.深夜,人們正要入睡,突然傳來彈奏熟練的鋼琴聲
D.吸引人們的雄辯有力的演講聲

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖為小明“探究液體內(nèi)部壓強的特點”的實驗過程圖:
(1)比較圖A、圖B、圖C,得出結(jié)論:同種液體,同一深度,液體向各個方向的壓強相等;
(2)將圖A中的探頭逐漸下移,可觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大,得出結(jié)論:液體一定,液體壓強隨深度的增大而增加.
(3)向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水,為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同,應(yīng)將探頭位置不變(選填“上移”、“下移”或“不變”),并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大,可得出結(jié)論:相同深度,液體壓強隨密度的增大而增大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在做“探究冰熔化規(guī)律”的實驗時,小軍采用了如圖甲所示的實驗裝置進行實驗,并將實驗數(shù)據(jù)描繪成如圖乙所示的圖象.

(1)實驗中宜選用碎冰(選填“較大的冰塊”或“碎冰”).將裝有冰的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且加熱冰的溫度上升速度較慢(選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度.為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻,還需要進行的操作是在鐵圈上部放石棉網(wǎng).
(2)除圖甲所示實驗器材外,還需要的器材有火柴和秒表. 實驗中,應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)變化,并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù),其中,由圖可讀出某時溫度計的示數(shù)是0℃.
(3)該物質(zhì)的熔化特點是:不斷吸熱、溫度保持不變.
(4)分析圖象乙還可獲得的信息有:冰為晶體、冰的熔點為0℃.(填二條即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示是小琪同學(xué)家電能表,表盤示數(shù)是上月末電能表讀數(shù),若本月使用電費55元(0.4元/kW•h),則本月抄表時示數(shù)為169.1kW•h.從電能表上看出,小琪家接入用電器的電功率最多允許達到4400W.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案