16．深秋和初冬季節(jié)，有時(shí)早上起來會(huì)發(fā)現(xiàn)地面或植物的枝葉上有一層霜，它的形成原因是（　�。�
A．水的凝固B．水蒸氣的凝華C．水蒸氣的液化D．小冰晶的熔化

分析 在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．

解答 解：霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在地面或植物的枝葉上．
故選：B．

點(diǎn)評 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆甘肅省九年級下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

有一質(zhì)量為60kg物體,工人用如圖的裝置在20s內(nèi)將物體勻速提升2m，已知拉力F的大小為400N，在此過程中不計(jì)繩重和摩擦，求：(g=10N/kg)

（1）滑輪組的機(jī)械效率；

（2）拉力F的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．在如圖的電路中，電源兩端的電壓及燈絲電阻恒定不變，閉合開關(guān)S1、S2，兩個(gè)小燈泡均能發(fā)光，甲、乙兩塊電壓表示數(shù)之比為3：2．?dāng)嚅_開關(guān)S1、S2，將甲、乙兩塊電壓表更換為電流表之后，僅閉合開關(guān)S1，兩個(gè)小燈泡仍均能發(fā)光，則下列說法正確的是（　�。�
A．L1與L2的電阻比為3：2
B．L1與L2的電阻比為1：2
C．L1的燈絲比L2的燈絲細(xì)
D．甲乙若為電流表則兩塊表的示數(shù)比為1：3

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，電流表正確的讀數(shù)是（　�。�
A．0.42AB．0.44AC．2.4AD．2.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．圖 （a）所示電路，當(dāng)閉合開關(guān)S后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（　�。�
A．8V    2VB．10V   2VC．2V    8VD．2V   10V

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．自恩施州大量開展“六城”同創(chuàng)活動(dòng)后，城市面貌煥然一新！河道兩岸景色宜人，河水清澈見底．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．翠綠的樹葉--綠色的樹葉反射了綠色的光
B．房屋在河里的倒影--光的反射現(xiàn)象
C．岸上的人看到清清河水里的魚--光的直線傳播
D．各個(gè)方向能看到醒目的廣告牌--漫反射

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表的示數(shù)從0.4A變到0.8A時(shí)，電壓表的示數(shù)變化了4V，則R0=10Ω，R0的功率變化了4.8W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路中，電源兩端電壓等于各串聯(lián)用電器兩端電壓之和．
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按如圖所示的電路圖連接電路．在連接電路前，開關(guān)必須斷開．
（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，燈L1、L2都不亮，則小燈泡的故障是L1斷路．排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．
（3）在測L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B節(jié)點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)不能測出L2兩端的電壓，為什么？電壓表正負(fù)接線柱接反．
（4）正確實(shí)驗(yàn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中，此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是只用一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論，具有偶然性．改進(jìn)方法更換不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行多次測量．
UAB/VUBC/VUAC/V
1.51.53.0
【分析與論證】小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．用一只電壓表（無電流表）測量電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)
【方案一】
器材：一只電壓表、一個(gè)已知最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器，電源、開關(guān)和導(dǎo)線若干．
實(shí)驗(yàn)步驟：
步驟一：請你畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)所需的電路圖；
步驟二：將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大時(shí)，閉合開關(guān)，讀出電壓表的示數(shù)U1；
步驟三：再將滑動(dòng)變阻器時(shí)，讀出電壓表的示數(shù)U2．
步驟四：根據(jù)已知量和實(shí)驗(yàn)所測得的物理量，寫出Rx的表達(dá)式（用符號(hào)表示）．
【方案二】
器材：一只電壓表，一個(gè)阻值為R0的定值電阻、電源、開關(guān)和導(dǎo)線若干．
實(shí)驗(yàn)要求：
請畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．
評估交流：
（1）從實(shí)驗(yàn)操作角度看，以上兩個(gè)方案中，方案一（一/二）更好．
（2）好在（只要求寫出一條）操作更為簡便．

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