甲、乙、丙、丁四個(gè)帶電體,甲排斥丙,丙吸引丁,丁吸引乙,若乙?guī)ж?fù)電,則( )

A. 甲帶正電 B. 丙帶正電 C. 丁帶負(fù)電 D. 甲帶負(fù)電

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 14.4科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)了串聯(lián)電路的特點(diǎn)后,小明、小華和小紅通過實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究并聯(lián)電路的特點(diǎn),他們的電路圖如圖所示。

①探究電壓的特點(diǎn)時(shí),應(yīng)用電壓表分別測(cè)出電源電壓、AC和________兩點(diǎn)的電壓(選填“AB”、“CD”或“BD”)。

② 他們首先探究了并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),得出并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓都相等的結(jié)論。接著他們采用相同的電源分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究并聯(lián)電路電流的特點(diǎn),并記錄了各自實(shí)驗(yàn)中兩小燈的亮暗情況,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如下表所示。

(a)分析比較小明、小華或小紅的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電__________________________。

(b)分析比較___________的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知通過兩導(dǎo)體電流相等時(shí),兩導(dǎo)體不一定是串聯(lián)連接(選填“小明”、“小華”或“小紅”)。

(c)分析比較小明、小華的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和小燈的亮暗程度,可得出小燈的亮暗程度與通過小燈的電流、小燈兩端電壓的關(guān)系是:____________________________。

③ 小紅回顧了串聯(lián)電路電阻關(guān)系的推導(dǎo)過程:根據(jù)U=IR、U1=I1R1、U2=I2R2,由U總=U1+U2,得到IR總=I1R1+I(xiàn)2R2,又因I=I1=I2,故R總=R1+R2。

請(qǐng)類比此方法,利用歐姆定律及并聯(lián)電路中電流、電壓的規(guī)律,推導(dǎo)出并聯(lián)電路電阻的規(guī)律。________

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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 15.1電阻和變阻器 同步測(cè)試 題型:計(jì)算題

某導(dǎo)體兩端的電壓是3V時(shí),通過它的電流為0.2A,這個(gè)導(dǎo)體的電阻為多少?現(xiàn)將該導(dǎo)體兩端的電壓調(diào)升到6V,若用0~0.6A、0~3A兩種量程的電流表來測(cè)量導(dǎo)體中的電流應(yīng)選用哪一種量程?

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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理 14.1電是什么 同步測(cè)試 題型:填空題

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神奇的靜電

圖中人的頭發(fā)為什么會(huì)豎起來?

請(qǐng)去中國(guó)科技館“探索與發(fā)展”展區(qū)體驗(yàn)一下靜電的美妙與神奇,然后沿著科學(xué)家們探索的足跡,展開自己的科學(xué)探索之旅,體會(huì)其中所蘊(yùn)含的科學(xué)精神、思想和方法.

在干燥和多風(fēng)的秋天,人們常常會(huì)碰到這種現(xiàn)象:晚上脫衣服睡覺時(shí),黑暗中常聽到噼啪的聲響,而且伴有藍(lán)光;見面握手時(shí),手指剛一接觸到對(duì)方,會(huì)突然感到指尖針刺般刺痛;早上起來梳頭時(shí),頭發(fā)會(huì)經(jīng)!帮h”起來,越理越亂;拉門把手、開水龍頭時(shí)都會(huì)“觸電”,時(shí)常發(fā)出“啪、啪”的聲響.這些都是靜電現(xiàn)象.靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷.

兩千多年前,人類就開始研究靜電現(xiàn)象了.吉爾伯特(1544﹣1603)是一位醫(yī)生,他利用各種物質(zhì)做了許多摩擦起電的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)除琥珀外,金剛石、藍(lán)寶石、水晶、玻璃、硫磺、硬樹脂、云母、巖鹽等,摩擦后也能吸引小物體.吉爾伯特把經(jīng)過摩擦后能吸引小物體的物體叫做electric,意思是“琥珀體”,這就是西文中“電electricity”的詞根的來源.為了確定一種物質(zhì)是不是帶電體,他發(fā)明了第一個(gè)可供實(shí)驗(yàn)用的驗(yàn)電器,用一根極細(xì)的金屬棒,中心平衡在一個(gè)尖端上,可以自由轉(zhuǎn)動(dòng).由于棒很輕,當(dāng)摩擦后帶電的物體靠近棒時(shí),棒被吸引而轉(zhuǎn)動(dòng).

1882年,英國(guó)維姆胡斯創(chuàng)造了圓盤式靜電感應(yīng)起電機(jī),感應(yīng)起電機(jī)是一種能連續(xù)取得并可積累較多正、負(fù)電荷的實(shí)驗(yàn)裝置.其中兩軸玻璃圓板可反向高速轉(zhuǎn)動(dòng),摩擦起電的效率很高,并能產(chǎn)生高電壓.感應(yīng)起電機(jī)所產(chǎn)生的高電壓,與其他儀器配合后,可進(jìn)行靜電感應(yīng)、雷電模擬實(shí)驗(yàn)、演示尖端放電等有關(guān)靜電現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn).

用靜電感應(yīng)起電機(jī)做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧:會(huì)跳舞的紙傘

實(shí)驗(yàn)器材:紙傘、靜電感應(yīng)起電機(jī)、兩個(gè)金屬鏈

注意事項(xiàng):兩個(gè)紙傘放置時(shí)有一定距離,避免相互吸引.

實(shí)驗(yàn)步驟:

①用金屬鏈連接紙傘和靜電感應(yīng)起電機(jī).

②搖動(dòng)靜電感應(yīng)起電機(jī),觀察到紙傘張開,而且紙傘張開的角度還會(huì)變化.

(1)帶電體具有________ 的性質(zhì)

(2)靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷,如果電荷定向移動(dòng)會(huì)產(chǎn)生________ 

(3)根據(jù)會(huì)跳舞的紙傘可以制成驗(yàn)電羽檢驗(yàn)物體是否帶電,驗(yàn)電羽的工作原理是什么________?

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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理 14.1電是什么 同步測(cè)試 題型:填空題

用細(xì)線懸掛A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球,它們之間的相互作用(如圖)甲、乙所示,則肯定帶電的小球是 ,不能確定是否帶電的小球是

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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理 14.1電是什么 同步測(cè)試 題型:單選題

有A,B,C三個(gè)帶電小球,已知B排斥A,B吸引C,則把A和C靠近時(shí),將(   )

A. 互相吸引           B. 互相排斥     C. 沒有作用       D. 以上三種情況都有可能

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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 14.5測(cè)量電壓 同步測(cè)試 題型:填空題

我國(guó)家庭電路中的電壓值是 V。

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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)第十章 壓強(qiáng)和浮力 單元測(cè)試卷 題型:計(jì)算題

如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg的開水,水深12cm,放置在面積為1m2的水平桌面中央。試求:

(1)水對(duì)茶壺底部的壓力;

(2)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)。(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 9.1壓強(qiáng) 同步測(cè)試卷 題型:單選題

我們通常使用的物理課本(16開本)的封面所受到的大氣壓力最接近下列數(shù)值中的 〔 〕

A. 50N B. 500N C. 5000N D. 50000N

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同步練習(xí)冊(cè)答案