【題目】道路上有很多交通標志,一重型汽車行至橋頭,司機看見如圖甲警示標志立在橋頭,警示的內(nèi)容是 , 一位出租車司機在機場高速公路的入口處,看到如圖乙所示的標志牌,“100”的含義是 , “機場30km”的含義是 , 在不違反交通規(guī)則的前提下,該司機從入口處出發(fā),至少小時才能到達機場.
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【題目】【廣西河池市2015年中考物理試卷】(3分)兩個實心物體a、b的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是( )
A.a的密度是b的密度的2倍
B.b的密度是a的密度的2倍
C.a的密度是0.5×103kg/m3
D.a、b的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)
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【題目】【山東省濱州市2015中考物理試題】測量液體密度的儀器叫密度計,將其插入被測液體中,待靜止后直接讀取液面處的刻度值(圖甲).圖乙和圖丙的容器中是同一個自制的簡易密度計,它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的,將其放入盛有不同液體的兩個燒杯中,它會豎直立在液體中,由圖中現(xiàn)象可以判斷( )
A.密度計在乙燒杯液體中受到的浮力較大
B.密度計在丙燒杯液體中受到的浮力較大
C.乙燒杯中液體的密度較大
D.丙燒杯中液體的密度較大
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【題目】【山東省德州市寧津縣2016屆九年級第二次學業(yè)水平模擬考試】如圖9甲所示,長方體金屬塊在細繩豎直向上拉力作用下從水中開始以速度豎直向上做勻速直線運動,上升到離水面一定的高度處。圖9乙是繩子拉力F隨時間t變化的圖像。根據(jù)圖像信息,下列判斷正確的是
A.該金屬塊重力的大小為34N
B.浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是20N
C.該金屬塊的密度是3.4×103kg/m3
D.在t1至t2時間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大
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【題目】利用太陽能是解決能源危機和保護環(huán)境的重要途徑。若將10kg的水在某太陽能熱水器中升高了30℃,所吸收的熱量是_________J【C水=4.2×103J/(kg·OC) 】,在這過程中,水的內(nèi)能是通過________________方式改變的。
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【題目】夏日荷塘荷花盛開,微風吹過,飄來陣陣花香,這是______現(xiàn)象;表面平滑的鉛塊緊壓后會“粘”在一起,這是因為分子間有______;穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨是因為衣服帶了______的緣故。
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【題目】關(guān)于物體在液體中受到的浮力,下列說法正確的是 ( )
A. 漂浮的物體比沉底的物體受到的浮力大
B. 物體的密度越大,受到的浮力越小
C. 物體排開水的體積越大,受到的浮力越大
D. 浸沒在水中的物體受到的浮力與深度有關(guān)
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【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分數(shù)據(jù)記錄如表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計示數(shù)如圖1所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi);
(2)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是℃;由水的沸點,可判斷出當時的大氣壓(高于/等于/低于)1個標準大氣壓;
(3)加熱時,應用酒精燈的加熱;
(4)在第4min到第9min的這段時間內(nèi)這位同學觀察到的現(xiàn)象是;
(5)請你歸納出水沸騰的特點:;
(6)如圖2所示,圖是沸騰前的現(xiàn)象,圖是沸騰時的現(xiàn)象;
(7)在探究結(jié)束后,四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線,如圖3所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是 .
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【題目】【湖南省張家界市2015年普通初中學業(yè)水平考試】某興趣小組提出利用“研究重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置(如圖所示)與所需器材(斜面、木塊、不同質(zhì)量的小鋼球)來探究“影響重力勢能大小的因素”的設(shè)想。請你幫助完成如下實驗方案:
(1)實驗中通過觀察 的大小,來判斷小球重力勢能的大小。
(2)本實驗中若水平面絕對光滑則不能得出結(jié)論,原因是___________________。
(3)實驗中為了要探究重力勢能與物體的質(zhì)量的關(guān)系要選用上述圖 ,具體的操作方法是讓小球從 __________(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。
(4)要探究重力勢能與物體的高度的關(guān)系要選用上述圖________,具體的操作方法是讓小球從_________(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。
(5)通過比較分析可以得出的結(jié)論是_____________________________。
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