(3分)搜尋MH370航班的中國“蛟龍?zhí)枴钡呐潘繛?500噸,在南印度洋水中航行,滿載時船及所裝的貨物共重 N;當(dāng)“蛟龍?zhí)枴睆哪虾q側(cè)肽嫌《妊髸r,它受到的浮力 (選填“變大”、“變小”或“不變”).“蛟龍?zhí)枴眰鬟f信息用 .(填“電磁波”或“超聲波”)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:簡答題
(1)如圖甲所示,停表的讀數(shù)為 s。
(2)小平同學(xué)用刻度尺測量物理書的寬,他的測量方法如圖乙所示,請指出測量中的三個錯誤:
① ;② ;
③ 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南省九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小宇同學(xué)用電流表測兩只電燈串聯(lián)后的電流(如圖),他發(fā)現(xiàn)開關(guān)S閉合后,兩只電燈都發(fā)光,但電流表卻紋絲不動,則可能的故障原因是( )
A.電流表的一個接線柱沒接上
B.電流表的正負(fù)接線柱接反了
C.電流表內(nèi)部線圈斷裂,使電流無法通過
D.電流表兩接線柱的接線相碰,使電流表被短路
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年遼寧省中考一模物理試卷(解析版) 題型:計算題
(8分)世界首次高寒高鐵運(yùn)營最高速度300km/h的哈大高鐵,正式通車.如圖所示為以哈大客運(yùn)專線主要車型動車組.
(1)當(dāng)該動車組用以100m/s的速度勻速直線行駛10min后,則該列車行駛了多少公里?
(2)該動車組的每節(jié)車廂上都配有電熱水器.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,15分鐘內(nèi)把10kg、20℃的水燒開.電流至少要做多少功?(c水=4.2×103J/(kg.℃)
(3)若它工作時的電功率為4.2kW,則該電熱水器的熱效率為多少?
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年遼寧省中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)生產(chǎn)太陽能電池的主要原材料是硅,硅屬于 材料(選填“導(dǎo)體”或“半導(dǎo)體”);若將能源分為可再生能源和不可再生能源,則太陽能屬于 能源.
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年遼寧省中考一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(3分)(2013?黑龍江)如圖所示,一個小球從光滑斜面的頂端自由下滑經(jīng)過A點(diǎn)到達(dá)斜面底端,如果小球經(jīng)過A點(diǎn)時具有的重力勢能為50J,若不計空氣阻力,以下說法正確的是( )
A.小球到達(dá)底端時動能大于50J
B.小球從頂端到達(dá)底端的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C.小球到達(dá)底端時的機(jī)械能大于經(jīng)過A點(diǎn)時的機(jī)械能
D.小球到達(dá)底端時的機(jī)械能等于經(jīng)過A點(diǎn)時的機(jī)械能
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年浙江省麗水市蓮都區(qū)九年級第一次中考模擬物理試卷(解析版) 題型:計算題
小張同學(xué)在學(xué)校的綜合實踐活動中,用圓柱形容器制作了一個可以測量物體質(zhì)量的裝置,它的底部較重,可以豎直漂浮在水中,總質(zhì)量為0.2千克、底面積為4×10-3米2。 不放物體時,在與水面所對應(yīng)位置處標(biāo)為質(zhì)量“0”刻度線,
如圖甲所示,請解答下列問題:
⑴不放物體時,該裝置所受的浮力是多大?
⑵在該裝置中放入質(zhì)量為0.8千克的物塊,如圖乙所示,則水面與容器下底面的距離h是多少?
⑶如果用該裝置測量不同物體的質(zhì)量,能在容器壁的刻度上直接讀出,它的刻度是否均勻?為什么?
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年河南省開封市九年級上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
我國已成功發(fā)射“嫦娥一號”探月衛(wèi)星.假如你是一名航天員,有機(jī)會駕駛“嫦娥”號飛船到達(dá)月球上,請你探究下面的問題.
我們知道,月球上的物體由于被月球吸引也受到“重力”,月球上的物體受到的“重力”與其質(zhì)量是否成正比呢?若想通過實驗進(jìn)行研究,則:
①需要的實驗器材有 .
②請你設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格,畫在下面的空白處.
③測得實驗數(shù)據(jù)后,你如何判斷物體受到的重力與質(zhì)量是否成正比?
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試一物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,用彈簧測力計拉著繩子利用滑輪組
將重3N的物體勻速提升0.5m.
(1)求彈簧測力計對繩的拉力所做的功;
(2)求滑輪組的機(jī)械效率;
(3)若不計繩重和摩擦,則動滑輪為多重?
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