2．物體受到兩個力的作用時，如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這兩個力彼此平衡．

分析 一個物體在幾個力的作用下保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，我們就說這幾個力相互平衡了．

解答 解：當物體受兩個力的作用時，并且物體處于靜止狀態(tài)或者勻速直線運動狀態(tài)，則這兩個力為平衡力．
故答案為：靜止狀態(tài)；勻速直線運動狀態(tài)．

點評 平衡狀態(tài)的判斷和二力平衡的條件是一些基本的物理知識，是學(xué)習運動學(xué)的基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在探究“杠桿平衡的條件”實驗中，小陽設(shè)計的實驗報告（部分）如下，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容．
實驗名稱：××××××××
實驗?zāi)康模禾骄扛軛U平衡的條件．實驗器材：帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺、測力計、鉤碼和細線等．
實驗步驟：
（1）把杠桿的中點支在鐵架臺上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè)，改變鉤碼的個數(shù)或位置并記錄實驗數(shù)據(jù)．
（2）如圖所示，在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿上的A點懸掛鉤碼后，可以用彈簧測力計在點施加豎直向上的力使杠桿再次平衡（選填“A”、“B”、“C”、“D”、“E”）．
（3）某同學(xué)進行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6牛、L1=20cm、F2=4牛和L2=30cm．該同學(xué)根據(jù)這能否得出探究結(jié)論？不能．理由是：因為一次實驗獲得的數(shù)據(jù)有偶然性，不能反映普遍規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．某同學(xué)在做探究平面鏡成像特點的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A、B一前一后豎直放在直尺上，實驗過程中眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)進行觀察．

（1）點燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到與像重合時，B的位置即為A的像所在的位置．這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法（選填控制變量法\等效替代法）．
（2）直尺的作用是便于比較物與像到鏡面的距離的關(guān)系；兩段等長的蠟燭是為了比較物與像大小的關(guān)系．
（3）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實驗，若用平面鏡代替玻璃板，上述實驗不能進行，理由是無法確定像的位置．
（4）如果玻璃板沒有豎直放置（如圖乙所示），在實驗過程中中會出現(xiàn)的情況是物像不重合．小汽車的前擋風玻璃就是傾斜的，車內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車子的上（上/下）方，因而不會干擾駕駛員對前方的觀察．
（5）該同學(xué)僅根據(jù)在圖丙白紙留下的實驗記錄，不能（填能\不能）得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論，因為只做了兩次實驗，一次像距和物距相等，另一次不相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．只將一個“220V 500W”的電熨斗接入家庭電路中，正常工作2h，消耗電能1kW•h，這些電能可供“220V 40W”的日光燈正常工作25h．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于力與運動的關(guān)系，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體的速度不斷增大，表明物體一定受外力作用
B．物體朝什么方向運動，則在這個方向上一定受力的作用
C．物體速度的大小不變，則其所受的力一定是平衡力
D．物體處于靜止狀態(tài)，則該物體一定不受外力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．為了研究液體內(nèi)部壓強的特點，小剛將液體壓強計進行了改進，當兩探頭置于空氣中時，U形管液面相平，現(xiàn)將兩探頭分別放在甲、乙容器內(nèi)密度為ρ1和ρ2的兩種液體中，且兩探頭所處的深度相同時，U形管中的液面位置如圖所示，則ρ1＞ρ2（選填“＞”“＜”或“=”）；若使U形管中的液面再次相平，應(yīng)減�。ㄟx填“增大”或“減小”）甲容器中的探頭在液體中的深度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明同學(xué)將等質(zhì)量的動物油和水放在同一個冷凍室足夠長的時間后取出，放在如圖a所示的裝置上加熱（圖中的兩盞酒精燈是一樣的）．

（1）小明同學(xué)細心觀察比較二者的熔化過程，并繪制了如圖b所示的圖象．其中乙圖象（填“甲”或者“乙”）是冰的熔化圖象，另一個是動物油的熔化圖象，由此可知，動物油是非晶體（填“晶體”或“非晶體”）．圖象乙中BC段，乙物質(zhì)處于固液混合態(tài)態(tài)．
（2）小明同學(xué)看到已經(jīng)成為液態(tài)的油和水，決定繼續(xù)探究哪個的吸熱能力較強，于是對二者繼續(xù)進行加熱，并記錄下了二者的溫度隨時間變化的表格，如表所示：
t（min）05101520253035404550
水溫（℃）30384654627086949898
油溫（℃）30405060708090100110120130
上表中缺少的數(shù)據(jù)如圖（c）所示，表格中應(yīng)該填78，由表格中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：等質(zhì)量的水和動物油，吸收相同熱量時，動物油上升的溫度更多．則水的吸熱能力比較強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．給下列物體的長度填上合適的單位．
（1）課桌的高度是80cm；
（2）我國長江長約6300km；
（3）一個八年級男生的身高是165cm．

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