15．2005年3月，大型國(guó)寶珍品--秦始皇兵馬俑在福建省博物館展出．小紅參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)，秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長(zhǎng)方形的踏板，如圖所示．踏板面積比雙腳面積大，這樣制作有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

分析 壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．
減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)．

解答 答：踏板面積比雙腳面積大，增大了與地面的接觸面積，在壓力一定時(shí)，減小兵馬俑對(duì)地面的壓強(qiáng)．

點(diǎn)評(píng) 掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

5．如圖所示，OB為平面鏡的反射線，根據(jù)光的反射定律畫(huà)出入射光線，標(biāo)出射角及其度數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．利用太陽(yáng)能將2000kg的水從15℃加熱到50℃，吸收的熱量相當(dāng)于完全燃燒10.1kg的煙煤？（煙煤的熱值為2.9×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于速度的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．速度是表示物體通過(guò)路程長(zhǎng)短的物理量
B．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量
C．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的任何物體，它們的速度都是相同的
D．速度越大的物體，通過(guò)的路程一定越長(zhǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．內(nèi)能有不同的用途，圖甲和圖乙的共同之處都是通過(guò)燃燒酒精獲得內(nèi)能，不同之處在于圖甲中燒杯中的水獲得的內(nèi)能用來(lái)對(duì)試管加熱．圖乙試管中的水獲得了內(nèi)能變?yōu)樗魵庥脕?lái)對(duì)活塞做功．通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，我們知道圖乙其實(shí)就是一種熱機(jī)的簡(jiǎn)單模型（選填“甲”、“乙”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象．
（1）由圖象可看出該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃，在第2min末該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．這種物質(zhì)從開(kāi)始熔化到熔化完畢共用了4min
（2）該物質(zhì)熔化過(guò)程的特點(diǎn)是不斷吸熱，溫度不變． 
（3）比較圖中AB段和CD段可知，如果升高相同的溫度，CD段吸收的熱量較多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．一只空燒杯的質(zhì)量為80g，倒進(jìn)去50cm3的煤油之后總的質(zhì)量變?yōu)?20g，請(qǐng)問(wèn)煤油的密度是0.8×103kg/m3；如果用掉$\frac{1}{4}$煤油，那么剩下的煤油的密度是0.8g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示，甲、乙兩種體積的相同實(shí)心小球，放在調(diào)好的天平的左右兩盤(pán)，天平恰好平衡．則甲、乙兩種小球的質(zhì)量之比是2：1，密度之比是2：1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示，用容器裝某種液體，測(cè)得的體積為V，液體與容器的總質(zhì)量為m，改變液體的體積，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了一系列V與m對(duì)應(yīng)值，在m-V圖象上描述如圖所示，當(dāng)液體的體積為50cm3時(shí)液體的質(zhì)量為50g，容器的質(zhì)量為40g，液體的密度為1×103kg/m3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案