下列用水的實例中，利用了“水的比熱容較大”特點的是

A. 用水澆花 B. 用水冷卻汽車發(fā)動機

C. 用水發(fā)電 D. 用噴水霧的方法形成彩虹

B 【解析】解答：A. 用水澆花，沒有利用水比熱容大的特點，故A不符合題意。B. 汽車發(fā)動機工作時產(chǎn)生大量熱量，這些熱量如果不迅速轉(zhuǎn)移，就可能損害發(fā)動機，因此利用水的比熱容大的特點把這些熱迅速吸收，使發(fā)動機的溫度不致升得太高。C. 用水發(fā)電，利用的是能量轉(zhuǎn)化。故C不符合題意。D. 用水噴霧的方法形成彩虹，是空氣中的水滴反射太陽光形成的，故D不符合題意。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機械和功 單元測試 題型：單選題

在探究杠桿平衡條件的實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了 ( )

A. 減小摩擦 B. 使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

C. 多次測量取平均值，減小誤差 D. 獲得多組數(shù)據(jù)，歸納出物理規(guī)律

D 【解析】本題考查探究杠桿平衡條件的實驗。物理實驗中，單獨的一組實驗數(shù)據(jù)不能獲得物理規(guī)律，因為偶然因素不可避免，實驗結(jié)論不具有一般性，故需要通過多次改變實驗的自變量；在探究杠桿平衡條件的實驗中，需多次改變力和力臂的大小，獲得多組實驗數(shù)據(jù)，才能歸納出物理規(guī)律，故D項正確。 綜上所述，本題正確答案為D。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理第三章第二節(jié) 熔化和凝固 課后練習(xí) 題型：單選題

下列示例中是為了防止熔化或者凝固產(chǎn)生不利影響的是（ ）

A. 冬天將室外水箱中的水放掉 B. 將熔融玻璃制成玻璃板

C. 冰凍食品可以保鮮 D. 發(fā)高燒的病人利用冰袋降溫

A 【解析】【解析】 A、冬天將水箱中水放掉防止水結(jié)冰，體積膨脹，漲破水箱，是防止凝固造成危害的，符合題意． B、將熔融玻璃制成玻璃板，此過程是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，是利用凝固，不符合題意． C、冰凍的食物溫度低，防止細菌滋生，有利于食品保鮮，不符合題意． D、高熱病人利用冰熔化吸收熱量，使高熱病人溫度降低，防止引發(fā)其它疾病，是利用熔化的，不符合題意． 故選A． ...

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理：第十三章 內(nèi)能與熱機單元測試卷 題型：填空題

水稻是喜溫植物，春季育秧時，通常傍晚向秧田灌水，早晨將水放出，以防霜凍．隱含的物理知識是，水的______較大．氣溫降低時，水能______(選填“放出”或“吸收”)較多的______(選填“溫度”、 “內(nèi)能”或“熱量”)．

比熱容 放出 熱量 【解析】試題分析：水的比熱容較大，在氣溫降低時，水放出的熱量較多，可防止秧苗被凍壞。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理：第十三章 內(nèi)能與熱機單元測試卷 題型：單選題

汽油機是由四個沖程不斷循環(huán)而工作的，圖中表示做功沖程的是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】試題分析：解決此題要知道內(nèi)燃機的四個沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，判斷沖程名稱可用口訣：“先看氣門開關(guān)情，再看活塞上下行；開下吸氣開上排，關(guān)上壓縮關(guān)下功”進行分析； 其中在做功沖程中，是內(nèi)燃機的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，在壓縮沖程中是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能． 【解析】 汽油機的做功沖程特點是火花塞打火，由圖可知，C項是做功沖程； 故選C．

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科目：初中物理 來源：九年級物理：20.1《能量的轉(zhuǎn)化與守恒》同步練習(xí)及答案 題型：簡答題

同學(xué)們在理發(fā)店冼頭時，常會看到理發(fā)師用電吹風(fēng)給顧客吹頭發(fā)的情景，如圖所示。請你從此情景中找出一個與力、熱或電有關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出與該物理現(xiàn)象對應(yīng)的物理知識（不得與示例重復(fù)）。

示例：

物理現(xiàn)象：電吹風(fēng)吹出的風(fēng)使頭發(fā)飄動起來；

物理知識：力可以改變物體的運動狀態(tài)。

物理現(xiàn)象：_______________________________________；

物理知識：_______________________________________。

頭發(fā)被吹變形 力可以改變物體的形狀 【解析】（1）物理現(xiàn)象：吹風(fēng)機內(nèi)吹出熱風(fēng)；物理知識：電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能； (2)物理現(xiàn)象：濕頭發(fā)很快變干；物理知識：提高溫度、加快空氣流動，使水分蒸發(fā)加快； (3). 頭發(fā)被吹變形 物理知識：力可以改變物體的形狀

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科目：初中物理 來源：九年級物理：20.1《能量的轉(zhuǎn)化與守恒》同步練習(xí)及答案 題型：單選題

下列關(guān)于能量的說法，正確的是（ ）

A. 金屬湯勺放在熱湯中，湯勺溫度升高，這說明內(nèi)能是可以轉(zhuǎn)移的

B. 小孩從滑梯上滑下，機械能不變

C. 電水壺工作時，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

D. “神舟十號”飛船在加速升空過程中，它的動能增加，機械能不變

A 【解析】試題分析：（1）對于改變物體內(nèi)能的途徑有兩個：做功和熱傳遞．做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的，但它們的本質(zhì)不同，前者屬于能的轉(zhuǎn)化，是一種能量轉(zhuǎn)化為另一種能量；后者是能量的轉(zhuǎn)移，是能量從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體；（2）克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（3）用電器做功的過程，消耗電能，得到其他形式的能量；（4）動能大小取決于物體的質(zhì)量和物體運動的速度；而重力勢能取決于物體的質(zhì)量和...

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊 第五章《物體的運動》拓展提優(yōu)題 題型：單選題

2015年5月31日，中國選手蘇炳添在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽男子100m比賽中，以9秒99的成績獲得第三名，成為當(dāng)今跑得最快的黃種人，在這次100m比賽中，蘇炳添的平均速度約為（ ）

A. 0.1m/s B. 1m/s C. 10m/s D. 100m/s

C 【解析】試題分析：已知蘇炳添百米所用時間，利用公式v=得到平均速度． 【解析】 蘇炳添的百米平均速度為v==≈10m/s． 故選C．

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科目：初中物理 來源：九年級物理：13.1《物體的內(nèi)能》同步練習(xí)（1） 題型：單選題

90℃的水全部變成125℃水蒸氣（ ）

A. 這些水蒸氣的內(nèi)能比水的小

B. 液態(tài)水分子間距比氣態(tài)水分子的大

C. 水蒸氣只能通過熱傳遞途徑變?yōu)樗?/p>

D. 水分子在125℃時比90℃時熱運動更激烈

D 【解析】水變成水蒸氣只是狀態(tài)改變，在此變化過程中微粒間的間隔增大了，而微粒本身的體積、質(zhì)量不變，溫度越高，分子運動越劇烈。水蒸氣也能通過做功途徑變?yōu)樗?/div>

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同步練習(xí)冊答案