【題目】張強同學(xué)家的高壓鍋蓋上標(biāo)有“鋁制品廠18cm壓力鍋”的字樣,他測得高壓鍋限壓閥的質(zhì)量為70g,排氣孔的橫截面積約為問這個高壓鍋工作時,其內(nèi)部水蒸氣的最大壓強為多大?若鍋蓋面積為,則它所能承受的壓力至少多大才能保證安全?設(shè)大氣壓
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一雞蛋在鹽水中處于靜止?fàn)顟B(tài),后用手指將雞蛋向下按壓一下松手后,(若鹽水足夠深)下列說法正確的是( )
A.雞蛋向下加速運動,受到鹽水的壓強變大,受到鹽水的浮力變小
B.雞蛋向下做減速運動直至停止,雞蛋受到鹽水的壓強變大,受到鹽水的浮力不變
C.雞蛋先向下、后向上運動并回到原位,雞蛋受到鹽水的壓強、浮力先變大后變小
D.雞蛋始終向下做勻速直線運動,雞蛋受到鹽水的壓強變大,受到鹽水的浮力不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻慕饘俳z拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P.實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干.
(1)為了測量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,連接電路時,開關(guān)應(yīng) . 。
(2)某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為2.1V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,電流表的讀數(shù)為I=A,此時金屬絲的電阻R=Ω.
(3)實驗中移動金屬夾P,分別測出AP段的長度l和對應(yīng)的電壓電流值,并計算出電阻值R,其中l(wèi)和R的數(shù)據(jù)如下表:
L/cm | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
R/Ω | 2.1 | 2.8 | 3.5 | 4.2 | 4.9 | 5.6 |
分析表中數(shù)據(jù),可知 .
(4)小軍同學(xué)認為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置.你認為他的想法是(填“正確”或“錯誤”)的,理由是: .
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【題目】以下是明明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行的探究實驗.串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 按圖所示的電路圖連接電路;
閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;在測L2兩端的電壓時,明明同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;測出AC間的電壓.
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.75 |
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須 .
(2)明明同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么? .
(3)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中.分析明明同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).
(4)這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是: .
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【題目】如圖所示,底面積為S1的圓柱體放在水平桌面上,當(dāng)把一質(zhì)量為m的物體A放在它上面時.圓柱體對桌面壓強的變化量為 ;另有一個底面積為S2、內(nèi)裝某液體的薄壁圓柱形容器,也放在同一水平桌面上,當(dāng)把物體A浸沒在液體中時(液體未溢出),液體對容器底壓強的變化量與圓柱體對桌面壓強的變化量相等。若物體A的密度為ρ,則該液體的密度為 。(用物理量符號表示)
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【題目】如圖是某同學(xué)做“研究液體內(nèi)部壓強”實驗時所用的裝置,下表是該同學(xué)實驗時記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù).請分析表中數(shù)據(jù),完成下列填空.(實驗時,壓強計的形管內(nèi)的液體質(zhì)量不發(fā)生變化)
(1)根據(jù)題設(shè),分析表格中的數(shù)據(jù)規(guī)律,在表中兩個空格處填上合適的數(shù)據(jù);_______
(2)比較表中第、、次實驗數(shù)據(jù)可知:在同種液體的同一深度處,各個方向的液體壓強大小是________的(選填“相等”或“不相等”);
(3)比較表中第、、次實驗數(shù)據(jù)可知:________.
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【題目】小芳在探究“浮力的大小等于什么?”的實驗中,做了如下測量:
(1)寫出以上探究中,不重復(fù)操作的合理順序(只填代號)________;
(2)通過探究,得出的結(jié)論是.由此還可算出塑料塊的密度.請選用、、、、表達它的密度:________.
(3)如圖為探究“浮力的大小等于什么”的實驗.
以上探究中,不重復(fù)操作的合理順序是________(只填字母).若圖中、、、四個力之間的關(guān)系式________成立,則可得出結(jié)論.
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【題目】如圖所示光線在空氣和玻璃中傳播的情形其中NN′⊥MM′,∠3=∠6,指出入射光線是________,折射光線________,界面________入射角是________,反射角是________,折射角是________,空氣在界面的________側(cè).
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【題目】用圖甲所示裝置比較不同液體吸熱升溫特點.在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.
(1)分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高.其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點為℃.
(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水 (填“多”或“少”).
(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論?
答:;其原因是: .
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