關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體振動(dòng)得越快，聲音的傳播速度越大

B. 人說(shuō)話(huà)是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的

C. “公共場(chǎng)所不要大聲說(shuō)話(huà)”是要求人們說(shuō)話(huà)的聲音頻率要低一些

D. 一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)

D 【解析】解答：A. 物體振動(dòng)得越快，音調(diào)越高；而聲速與介質(zhì)種類(lèi)有關(guān)；故A錯(cuò)誤；B. 人說(shuō)話(huà)是靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲的；故B錯(cuò)誤；C. “公共場(chǎng)所不要大聲說(shuō)話(huà)”是要求人們說(shuō)話(huà)的聲音的響度小一些；故C錯(cuò)誤；D. 聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；一切發(fā)聲體都在振動(dòng)；故D正確； 故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省連云港市灌南縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

下列各個(gè)過(guò)程中，人對(duì)物體做功的是（ ）

A. 奮力把杠鈴舉起

B. 用力推教室的墻壁

C. 背著書(shū)包在水平路面上勻速走動(dòng)

D. 踢出去的足球在水平地面上滾動(dòng)

A 【解析】A. 奮力把杠鈴舉起，有力有距離，并且力和距離相互對(duì)應(yīng)，故做了功，符合題意；B. 用力推教室的墻壁，有力沒(méi)有距離，不做功，不合題意；C. 學(xué)生背著書(shū)包在水平路面上勻速前進(jìn)，有力存在但力的方向上無(wú)移動(dòng)的距離。故不做功，不合題意；D. 人足球被踢后，由于慣性在草地上滾動(dòng)一段距離，此時(shí)人沒(méi)有力作用在足球上，所以人沒(méi)有對(duì)足球做功，不合題意。故選A.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：填空題

用大小不同的力敲音叉，發(fā)聲的 不同。敲擊后，音叉的聲音會(huì)逐漸變?nèi)�，則是因?yàn)橐舨娴?u> 越來(lái)越小。

響度、振幅 【解析】 試題分析：聲音的響度與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越小；用不同的力敲音叉，音叉振動(dòng)的幅度不同，所以聲音的響度不同，隨著音叉的幅度減小，音叉的聲音響度也會(huì)變小。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第2章聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在圖中，小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話(huà)”。

(1)他們用“土電話(huà)”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話(huà)，這表明____________。

(2)相距同樣遠(yuǎn)，講話(huà)者以同樣的響度講話(huà)，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話(huà)，則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明________________________________________________

(3)如果在用土電話(huà)時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于_____。

(4)如果在用土電話(huà)時(shí)，線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線___________（ 選填“能”或“不能”）聽(tīng)到對(duì)方的講話(huà)聲。

固體能傳播聲音 用金屬絲的傳聲效果更好 捏住線振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止 不能． 【解析】試題分析：（1）“土電話(huà)”能實(shí)現(xiàn)通話(huà)，表明固體可以傳聲。（2）因?yàn)橄嗑嗤瑯舆h(yuǎn)，講話(huà)者以同樣的響度講話(huà)，用細(xì)金屬絲連接土電話(huà)，聽(tīng)到的聲音大些，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明細(xì)金屬絲傳聲效果好。（3）用土電話(huà)時(shí)，另一同學(xué)用手捏住線上的一部分，則線不再振動(dòng)，聲音無(wú)法傳播出去，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了。（4）如果在用土電話(huà)時(shí)，線處...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第2章聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型：單選題

有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服．關(guān)于電子牙刷，正確的說(shuō)法是（ ）

A. 刷牙時(shí)，人聽(tīng)不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/p>

B. 超聲波的音調(diào)很低，所以人聽(tīng)不到

C. 超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 超聲波能傳遞能量

D 【解析】有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，既然牙刷棕毛刷不到的地方一定是超聲波的作用，超聲波能使牙齒內(nèi)的物體脫離牙齒，說(shuō)明超聲能傳遞能量；答案選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第六章 物質(zhì)的物理屬性 培優(yōu)檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

老師常講學(xué)物理要貼近生活，于是小紅和小敏對(duì)她們都喜歡吃的土豆感興趣了，她們決定測(cè)出它的密度．

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來(lái)回?cái)[動(dòng)，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)，天平平衡后，再測(cè)量土豆質(zhì)量時(shí)，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這

塊土豆的質(zhì)量為_(kāi)______g．小紅將土豆完全浸沒(méi)在水中測(cè)得這塊土豆的體積為230 mL，則土豆的密度約為_(kāi)______kg/m3．

右 252.6 1.1×103 【解析】（1）由題，指針偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，根據(jù)“左偏右調(diào)”，她應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)； （2）土豆的質(zhì)量m=100g+100g+50g+2.6g=252.6g； （3）由密度公式可得，土豆的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第六章 物質(zhì)的物理屬性 培優(yōu)檢測(cè)試卷 題型：填空題

液態(tài)蠟?zāi)毯�，中間會(huì)凹陷下去．則蠟由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí)，它的體積將_______（選填“變大”“變小”或“不變”，下同），密度將_______．

變小 變大 【解析】由題，液態(tài)蠟?zāi)毯�，中間會(huì)凹陷下去，所以它的體積將變�。毁|(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，不隨形狀、位置和物態(tài)的變化而變化，所以蠟的質(zhì)量不變，由密度公式可得，質(zhì)量不變，體積變小，密度將變大。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第六章 物質(zhì)的物理屬性 培優(yōu)檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于密度的敘述中，錯(cuò)誤的是 ( )

A. 不同物質(zhì)的密度一般是不同的，因此可以用密度來(lái)鑒別物質(zhì)

B. kg/m3、g／cm3和kg/dm3都是密度的單位

C. 從公式ρ＝m/V不能得出物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比的結(jié)論

D. 一支正在燃燒的蠟燭，它的質(zhì)量不斷減小，密度也減小

D 【解析】A．密度是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)的密度一般是不同的，因此可以用密度來(lái)鑒別物質(zhì)，故A正確。 B．物體質(zhì)量與體積的比叫做這種物質(zhì)的密度，kg/m3、g／cm3和kg/dm3都是密度的單位，故B正確。 C．密度是物質(zhì)的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)，從公式不能得出物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比的結(jié)論，故C正確。 D．一支正在燃燒的蠟燭，它的質(zhì)量不斷減小，但密...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第3章物態(tài)變化單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列說(shuō)法是正確的是（　�。�

　 A． 晶體熔化時(shí)吸熱，非晶體熔化時(shí)不吸熱

　 B． 松香、萘、玻璃、明礬都是非晶體

　 C． 晶體吸收了熱量，溫度一定升高

　 D． 同一晶體的熔化溫度與它的凝固溫度相同

D 【解析】 試題分析：解答此題用到以下知識(shí)： （1）固體分為晶體和非晶體，晶體具有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)； （2）無(wú)論是晶體還是非晶體，在熔化時(shí)都要吸收熱量；晶體熔化時(shí)溫度保持不變，而非晶體在熔化時(shí)溫度逐漸升高； （3）對(duì)于同一晶體來(lái)說(shuō)，其熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是相同的． 【解析】 A、晶體和非晶體在熔化過(guò)程中都要吸收熱量，故A說(shuō)法錯(cuò)誤； B、松香和玻璃是非...

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