丁丁買回了一只紐扣電池,回到家里爸爸想考一考丁丁,于是把電池正負(fù)極的標(biāo)識(shí)涂得看不清了,然后他讓丁丁用手邊的電壓表導(dǎo)線來(lái)判斷一下,哪一端是電池的正極.請(qǐng)你幫一下丁丁,想辦法確定電池的正、負(fù)極.

答案:略
解析:

將電壓表的負(fù)接線柱與電池一個(gè)極相連,用另一根與電壓表正接線柱相連的導(dǎo)線接觸電池的另——個(gè)極,指針正向偏轉(zhuǎn),說(shuō)明接觸的為電池正極.反向偏轉(zhuǎn)說(shuō)明接觸的為電池負(fù)極,那么相反端就為電池的正極.

可以利用電壓表指針的偏轉(zhuǎn)方向來(lái)確定電池的正負(fù)極,若指針正向偏轉(zhuǎn)說(shuō)明與正接線柱相連的極為正極,若指針?lè)聪蚱D(zhuǎn),說(shuō)明與負(fù)接線柱接觸的為電池的正極.


提示:

能想到電壓表指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關(guān)系是關(guān)鍵.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?濱湖區(qū)一模)“西氣東輸”工程使小軍同學(xué)家里用上了清潔的天然氣.最近爸爸又買回了一只電磁爐.在一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,他選擇了“比較天然氣爐與電磁爐燒水的效率”的課題.他首先收集了有關(guān)信息:天然氣的熱值q(單位為J/m3);電磁爐的額定電壓為220V、額定功率為P(單位為w).天然氣的消耗量可以從天然氣表上讀出(單位為m3).
(1)請(qǐng)你自選實(shí)驗(yàn)器材幫小軍設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,比較天然氣爐與電磁爐燒水的效率,
寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的主要步驟及需要測(cè)量的物理量(用相應(yīng)的字母表示).
(2)分別寫(xiě)出天然氣爐與電磁爐燒水效率的表達(dá)式.(假設(shè)天然氣完全燃燒,且放出熱量的計(jì)算公式是Q=qV,式中V表示氣體燃料的體積)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

電水壺能在較短的時(shí)間內(nèi)提供沸水,正好與現(xiàn)代入的生活節(jié)奏合拍,是現(xiàn)代家庭中必備的電器.小明家剛從超市買回了一只電水壺(如圖甲所示),圖乙為該電水壺的銘牌.

(1)小明觀察發(fā)現(xiàn)該電水壺所用的插頭是三線插頭(如圖丙所示),當(dāng)將該三腳插頭與電水壺相連時(shí),其中標(biāo)著E的導(dǎo)線和電水壺的
外殼
外殼
相連,而三孔插座上相應(yīng)的插孔和
大地
大地
相連.
(2)小明實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):該電水壺裝滿初溫為25℃水后正常工作通電10min,可使壺內(nèi)水的溫度升高到85℃.那么,在這一過(guò)程中,水吸收的熱量是多少?電水壺消耗的電能是多少?[c=4.2×103J/(kg?℃),1L=10-3 m3]
(3)該電水壺?zé)畷r(shí)的效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:067

丁丁買回了一只紐扣電池,回到家里爸爸想考一考丁丁,于是把電池正負(fù)極的標(biāo)識(shí)涂得看不清了,然后他讓丁丁用手邊的電壓表導(dǎo)線來(lái)判斷一下,哪一端是電池的正極.請(qǐng)你幫一下丁丁,想辦法確定電池的正、負(fù)極.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011~2012學(xué)年度第一學(xué)期期末四校聯(lián)考九年級(jí)物理試題 題型:計(jì)算題

電水壺能在較短的時(shí)間內(nèi)提供沸水,正好與現(xiàn)代人的生活節(jié)奏合拍,是現(xiàn)代家庭中必備的電器。小明家剛從超市買回了一只電水壺(如圖甲所示),圖乙為該電水壺的銘牌。

⑴小明觀察發(fā)現(xiàn)該電水壺所用的插頭是三線插頭(如圖丙所示),當(dāng)將該三腳插頭與電水壺相連時(shí),其中標(biāo)著E的導(dǎo)線和電水壺的          相連,而三孔插座上相應(yīng)的插孔和___________相連。
⑵小明實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):該電水壺裝滿初溫為25℃水后正常工作通電10min,可使壺內(nèi)水的溫度升高到85℃.那么,在這一過(guò)程中,水吸收的熱量是多少?電水壺消耗的電能是多少?[c=4.2×103J/(kg·℃),1L=10-3 m3]
⑶該電水壺?zé)畷r(shí)的效率是多少?

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