會(huì)跳躍的聲音
1921年5月9日,莫斯科近郊發(fā)生了一次大爆炸.距爆炸地點(diǎn)70千米范圍內(nèi),人們清楚地聽(tīng)到了隆隆的爆炸聲,但是從半徑70~160千米范圍內(nèi)卻什么聲音也聽(tīng)不到.奇怪的是,從半徑160~300千米的范圍內(nèi),人們又聽(tīng)到了爆炸的轟鳴聲.聲音怎么會(huì)跳躍過(guò)中間這片區(qū)域呢?
探究發(fā)現(xiàn),聲音在空氣中的傳播速度與氣溫有關(guān).氣溫高,聲速大;氣溫低,聲速。孛嫔戏讲煌咛幍臍鉁夭煌,聲速也不同,聲音在空氣中向前傳播總喜歡揀溫度低的道路走,當(dāng)遇到溫度高的空氣時(shí),聲音便偏向到溫度低的空氣中去(圖1).這就像一列小孩和一列大人組成的隊(duì)列,小孩和大人手挽手以相同節(jié)奏向前行進(jìn),由于小孩的步距小于大人的步距,結(jié)果整個(gè)隊(duì)伍前進(jìn)的方向便偏向小孩一側(cè).
如果一個(gè)地區(qū)的氣溫變化比較復(fù)雜,這里溫度高,那里溫度低,聲音經(jīng)過(guò)的時(shí)候,就會(huì)一會(huì)兒拐向高空,一會(huì)兒又拐向地面.這樣上上下下,就形成了上面所說(shuō)的聲音會(huì)跳躍的現(xiàn)象.
閱讀上文,回答下列問(wèn)題:
(1)文中提到的三個(gè)區(qū)域,哪個(gè)區(qū)域的溫度最高.
(2)“楓橋夜泊”是一首膾炙人口的千古絕唱(圖2).試著運(yùn)用上文提到的知識(shí)說(shuō)明,遠(yuǎn)處寒山寺的鐘聲能傳到楓橋江畔絕非詩(shī)人的臆造.
【答案】分析:本題主要考查閱讀能力和分析、應(yīng)用能力.解答本題時(shí)首先要認(rèn)真閱讀,找出聲音在空氣中的傳播特點(diǎn)(即:聲音在空氣中向前傳播總喜歡挑溫度低的道路走,當(dāng)遇到溫度高的空氣時(shí),聲音便偏向到溫度低的空氣中去),然后再根據(jù)聲音傳播的特點(diǎn)進(jìn)行分析.
解答:解:(1)距爆炸地點(diǎn)70km范圍內(nèi),人們清楚地聽(tīng)到了“隆隆”的爆炸聲,說(shuō)該區(qū)域內(nèi)靠近地面的空氣溫度較低;半徑70 km~160 km范圍內(nèi)卻什么也聽(tīng)不到,說(shuō)明該區(qū)域內(nèi)靠近地面的空氣溫度高;半徑l60 km~300 km的范圍內(nèi),人們又聽(tīng)到了爆炸的轟鳴聲,說(shuō)明該區(qū)域內(nèi)靠近地面的空氣溫度低.
所以,半徑70km~160km范圍內(nèi)的空氣溫度最高.
(2)由于聲音的傳播與氣溫有關(guān),聲音總是由氣溫高處向氣溫低處偏折.秋天的夜晚?xiàng)鳂蚪系目諝獗容^潮濕,高空中的氣溫較高,靠近江畔的低空溫度較低,寒山寺的鐘聲從溫度較低的空氣傳向楓橋江畔.所以詩(shī)人能聽(tīng)到寒山寺的鐘聲絕非臆造.
點(diǎn)評(píng):本題的解題關(guān)鍵是細(xì)心閱讀,找到聲音傳播與空氣溫度的關(guān)系(即:聲音在空氣中向前傳播總喜歡挑溫度低的道路走,當(dāng)遇到溫度高的空氣時(shí),聲音便偏向到溫度低的空氣中去).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?煙臺(tái))會(huì)跳躍的聲音
1921年5月9日,莫斯科近郊發(fā)生了一次大爆炸.距爆炸地點(diǎn)70千米范圍內(nèi),人們清楚地聽(tīng)到了隆隆的爆炸聲,但是從半徑70~160千米范圍內(nèi)卻什么聲音也聽(tīng)不到.奇怪的是,從半徑160~300千米的范圍內(nèi),人們又聽(tīng)到了爆炸的轟鳴聲.聲音怎么會(huì)跳躍過(guò)中間這片區(qū)域呢?
探究發(fā)現(xiàn),聲音在空氣中的傳播速度與氣溫有關(guān).氣溫高,聲速大;氣溫低,聲速小.地面上方不同高處的氣溫不同,聲速也不同,聲音在空氣中向前傳播總喜歡揀溫度低的道路走,當(dāng)遇到溫度高的空氣時(shí),聲音便偏向到溫度低的空氣中去(圖1).這就像一列小孩和一列大人組成的隊(duì)列,小孩和大人手挽手以相同節(jié)奏向前行進(jìn),由于小孩的步距小于大人的步距,結(jié)果整個(gè)隊(duì)伍前進(jìn)的方向便偏向小孩一側(cè).
如果一個(gè)地區(qū)的氣溫變化比較復(fù)雜,這里溫度高,那里溫度低,聲音經(jīng)過(guò)的時(shí)候,就會(huì)一會(huì)兒拐向高空,一會(huì)兒又拐向地面.這樣上上下下,就形成了上面所說(shuō)的聲音會(huì)跳躍的現(xiàn)象
閱讀上文,回答下列問(wèn)題:
(1)文中提到的三個(gè)區(qū)域,哪個(gè)區(qū)域的溫度最高.
(2)“楓橋夜泊”是一首膾炙人口的千古絕唱(圖2).試著運(yùn)用上文提到的知識(shí)說(shuō)明,遠(yuǎn)處寒山寺的鐘聲能傳到楓橋江畔絕非詩(shī)人的臆造.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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會(huì)跳躍的聲音
1921年5月9日,莫斯科近郊發(fā)生了一起大爆炸.距爆炸地點(diǎn)70 km范圍內(nèi),人們清楚地聽(tīng)到了“隆隆”的爆炸聲,但是從半徑70 km~160 km范圍內(nèi)卻什么也聽(tīng)不到.奇怪的是,從半徑l60 km~300 km的范圍內(nèi),人們又聽(tīng)到了爆炸的轟鳴聲.聲音怎么會(huì)跳躍過(guò)中間這片區(qū)域呢?
經(jīng)探究發(fā)現(xiàn),聲音在空氣中的傳播速度與氣溫有關(guān).氣溫高,聲速大;氣溫低,聲速。孛嫔戏讲煌咛幍臍鉁夭煌,聲速也不同,聲音在空氣中向前傳播總喜歡挑溫度低的道路走,當(dāng)遇到溫度高的空氣時(shí),聲音便偏向到溫度低的空氣中去.如果一個(gè)地區(qū)的氣溫比較復(fù)雜,這里的溫度高,那里的溫度低,聲音經(jīng)過(guò)的時(shí)候,就會(huì)一會(huì)兒拐向高空,一會(huì)兒又拐向地面.這樣上上下下,就形成了聲音會(huì)跳躍的現(xiàn)象.
(1)文中提到的三個(gè)區(qū)域范圍,哪一個(gè)區(qū)域的溫度最高?
(2)《楓橋夜泊》是一首同學(xué)們十分熟悉的唐詩(shī),如圖所示,試用上文中提到的知識(shí)說(shuō)明,遠(yuǎn)處寒山寺的鐘聲能傳到楓橋江畔絕非詩(shī)人的臆造.

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會(huì)跳躍的聲音
1921年5月9日,莫斯科近郊發(fā)生了一起大爆炸.距爆炸地點(diǎn)70 km范圍內(nèi),人們清楚地聽(tīng)到了“隆隆”的爆炸聲,但是從半徑70 km~160 km范圍內(nèi)卻什么也聽(tīng)不到.奇怪的是,從半徑l60 km~300 km的范圍內(nèi),人們又聽(tīng)到了爆炸的轟鳴聲.聲音怎么會(huì)跳躍過(guò)中間這片區(qū)域呢?
經(jīng)探究發(fā)現(xiàn),聲音在空氣中的傳播速度與氣溫有關(guān).氣溫高,聲速大;氣溫低,聲速。孛嫔戏讲煌咛幍臍鉁夭煌曀僖膊煌,聲音在空氣中向前傳播總喜歡挑溫度低的道路走,當(dāng)遇到溫度高的空氣時(shí),聲音便偏向到溫度低的空氣中去.如果一個(gè)地區(qū)的氣溫比較復(fù)雜,這里的溫度高,那里的溫度低,聲音經(jīng)過(guò)的時(shí)候,就會(huì)一會(huì)兒拐向高空,一會(huì)兒又拐向地面.這樣上上下下,就形成了聲音會(huì)跳躍的現(xiàn)象.
(1)文中提到的三個(gè)區(qū)域范圍,哪一個(gè)區(qū)域的溫度最高?
(2)《楓橋夜泊》是一首同學(xué)們十分熟悉的唐詩(shī),如圖所示,試用上文中提到的知識(shí)說(shuō)明,遠(yuǎn)處寒山寺的鐘聲能傳到楓橋江畔絕非詩(shī)人的臆造.

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會(huì)跳躍的聲音
1921年5月9日,莫斯科近郊發(fā)生了一次大爆炸.距爆炸地點(diǎn)70千米范圍內(nèi),人們清楚地聽(tīng)到了隆隆的爆炸聲,但是從半徑70~160千米范圍內(nèi)卻什么聲音也聽(tīng)不到.奇怪的是,從半徑160~300千米的范圍內(nèi),人們又聽(tīng)到了爆炸的轟鳴聲.聲音怎么會(huì)跳躍過(guò)中間這片區(qū)域呢?
探究發(fā)現(xiàn),聲音在空氣中的傳播速度與氣溫有關(guān).氣溫高,聲速大;氣溫低,聲速小.地面上方不同高處的氣溫不同,聲速也不同,聲音在空氣中向前傳播總喜歡揀溫度低的道路走,當(dāng)遇到溫度高的空氣時(shí),聲音便偏向到溫度低的空氣中去(圖1).這就像一列小孩和一列大人組成的隊(duì)列,小孩和大人手挽手以相同節(jié)奏向前行進(jìn),由于小孩的步距小于大人的步距,結(jié)果整個(gè)隊(duì)伍前進(jìn)的方向便偏向小孩一側(cè).
如果一個(gè)地區(qū)的氣溫變化比較復(fù)雜,這里溫度高,那里溫度低,聲音經(jīng)過(guò)的時(shí)候,就會(huì)一會(huì)兒拐向高空,一會(huì)兒又拐向地面.這樣上上下下,就形成了上面所說(shuō)的聲音會(huì)跳躍的現(xiàn)象.
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(1)文中提到的三個(gè)區(qū)域,哪個(gè)區(qū)域的溫度最高.
(2)“楓橋夜泊”是一首膾炙人口的千古絕唱(圖2).試著運(yùn)用上文提到的知識(shí)說(shuō)明,遠(yuǎn)處寒山寺的鐘聲能傳到楓橋江畔絕非詩(shī)人的臆造.

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科目:初中物理 來(lái)源:《第2章 運(yùn)動(dòng)的世界 第3章 聲的世界》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

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會(huì)跳躍的聲音
1921年5月9日,莫斯科近郊發(fā)生了一起大爆炸.距爆炸地點(diǎn)70 km范圍內(nèi),人們清楚地聽(tīng)到了“隆隆”的爆炸聲,但是從半徑70 km~160 km范圍內(nèi)卻什么也聽(tīng)不到.奇怪的是,從半徑l60 km~300 km的范圍內(nèi),人們又聽(tīng)到了爆炸的轟鳴聲.聲音怎么會(huì)跳躍過(guò)中間這片區(qū)域呢?
經(jīng)探究發(fā)現(xiàn),聲音在空氣中的傳播速度與氣溫有關(guān).氣溫高,聲速大;氣溫低,聲速。孛嫔戏讲煌咛幍臍鉁夭煌曀僖膊煌曇粼诳諝庵邢蚯皞鞑タ傁矚g挑溫度低的道路走,當(dāng)遇到溫度高的空氣時(shí),聲音便偏向到溫度低的空氣中去.如果一個(gè)地區(qū)的氣溫比較復(fù)雜,這里的溫度高,那里的溫度低,聲音經(jīng)過(guò)的時(shí)候,就會(huì)一會(huì)兒拐向高空,一會(huì)兒又拐向地面.這樣上上下下,就形成了聲音會(huì)跳躍的現(xiàn)象.
(1)文中提到的三個(gè)區(qū)域范圍,哪一個(gè)區(qū)域的溫度最高?
(2)《楓橋夜泊》是一首同學(xué)們十分熟悉的唐詩(shī),如圖所示,試用上文中提到的知識(shí)說(shuō)明,遠(yuǎn)處寒山寺的鐘聲能傳到楓橋江畔絕非詩(shī)人的臆造.

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