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【題目】小組的同學們需測量一種礦石的密度,F(xiàn)有器材:礦石塊、天平(含砝碼)、量筒、一個燒杯、足量的水、細線。同學們設計了一種測量礦石密度的方案如下:

(1)調節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側,如圖甲,此時應將平衡螺母向_____調。

(2)天平平衡后,同學們用天平測量礦石塊的質量,如圖乙,指出操作中的錯誤:_____。改正錯誤后,他用正確的方法測出了礦石塊的質量,平衡時放在盤中 的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則礦石塊的質量 m0 _____g。

(3)礦石的質量已經用天平測出,在測量礦石的體積時,由于石塊的體積較大,不能直 接用量筒測出。

①小紅用如圖所示的方法測出石塊體積,請你從誤差角度分析,這樣的操作會對實驗結果產生什么影響?_____

②小東在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質量 m1;將礦石塊放入裝滿水的燒杯中, 溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,稱出此時燒杯及杯內礦石塊的總質量 m2

寫出礦石密度的表達式:_____(用 m0、m1m2、ρ水來表示)。

【答案】 用手取用砝碼 68 測得密度偏小

【解析】

(1)[1] 由圖甲知,指針偏右,所以左盤較高,平衡螺母應向左調節(jié),使天平平衡。

(2)[2]在加減砝碼時,應用鑷子,不能用手取用砝碼。

[3]由圖像可知礦石的質量為

m0=50g+10g+5g+3g=68g

(3)①[4]在將礦石從燒杯中取出時,石塊表面會帶走一定量的水,導致測得的體積偏大,由可知,測得的密度偏小。

②[5]物體的質量為m0,溢出水的質量為

m1+m0-m2

礦石的密度為

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】認識短路的危害【設計實驗】

目的:認識短路的危害

器材:低壓電源(直流6V)、開關、額定電流為1A的保險絲、額定電壓為6V的燈泡、

導線、電流表(演示電流表,05A檔)

【進行實驗】

1)在圖中,CD間接上一段保險絲,AB間接入電流表,其它部分按圖所示連接好電路.

2)當開關閉合時,燈泡______ (填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),電流表______(填“有”或“無”)示數(shù).

3)斷開開關,在BD間接一根粗銅絲,當閉合開關的瞬間,你將會觀察到______

A.電流表的指針迅速擺動較大的幅度,保險絲也隨即熔斷

B.電流表的指針無示數(shù),保險絲不會熔斷

C.電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變,燈泡正常發(fā)光

D.電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變,燈泡不亮

【分析論證】

B、D間接入銅絲時,燈泡被短路.根據歐姆定律知道,閉合開關的瞬間,線路中的電流 ______ ,通過保險絲和導線的電流 ______ ,但是保險絲的電阻比導線大很多,在電流相同時,導體的電功率跟電阻成 ______ 比,所以保險絲的電功率比銅絲的電功率大得多,使保險絲的溫度升高,這實際是我們學過的電流的 ______ 效應.

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【題目】一支標有0℃~100℃刻度均勻的溫度計,將它放在冰水混合物中時示數(shù)為6℃,放在l標準火氣壓下沸水中時示數(shù)為86℃.則

(1)該溫度計每1小格代表的溫度值是多少℃;

(2)用該溫度計測一杯溫水的溫度時示數(shù)為26℃,則溫水的實際溫度是多少℃.

(3)該溫度計的測量范圍是多少℃.

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【題目】如圖所示,是某物質的凝固圖像,第20min的內能_____(選填“大于”“小于”或“等于”)第10min的內能;若該物質是均勻放熱,且質量不變,那么500g該液體從A點降溫到B點,要放出______J的熱量;從圖像可以看出,該物質液態(tài)與固態(tài)的比熱容之比為______。(常見物質比熱容:水,酒精,水銀

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【題目】如圖所示,ABBC是由鋁制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體,將它們串聯(lián)后連入電路中,下列說法正確的是( 。

A. AB段的電阻小于BC段的電阻

B. 通電相同時間,AB段消耗的電能大于BC段消耗的電能

C. 這兩段金屬導體中的電流是由正電荷定向移動形成的

D. 若將AB段材料換成銅,其他條件不變,這兩段導體的總電阻將變大

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【題目】如圖所示是乘客刷身份證進站的情景,將身份證靠近檢驗口,機器感應電路中就會產生電流,從而識別乘客身份。下圖中能說明這一原理的是( 。

A.B.

C.D.

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【題目】小明為了測定標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率,連接了如圖甲所示的電路圖:

(1)小明同學所連接的電路存在錯誤,請你在圖甲中應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線在圖甲中畫出正確的接法;

_________

(2)改正錯誤后,閉合開關,要使燈泡正常發(fā)光,小明將變阻器的滑片P向右移動,同時眼睛應觀察電壓表,直至_____;

(3)小明根據實驗數(shù)據畫出如圖乙所示的IU圖像,由圖像可得小燈泡的額定功率是_____W;

(4)小明和同學們實驗時發(fā)現(xiàn)電流表出現(xiàn)了故障,無法使用,于是他們又找來了一個已知阻值的定值電阻R0和一個單刀雙擲開關S2,設計了如圖丙所示實驗電路,實驗步驟如下所示:

閉合開關S1,將S2撥到1上,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V;

只將S2撥到2上,記下電壓表的示數(shù)U;

小燈泡的額定功率的表達式:P_____(用已知量和測量量表示)。

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【題目】如圖所示,將滑動變阻器的滑片P向左移動時,下列判斷正確的是

A. 電流表A示數(shù)變小

B. 電壓表V1示數(shù)變大

C. 電壓表V2示數(shù)變大

D. 電壓表V1與電流表A示數(shù)的比值變小

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【題目】20184月,某同學參加我市中考物理實驗操作考試時,為測量小燈泡的額定電功率,實驗室備有以下實驗器材:額定電壓為2.5V的小燈泡、規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器、開關、電流表、電壓表各1個,新干電池4節(jié),導線若干。

(1)圖甲是該同學連接好的電路實物圖,其中有一根導線連接錯誤,請在連接錯誤的導線上打“×” ____

(2)閉合開關前,應將滑動變阻器滑片P移到最_____(填)端。

(3)經修正后電路連接無誤,各元件均完好。閉合開關,移動滑片P使電壓表示數(shù)為2.5V,小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖乙所示,電流表的讀數(shù)為_____A,則小燈泡的額定功率是_____W。

(4)測出小燈泡額定功率后,該同學又把燈泡兩端的電壓調為額定電壓的,發(fā)現(xiàn)測得的實際功率不等于其額定功率的,請你幫他分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____。

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