16.近一段時間校園的廣播里廣播了這樣一則通知:由于氣候較冷,各班早上暫停拖地,目的防止水發(fā)生凝固(填一種物態(tài)變化),避免使同學們摔倒受傷.小林在家打開冰箱門,發(fā)現(xiàn)冷凍室的側壁上有很多霜,這是水蒸氣凝華(填物態(tài)變化的名稱)形成的,這個過程中水蒸氣放熱(填“吸收”或“放出”)熱量.在她燒開水時,發(fā)現(xiàn)水燒開后在離壺嘴上方不遠處有大量“白氣”生成,這是因為發(fā)生了液化(填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象.

分析 凝固是由液態(tài)變成固態(tài)的過程;凝華是由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程,凝華過程中需要放出熱量;物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),稱為液化,液化是放熱的.

解答 解:在低溫下拖地后,地面上的水會變成固態(tài)的冰,屬于凝固現(xiàn)象;
冰箱中冷凍室側壁上的霜是由氣態(tài)的水蒸氣遇到溫度很低的冰箱側壁直接變成固態(tài)的冰形成的,屬于凝華現(xiàn)象,凝華過程中水蒸氣需要放出熱量.
在她燒開水時,發(fā)現(xiàn)水燒開后在離壺嘴上方不遠處有大量“白氣”生成,這是因為發(fā)生了液化現(xiàn)象.
故答案為:凝固;凝華;放熱;液化;

點評 此題主要考查的知識點有兩個:一是凝固的定義--由液態(tài)變成固態(tài)的過程;二是凝華的定義--由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程以及凝華過程中需要放出熱量.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.有一物體放在凸透鏡前,到凸透鏡的距離是16cm,此時光屏上得到的是放大的像,則所用透鏡的焦距可能是( 。
A.4 cmB.8 cmC.10 cmD.18 cm

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.(1)如圖1所示,一個小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運動,忽略空氣阻力,畫出小球所受的重力G和彈力f.
(2)畫出圖2所示拉力F的力臂.
(3)工人站在地面用滑輪組勻速提升重物,請在圖3所示的滑輪組上畫出繞線.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.曉華同學研究液體內(nèi)部的壓強:

(1)為了探究液體壓強與深度的關系應選擇中甲、乙兩圖;
(2)在圖丙中,保持探頭在鹽水中的深度不變,改變探頭的方向,這是為了探究同一深度液體向各個方向壓強大小關系;
(3)為了探究液體壓強與密度的關系,選擇乙、丙兩圖對比、可得出液體壓強與盛液體的密度有關(選填“有”或“無”).
(4)選擇丙、丁兩圖對比,可得出液體壓強與盛液體的容器形狀無關(選填“有”或“無”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.一切發(fā)聲體都在振動.生活中有樂音,也有噪聲.請你舉出噪聲的一個例子,同時舉出控制噪聲的一個方法.
(1)例子摩托車的轟鳴聲.
(2)控制噪聲的方法摩托車裝消聲器.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在“觀察水的沸騰的實驗”中,小明的實驗記錄表格如下:
時間(min)012345678
溫度(℃)90℃92℃94℃96℃98℃99℃99℃96℃99℃
(1)觀察到當水沸騰時,水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.從實驗可得出結論:①沸騰前吸熱,水的溫度不斷升高;②沸騰時吸熱,水的溫度保持不變.
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第7分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的.
(3)由表可知,加熱了5分鐘水開始沸騰,水的沸點是99℃.
(4)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖a是水沸騰時的情況,圖b中水的響聲較大.
(5)實驗中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是:水太多(給出一種原因即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗中,小明用了下面兩組實驗裝置(如圖甲、乙所示),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時的溫度-時間關系圖象(如圖丙所示).

(1)為探究“水的沸騰”實驗,他應選擇的裝置是乙.
(2)請你找出丙圖中哪段圖象是錯誤的CD,水沸騰時的溫度如乙圖所示,為98℃,水沸騰時的特點是繼續(xù)吸熱但溫度不變.(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.某實驗小組用一凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗,進行了以下實驗步驟:
(1)將凸透鏡正對太陽,在另一測移動光屏,距凸透鏡10cm處,光屏接收到一個最小、最亮的光斑,由此可知,該凸透鏡的焦距為10cm.
(2)如圖所示,將光具座上點燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調(diào)節(jié)在
同一高度.
(3)把蠟燭移動到B處,移動光屏可得到放大(填“放大”或“縮小”)的像.再將蠟燭移動到A處,并移動光屏可得到清晰倒立縮小的像,此時光屏與透鏡的距離大于(填“大于”或“小于”)10cm.
(4)在上題的基礎上,若將一個不透明的小圓紙片貼在凸透鏡的上方,則在另一測的光屏上還能得到完整的像嗎?能(填“能”或“不能”).
(5)為了觀察物距小于5cm時燭焰的成像特點,無論怎樣移動光屏都不能觀察到像,請你寫出接下來的操作步驟:移去光屏在光屏一側透過凸透鏡觀察到正立,放大的虛像.
(6)小華多次實驗后發(fā)現(xiàn),現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)蠟燭清晰的像時,將蠟燭和光屏位置對調(diào),仍能在光屏上接收到清晰的像.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:光發(fā)生折射時,光路具有可逆性.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.百米賽跑中,若終點計時員聽到槍聲開始計時,他記錄的時間比運動員真實時間是多還是少?通過計算說明相差多少?(V=340m/s)

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同步練習冊答案