一個橢圓形厚玻璃瓶中灌滿水，把細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中（如圖所示）．用雙手?jǐn)D壓玻璃瓶，我們看到的現(xiàn)象是________，這一現(xiàn)象說明________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章　本章檢測卷（解析版） 題型：計算題

（2014貴州遵義）一體重為600N，雙腳與地面接觸面積為0.05m2的工人，用如圖所示的滑輪組將重為800N的物體勻速提高了0.5m，此時該滑輪組的機(jī)械效率為80％，求：（不計繩重及摩擦）

（1）在勻速提升物體的過程中，工人對繩子的拉力為多大；

（2）在勻速提升物體的過程中，工人對地面的壓強(qiáng)為多大；

（3）使用該滑輪組，這個工人最多能提起多重的物體．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

一個物體被豎直向上拋出去，則（ ）

A．物體上升過程中，速度越來越小，重力也越來越小

B．物體下落過程中，速度越來越小，重力卻越來越大

C．物體上升和下落過程中，重力不變

D．物體上升到最高點時重力為零

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，彈簧測力計的量程是________N，圖中的示數(shù)為________N．在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長就越________，彈簧測力計就是根據(jù)這個原理制成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

小明在體育課上打排球時，發(fā)現(xiàn)排球每次落地的遠(yuǎn)近不同．于是，他沿水平方向擊打排球，對球落地的情況做了統(tǒng)計，統(tǒng)計結(jié)果如下表：

擊球點高度h／m

1.85

1.21

0.8

擊球力度

輕擊

重?fù)?/p>

輕擊

重?fù)?/p>

輕擊

重?fù)?/p>

落地點與擊球點水平距離s／m

3

7

2

5

1.5

3

分析表格可得出結(jié)論：

（1）________；

（2）________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2012成都）如圖所示，一只小船上的人用力推開另一只小船，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時向相反方向運動，該現(xiàn)象說明：力可以改變物體的________；力的作用是________的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章　第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：作圖題

（2014山東濟(jì)南）圖所示，小球受到的重力為10N，請在圖中畫出小球在斜面上時所受重力的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2014山東聊城）為了研究彈簧受到拉力作用時，其伸長量與彈簧自身因素的關(guān)系，鄭能同學(xué)選擇了如下器材：彈簧測力計，彈簧A、B、C、D，其中A、C由同種金屬絲繞制而成，B、D由另一種金屬絲繞制而成，A、B原來的長度均為L0，C、D原來的長度均為L0′，且A、B、C、D的橫截面積均相同．

　　實驗操作如下：他將彈簧，A、B、C、D的左端固定，并分別用水平向右的力通過測力計拉伸彈簧，它們的長度各自增加了ΔL1、ΔL2、ΔL3和ΔL4，如圖a、b、c、d所示．請仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象，對a、b實驗做比較，再對c、d做比較，可以得到在彈簧自身因素________、________相同的條件下，再使它們________相同，彈簧的伸長量與________有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章　本章檢測卷（解析版） 題型：作圖題

（2014山東東營）如圖所示，所受重力大小為G的物體靜止在斜面上，請在圖中畫出物體所受重力的示意圖．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案