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【題目】在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中:

1)小星設計的電路如圖甲所示,在蹄形磁體的磁場中放置一根導線ab,ab的兩端分別跟開關,螺線管連接,螺線管旁放置一個小磁針,當ab中產生電流時,螺線管中有_____通過,小磁針會發(fā)生偏轉。

2)小星閉合開關后,不管導線ab在磁場中怎樣運動,小磁針都不偏轉,是沒有產生電流,還是產生的電流太微弱?他換用了一個靈敏電流表代替螺線管和小磁針,如果靈敏電流表指針發(fā)生偏轉,表明ab中產生電流,實驗的情況如圖乙所示。

A、觀察并分析①②③現象可知:導體靜止時,_____產生感應電流;導體沿著磁感線方向運動時,不能產生感應電流;導體切割磁感應線運動時,_____產生感應電流。(均選填“能”或“不能”)。

B、觀察并分析③④現象可知:產生感應電流的條件之一是_____

3)對比圖甲和圖乙兩次實驗后,小星認為:圖甲中小磁針不發(fā)生偏轉,不是沒有產生電流,而是_____

【答案】電流 不能 閉合電路 產生的電流太微弱

【解析】

1)當導體ab中產生電流時,螺線管中有電流通過,通電螺線管周圍存在磁場,小磁針受磁力作用會發(fā)生偏轉。

2A、圖乙中①②③的電路都是閉合電路,觀察并分析①②③現象可知:導體靜止時,沒有做切割磁感線運動,不能產生感應電流;導體沿著磁感線方向運動時,沒有做切割磁感線運動,不能產生感應電流;導體切割磁感應線運動時,靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉,能產生感應電流。

B、觀察并分析③④現象可知:產生感應電流的條件之一是閉合電路。

3)對比圖甲和圖乙兩次實驗可知,圖甲中小磁針不發(fā)生偏轉,不是沒有產生電流,而是產生的電流太微弱。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華各自做“驗證阿基米德原理”實驗,如圖(a)所示為小明實驗的示意圖,如圖(b)所示為小華實驗的部分示意圖。

在小明的實驗示意圖中,彈簧測力計的示數值分別為F1、F2和量筒中水面刻度值分別為V1、V2,若滿足關系式____時,則可以驗證阿基米德原理。

在小華的實驗示意圖中,使用了溢水杯和小燒杯,如果小華接著使用電子天平成功完成實驗,天平應測量____中水的質量m(選填“溢水杯”或“小燒杯”),若此時圖中兩彈簧測力計的示數差值Fm滿足關系____時,則可以驗證阿基米德原理。

實驗中,為了得到“排開液體的重力”,小明使用了量筒、小華使用了溢水杯、小燒杯和電子天平。兩者相比,請你說說他們各自的優(yōu)點:____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按要求作圖

1)在圖甲中,畫出光線AB的折射光線和OC的入射光線

__________

2)在圖乙中,用羊角錘拔鐵釘,畫出在A點施加最小動力F的示意圖及其力臂l

_____________

3)在圖丙中,根據磁感線方向,標出小磁針的N、S極并在電源兩端括號內標上電源正、負極.

____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置,其中ABCD是白色硬紙板制成的光屏,并能沿ON折轉,ON垂直于CD。

實驗次數

1

2

3

4

5

6

入射角

600

500

400

300

200

00

反射角

600

500

400

600

200

00

1)實驗時,將光屏_____放置在平面鏡上,讓一束光緊貼光屏射向鏡面上的O點,可在光屏上看到反射光,如圖甲:將光屏右半部分向后折轉任意角度,光屏上都看不到反射光,如圖乙。說明反射光線、入射光線與法線在_____。

2)某同學的實驗數據如上表,其中有一組數據測錯了,這組數據是第_____次實驗的,原因可能是將反射光線與_____的夾角當成反射角。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一款能發(fā)電的魔方充電器,轉動魔方時,他根據_____(選填“電流的磁效應”“電磁感應”或“通電導體在磁場中受力”)的原理發(fā)電,這個過程_____能轉化為電能,產生的電能儲存于魔方內。魔方還能通過USB端口給移動設備充電,給移動設備充電時,魔方相當于電路中的_____(選填“電源”或“用電器”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一木塊放入盛滿水的容器中,與放入木塊前相比

A. 水對容器底的壓強不變

B. 水對容器底的壓力減小

C. 容器對水平桌面的壓強增大

D. 容器對水平桌面的壓力減小

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【題目】如圖所示,工人用滑輪組勻速吊起重為600N的箱子,若箱子在10s內被勻速豎直提升了2m,工人施加的拉力為350N,不計繩重和摩擦,取g=10N/kg。

求:

(l)滑輪組的機械效率;

(2)若用此滑輪組將重為900N的物體勻速提升2m,那么拉力做的總功是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,課堂上,老師用一套科學器材進行“研究光的反射定律”的實驗演示,其中有一個可折轉的光屏。

1)如圖甲,當EF在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB.如圖乙,若將F面向后折,F面上_____(填“有”或“沒有”)反射光,此時反射光線的位置_____(填“有”或“沒有”)改變。

4)在實驗過程中,若將紙板傾斜,如圖丙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時反射光線與入射光線_____(填“在”或“不在”)同一平面內。在紙板上_____(填“能”或“不能”)看到反射光線。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩小車同時同地沿同一直線勻速直線運動,它們的st圖象分別如圖所示,根據圖象分析可知( )

A. v=0.6 m/s,v=0.4 m/s B. 經過6 s兩小車一定相距6.0 m

C. 經過6 s兩小車一定相距4.8 m D. 經過6 s兩小車可能相距2.4 m

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