【題目】壯闊七十載，奮進新時代。2019 年 10 月 1 日上午，慶祝中華人民共和國成立 70 周年大會在 北京天安門廣場隆重舉行，20 余萬軍民以盛大的閱兵儀式和群眾游行歡慶共和國 70 華誕。閱兵方隊中有 15 個徒步方隊，經(jīng)過長為 66 米的天安門城樓，已知每個方隊在長安街上行走 600m 用時 10min。 求：

（1）方隊行走的速度是多少 m/s？

（2）若方隊行走的速度不變，每個方隊經(jīng)過天安門城樓的時間是 81s，每個方隊長為多少米？

【答案】(1)1 (2)7.5

【解析】

(1) 由得，方隊行走的速度是；

(2) 81s方隊前進的距離為：

每個方隊長為：

答：(1) 方隊行走的速度是：1m/s；

(2) 每個方隊長為7.5m。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時間有關(guān)。為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)”，所用的實驗器材有：穩(wěn)壓電源、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、停表(未畫出)各一個；絕熱的塑料盒一個，盒內(nèi)密封著空氣，盒內(nèi)電阻絲的阻值是10 Ω，插在盒中溫度計的量程是0～100 ℃；導(dǎo)線若干。

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖中的電路連接完整_____________。

(2)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

①分析表中數(shù)據(jù)，得到的探究結(jié)論是：____________________________________________。

②從表格中提取的能得出該結(jié)論的信息是：______________________________________。

(3)實驗結(jié)束后，小明為了縮短實驗時間，對原實驗方案稍加改動：實驗器材不變，通電時間和電流的預(yù)設(shè)值不變，在每完成一次實驗(收集一組數(shù)據(jù))后，不斷開開關(guān)，也不打開通氣孔，直接把前一次實驗的末溫作為下一次實驗的初溫，再移動滑動變阻器滑片，使電流達到預(yù)設(shè)值時開始計時，20 s后記錄末溫……指出改動后方案的兩點不足(可以結(jié)合原方案的實驗數(shù)據(jù))：

①________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明要做“測定小燈泡電功率”的實驗，請你跟隨小明邊實驗邊思考，逐一回答下面的幾個問題．

（1）請在方框內(nèi)畫出該實驗電路圖_____．

（2）小明剛連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光．在一旁觀察的小紅一驚，提醒小明，小明想，我的實驗連線沒有出問題啊!請你說出小明在實驗中兩個操作不當之處：①________；②________．

（3）小明選用小燈泡的額定電壓是，當小燈泡正常發(fā)光時電流表的讀數(shù)如圖所示，此燈泡額定功率是________．

（4）做完實驗后，小明將測燈泡實際功率實驗與以前做過的測某一固定電阻阻值的實驗進行比較，發(fā)現(xiàn)這兩個實驗有許多相似的地方，也有不同之處．請你寫出一個不同之處：________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表格提供的信息完成相關(guān)問題：

表1：全國部分開車時刻表

表2：北京站始發(fā)21列車途徑站及時刻表

表3：上海站始發(fā)22次列車途徑站及時刻表

北京到上海的鐵路線長為1462km，假設(shè)北京開往上海的21次列車和上海開往北京的22次列車中途三個站點都�？�20分鐘。且開動起來后(不計啟動加速的時間)，各階段均以某一恒定的速度v行駛。求：

（1）21次列車運行全程平均速度是多少km/h；

（2）某一恒定的速度v為多少km/h；

（3）若同一天發(fā)車,則由以上信息,推理兩車在途中相遇的時刻。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究不同液體的吸熱情況”試驗中，用如圖甲的兩套完全相同的裝置，他按實驗要求分別對甲和乙兩種液體物質(zhì)進行加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如表．

（1）按實驗要求，甲和乙的質(zhì)量______（選填“相同”或“不相同”）

（2）在此實驗中，如果要使甲和乙的最后溫度相同，就要給______加熱更長的時間，此時，甲吸收的熱量______（選填“大于”或“小于”或“等于”）乙吸收的熱量．

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析得知，______（選填“甲”或“乙”）的比熱容大．

（4）物質(zhì)甲從溫度由20℃加熱到45℃的過程中，他的內(nèi)能增大，這是采用______方式改變物體內(nèi)能的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，讓小鐵球從斜面上滾下，沿著它水平運動的方向放一個磁體如圖甲，則觀察到小鐵球的運動速度越來越快，則可以判定小鐵球受到磁體的作用力，這個現(xiàn)象說明了力可以改變速度的_________，磁體保持靜止狀態(tài)是因為其受力平衡，其中在水平方向上的吸引力和______滿足二力平衡；如圖乙，再次讓小球從斜面上滾下，在它運動的側(cè)旁放一個磁體，看到的現(xiàn)象是________，這個現(xiàn)象說明了力可以改變運動的_______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張、小王兩同學(xué)學(xué)習了電流、電壓和電阻知識后，發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓表相似．小張同學(xué)提出：導(dǎo)體對電流的阻礙作用可能與水管對水流阻礙作用相似．隨后小王同學(xué)便提出：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度、橫截面積有關(guān)．

為了研究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)，他們設(shè)計了如圖所示的電路，且在常溫下選用手頭擁有的長度、橫截面積不同的鋁絲接入電路的MN兩點間，利用電流表和電壓表測量后計算出阻值，將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中．

表一 鋁絲．

表二 鋁絲

①分析比較實驗序號1與4或2與5可得出的定性結(jié)論是：常溫下，鋁絲長度相同，鋁絲的橫截面積越小，電阻越 ______ ．

②分析比較 ______ （選填“表一”或”表二“）的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的定量結(jié)論是：常溫下，鋁絲橫截面積相同時，鋁絲的電阻與長度成 ______ 比（選填”正”或“反”）．

③請進一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論．

（a）分析比較（1與5）、（2與4）或（3與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：常溫下，鋁絲長度與橫截面積的 ______ 相同，電阻相同．

（b）分析比較（1與5）、（2與4）和（3與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：常溫下， ______ ．

④他們繼續(xù)分析表一和表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，發(fā)現(xiàn)無法得到導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系．

為了進一步探究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系，需添加的器材為 ______ （選填“導(dǎo)體甲”、“導(dǎo)體乙”、“導(dǎo)體丙”）．

器材：

導(dǎo)體甲 長度為0.2米、橫截面積為0.2毫米2的鋁絲

導(dǎo)體乙 長度為0.2米、橫截面積為0.4毫米2的鎳鉻合金絲

導(dǎo)體丙 長度為0.45米，橫截面積為0.3毫米2的康銅絲．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)甲燈不發(fā)光，乙燈發(fā)光。經(jīng)檢查，電路連接正確，兩只燈泡都完好無損。則甲燈不發(fā)光的原因最有可能是

A. 甲燈的實際功率較大

B. 甲燈兩端的電壓遠小于乙燈兩端的電壓

C. 通過甲燈的電流遠大于通過乙燈的電流

D. 甲燈的實際功率太小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究水的沸騰”實驗中：

（1）實驗裝置如圖1甲所示，組裝過程中需要先調(diào)整的是________（填“A”或“B”）部分的位置。

（2）當水的溫度加熱到90 ℃時，每隔1 min記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止。記錄數(shù)據(jù)如下表，第1 min時溫度計的示數(shù)如圖1乙所示，水的溫度是________℃，分析表格中的數(shù)據(jù)知水的沸點是________℃，此時外界大氣壓________標準大氣壓。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

90

94

96

98

98

98

98

（3）某實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖2中的（a）、（b）所示，則圖________ 是水沸騰前的情況，為了減少從開始到沸騰的時間，可以采取的措施是_____________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案