15.按照題目要求作圖:

(1)在圖甲中,根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,標(biāo)出A、B 兩個(gè)磁極的名稱(chēng).
(2)如圖乙,光斜射到空氣和玻璃的分界面時(shí),發(fā)生反射和折射.在圖中標(biāo)出反射角β并用箭頭標(biāo)出折射光線的傳播方向.
(3)圖丙中,為使杠桿OA保持靜止,畫(huà)出在A點(diǎn)所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l.

分析 (1)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,據(jù)此確定A、B兩個(gè)磁極的名稱(chēng).
(2)先過(guò)入射點(diǎn)畫(huà)出法線,根據(jù)折射光線和入射光線的關(guān)系確定入射、折射光線,進(jìn)而確定反射光線,得出反射角和入射角.
(3)力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離;由杠桿的平衡條件可知,當(dāng)杠桿平衡時(shí),力臂最長(zhǎng),力最。

解答 解:
(1)根據(jù)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,因此左端磁極是N極,右端磁極是S極,如圖所示:
(2)入射點(diǎn)為O,先過(guò)入射點(diǎn)O垂直于界面畫(huà)出法線,折射光線和入射光線分居于法線兩側(cè),則AO為入射光線、OC為折射光線,OB為反射光線,反射角為β,如圖所示:
(3)由圖知O是支點(diǎn),F(xiàn)1作用在A點(diǎn),最長(zhǎng)力臂是OA,所以F1的方向要與OA垂直,這樣才能保證其力臂是OA,此時(shí)動(dòng)力最;由O點(diǎn)向力F2的作用線作垂線段,即為阻力臂l2.如圖所示:

點(diǎn)評(píng) (1)本題考查了磁極間的相互作用屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,比較簡(jiǎn)單.還可以根據(jù)小磁針在磁場(chǎng)中靜止時(shí)N極指向與該點(diǎn)磁感線的方向一致來(lái)解答;
(2)本題考查了光的反射定律、光的折射定律的應(yīng)用,根據(jù)折射光線和入射光線的關(guān)系確定入射、折射光線是本題的關(guān)鍵.
(3)力臂為支點(diǎn)到力的作用線的距離,為一垂線段,不是直線;注意最小力的判斷:當(dāng)杠桿平衡時(shí),力臂最長(zhǎng)的力就是最小力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.(1)如圖1中物體的長(zhǎng)度是2.45cm,圖2中電壓表的示數(shù)是14V.

 (2)圖3中量筒里水的體積是46mL.
(3)用圖4所示的裝置做“探究電流相同時(shí),通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).(甲、乙是完全相同的密閉容器.閉合開(kāi)關(guān)前,A、B兩U形管內(nèi)液面相平)
 ①由于電流產(chǎn)生的熱量不易直接測(cè)量,因此在實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察U形管中液面的高度差來(lái)顯示甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化,這里采用了轉(zhuǎn)換法的探究方法.
 ②通過(guò)對(duì)比觀察,乙(選填“甲”、“乙”)容器中導(dǎo)體的電阻產(chǎn)生的熱量較多.由此可知,在電流強(qiáng)度和通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于“雪糕現(xiàn)象”的分析,正確的是( 。
A.剝?nèi)ゼ,過(guò)一會(huì)兒,雪糕開(kāi)始“滴水”,屬于液化現(xiàn)象
B.剛從冰箱里拿出來(lái)的雪糕,包裝紙上沾有“白粉”,屬于凝華現(xiàn)象
C.雪糕放入茶杯,杯子外壁會(huì)“出汗”,屬于熔化現(xiàn)象
D.剝?nèi)ゼ,雪糕冒“白氣”,屬于汽化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.如圖所示,工人用滑輪組提升重240N的物體,所用的拉力為300N,物體在5s內(nèi)勻速上升lm.求:
(1)拉力所做的有用功;
(2)拉力的功率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明利用如圖1所示的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:

a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.
b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.
c.如圖丙,取下棉布,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:
(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是b(填“a”“b”或“c”).
(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明:小車(chē)受到的阻力越小,通過(guò)的距離越遠(yuǎn)(選填“大”或“小”).
(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑行的小車(chē),如果受到的阻力為零,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)為了得出科學(xué)的結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車(chē)到達(dá)底端水平面時(shí)速度相同.
(5)在水平面滑行的小車(chē)受到的重力和小車(chē)對(duì)水平面的壓力不是(填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力.
(6)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法有控制變量法(只要求寫(xiě)出一種即可).
(7)在大量類(lèi)似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,牛頓等科學(xué)家經(jīng)過(guò)進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律,它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一,在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用.
一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上,自由落下了一顆炸彈.下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形,如圖2所示.請(qǐng)你認(rèn)真分析后作出正確的選擇:
①不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為乙圖.
②實(shí)際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為甲圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于重力,下列幾種說(shuō)法中正確的是( 。
A.重力的方向總是垂直向下的
B.1kg的質(zhì)量等于9.8牛的重力
C.懸浮在空氣中的小塵埃也受到重力的作用
D.向上拋出物體,在上升過(guò)程中受的重力方向是向上的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)S,燈泡L1、L2都發(fā)光.過(guò)一會(huì)兒,由于燈泡L1的質(zhì)量問(wèn)題,燈絲被燒斷.則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.滑動(dòng)變阻器實(shí)際功率變小B.燈泡L2額定功率變大
C.燈泡L2亮度不變D.燈泡L2亮度變暗

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖是一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),則它的量程是0~5N,最小刻度為0.2N,此時(shí)的讀數(shù)1.4N,彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理是在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力成正比或者是在彈性限度內(nèi),彈簧所受的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量就越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.兩只小燈泡,甲標(biāo)有“6V 3W”,乙標(biāo)有“6V 6W”,把它們串聯(lián)在同一電路中,讓其中一盞燈正常發(fā)光,則該串聯(lián)電路兩端的電壓為9V,比正常發(fā)光暗的那盞燈的實(shí)際功率為1.5W.

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