分析 要做汽車的冷卻液,應(yīng)選用比熱容大的液體.根據(jù)Q=cm△t可知,在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí),比熱容大的吸收的熱量多.
從甲和乙的圖象來看,這兩種液體在升高相同的溫度時(shí),乙所用的時(shí)間比甲長,即乙需要吸收的熱量多,因此乙的比熱容大.
解答 解:分析甲和乙的圖象可知:甲和乙在升高相同的溫度時(shí),乙的加熱時(shí)間比甲長,即乙吸收的熱量多.根據(jù)熱量計(jì)算公式Q=cm△t可知,在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí),吸收的熱量與物質(zhì)的比熱容成正比.所以乙的比熱容大.
則質(zhì)量相同的甲和乙,都升高相同的溫度,乙吸收的熱量比甲多,所以應(yīng)選用乙做冷卻液.
故答案為:乙;升高相同的溫度,乙吸收的熱量比甲多,制冷效果更好.
點(diǎn)評(píng) 本題需要用控制變量法去分析,在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí),得出熱量與比熱容的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
開關(guān)狀態(tài) | 燈泡發(fā)光情況 |
閉合S,斷外S1、S2 | L1、L2均不發(fā)光 |
閉合S、S1,斷開s2 | L1發(fā)光、L2不發(fā)光 |
閉合s、s2,斷開s1 | L1不發(fā)光、L2發(fā)光 |
斷開S,閉合S1、S2 | L1、L2均不發(fā)光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖:把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小 | |
B. | 乙圖:用力吹一根細(xì)管并將它不斷剪短,聲音變高 | |
C. | 丙圖:用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動(dòng)的情況 | |
D. | 丁圖:用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí),水面水花四濺 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)能可自動(dòng)地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體 | |
B. | 物體的溫度為0℃時(shí)內(nèi)能為零 | |
C. | 雙手互搓,手的內(nèi)能不會(huì)增加 | |
D. | 溫度越高的物體所含的熱量越多 |
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