分析 此題是探究“視力的矯正”實驗,那么必然要和近視、遠(yuǎn)視眼的成因聯(lián)系起來.
圖中所示的實驗器具中,蠟燭發(fā)出的光相當(dāng)于物體反射的光,凸透鏡相當(dāng)于晶狀體,移動前的光屏位置相當(dāng)于物體成像的位置,移動后的光屏位置相當(dāng)于視網(wǎng)膜.
然后結(jié)合近視、遠(yuǎn)視眼的相關(guān)知識進行解答.
解答 解:(1)由圖知,蠟燭相當(dāng)于物體,眼球中的視網(wǎng)膜相當(dāng)于試驗中的光屏,凸透鏡相當(dāng)于晶狀體;
(2)當(dāng)眼鏡甲放在蠟燭和凸透鏡之間時,要想得到清晰的物體的像,就必須將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡;
這和近視眼的情況類似,我們知道,近視眼的晶狀體折光能力強,物體的像只能成在視網(wǎng)膜的前面,因此用凹透鏡糾正后,可以有效的發(fā)散光線,使物體的像成在視網(wǎng)膜上.
(3)當(dāng)眼鏡乙放在蠟燭和凸透鏡之間時,要想得到清晰的物體的像,必須將光屏靠近凸透鏡;
這與遠(yuǎn)視眼的情況類似,我們知道,遠(yuǎn)視眼的晶狀體折光能力弱,物體的像成在了視網(wǎng)膜的后面,所以用凸透鏡糾正后,可有效的會聚光線,使物體的像成在視網(wǎng)膜上.
故答案為:(1)光屏;晶狀體;
(2)乙;甲;
(3)①;②.
點評 此題的難點在于將實驗和近視、遠(yuǎn)視的成因和糾正原理相結(jié)合,是課本知識的延伸,有一定的拔高難度.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1的施力物體是手,受力物體是桌子 | |
B. | F2的施力物體是手,受力物體是桌子 | |
C. | F1的施力物體是地球,受力物體是桌子 | |
D. | F2的施力物體是地球,受力物體是手 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地震發(fā)生時伴有次聲波 | |
B. | 廢墟中自救時,用磚敲打墻壁,利用固體傳聲效果好 | |
C. | 聞到防疫消毒劑氣味是擴散現(xiàn)象 | |
D. | 救援時用紫光外線生命探測儀探測生命跡象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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