科目:初中物理 來源:江蘇省2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷 題型:實驗題
甲、乙兩位同學做“探究物體所受重力的大小與質量的關系”實驗。
(1)甲同學用彈簧測力計測量鉤碼所受重力大小,讀數(shù)時讓鉤碼保持_________狀態(tài),此時鉤碼所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分別測出一個鉤碼、兩個鉤碼、三個鉤碼的重力大小后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結論:_______________________________。
(2)乙同學取了質量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個,并分別測出它們的質量和重力,來探究物體所受重力大小與質量的關系,你認為乙同學的做法________。
A.不合理,因為他沒有用同種物質的物體做實驗
B.不合理,因為他沒有使物體的質量成整數(shù)倍變化
C.合理,因為他同樣可以得到的物體所受重力大小與質量的關系
D.合理,因為他的操作比甲同學更簡便
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科目:初中物理 來源:安徽省阜陽市2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷 題型:填空題
把重5 N、密度為0.9×103 kg/m3的實心物體投入水中。當物體靜止時,物體處于______狀態(tài)(填“漂浮"、“懸浮”或“沉在水底"),物體所受的浮力是__N。
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科目:初中物理 來源:上海市靜安區(qū)2017屆九年級第二學期期中學習質量調研物理試卷 題型:實驗題
滑輪是變形的杠桿,滑輪與杠桿在實際生產(chǎn)、生活中使用時既有相似之處,也有不同之處,F(xiàn)以省力杠桿和動滑輪分別提升同一重物的過程為例,比較省力杠桿與動滑輪的使用特點。
① 下例各項中,省力杠桿和動滑輪使用時都可以實現(xiàn)的:_____(填序號);
A 能省力;B 能改變用力的方向;C 能省距離;D 即能省力又能省距離。
② 與動滑輪相比,說明省力杠桿使用的優(yōu)劣。優(yōu)勢:_____;缺點:_____。
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科目:初中物理 來源:上海市靜安區(qū)2017屆九年級第二學期期中學習質量調研物理試卷 題型:填空題
我國家庭電路中,電燈正常工作的電壓為____伏,電燈與電燈之間是_____連接的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。電燈所消耗的電能是遠方的發(fā)電站通過_____輸電線輸送至用電區(qū)的(選填“高壓”或“低壓”)。
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科目:初中物理 來源:廣東省東莞市堂星晨學校2016-2017學年八年級下學期期考試物理試卷 題型:綜合題
如圖所示,利用滑輪沿水平方向勻速拉動物體A前進時,若繩子自由端拉力F = 90N,物體A重1500N,不計滑輪重和繩與滑輪間摩擦。
(1)物體A與地面間摩擦力是多大?
(2)當繩子自由端移動3m,則物體A移動多遠?
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科目:初中物理 來源:廣東省東莞市堂星晨學校2016-2017學年八年級下學期期考試物理試卷 題型:選擇題
磁懸浮列車是利用強磁場將列車微微托起,使其“浮”在軌道上方,從而可以高速行駛,其可以高速行駛的原因是( )
A. 減小了列車的慣性 B. 減小了列車的重力
C. 減小了列車受到的空氣阻力 D. 減小了列車與軌道間的摩擦
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科目:初中物理 來源:河南省周口市招第二次模擬考試物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,某同學欲拍攝一棵高大樹木的全景,但從取景框中只能看到樹的一部分,可以采取的方法是
A. 把相機向上舉高
B. 向前再走幾步
C. 向后退幾步
D. 向地面蹲下
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