農(nóng)網(wǎng)改造期間,趙小剛同學(xué)家里電燈老是忽明忽暗,冰箱的穩(wěn)壓器的指針也大幅度的偏轉(zhuǎn),還發(fā)出“嗒嗒”的響聲.正置進(jìn)入電學(xué)部分學(xué)習(xí)的趙小剛同學(xué)想對此現(xiàn)象探究個(gè)究竟,于是他結(jié)合自己所掌握的有關(guān)電路的知識,提出了造成這種現(xiàn)象的兩種可能的原因.
一、提出猜想
(1)
(2)
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農(nóng)網(wǎng)改造期間,趙小剛同學(xué)家里電燈老是忽明忽暗,冰箱的穩(wěn)壓器的指針也大幅度的偏轉(zhuǎn),還發(fā)出“嗒嗒”的響聲.正置進(jìn)入電學(xué)部分學(xué)習(xí)的趙小剛同學(xué)想對此現(xiàn)象探究個(gè)究竟,于是他結(jié)合自己所掌握的有關(guān)電路的知識,提出了造成這種現(xiàn)象的兩種可能的原因.
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科目:初中物理 來源:2009-2010年湖北恩施最新中考模擬題物理試卷(五) 題型:實(shí)驗(yàn)題
農(nóng)網(wǎng)改造期間,趙小剛同學(xué)家里電燈老是忽明忽暗,冰箱的穩(wěn)壓器的指針也大幅度的偏轉(zhuǎn),還發(fā)出“嗒嗒”的響聲.正置進(jìn)入電學(xué)部分學(xué)習(xí)的趙小剛同學(xué)想對此現(xiàn)象探究個(gè)究竟,于是他結(jié)合自己所掌握的有關(guān)電路的知識,提出了造成這種現(xiàn)象的兩種可能的原因.
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