【題目】一個(gè)豎直放置在水平桌面上的圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水,現(xiàn)將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的金屬塊 A 浸沒(méi)在該水中(未與容器底和壁接觸),金屬塊 A 靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 F1,如圖甲所示;將木塊 B(B 外包有一層體積和質(zhì)量均不計(jì)的防水膜)放入水中,如圖乙所示,靜止后木塊 B 露出水面的體積與浸在水中的體積之比為2∶3;然后將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的金屬塊 A 放在木塊 B 上面,使木塊 B 剛好浸沒(méi)在水中,如圖丙所示,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 F2;已知金屬塊 A 的體積與木塊 B 的體積之比為 9∶10,則木塊 B 的密度為______kg/m3,金屬塊 A 的體積為VA=______(請(qǐng)用字母 F1、F2、g、ρ水表示)。
【答案】0.6103
【解析】
[1][2]將金屬塊A浸沒(méi)在液體中受到的浮力
FA=GAF1=ρ水VAg
即
GA=F1+ρ水VAg
將木塊B放入該液體中,木塊漂浮,木塊受到的浮力
FB=GB=mBg=ρBVBg=ρ水V排g
因?yàn)殪o止后木塊B露出水面的體積與浸在水中的體積之比為2∶3,所以V排: VB=3∶5,因此
FB=GB=ρ水V排g =ρ水VBg
解得
ρB=ρ水=1.0103kg/m30.6103kg/m3
木塊B的密度為0.6103kg/m3。
把金屬塊A放在木塊B上,把A、B當(dāng)做一個(gè)整體分析,則
F′B+F2=ρ水V′排g+F2=ρ水VBg+F2=GA+GB
即
ρ水VBg+F2=ρ水VAg+F1+ρ水VBg
因?yàn)?/span>VA:VB=9∶10,所以
ρ水VAg+F2=ρ水VAg+F1+ρ水VA g
解得
VA=
金屬塊A的體積為VA=。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究人眼的成像原理,小明制作了圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用水透鏡模擬眼的晶狀體,通過(guò)注水或抽水改變水透鏡凸度的大小。光屏和水透鏡固定在光具座上,位置如圖所示。將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上20cm刻線(xiàn)處,調(diào)節(jié)水透鏡凸度,直至光屏上成一個(gè)清晰倒立、_____的實(shí)像(選填“放大”或“縮小”)。若將點(diǎn)燃的蠟燭向左移動(dòng)一小段距離,要使光屏上重新得到清晰的像,應(yīng)對(duì)水透鏡__________(選填“注水”或“抽水”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明用滑輪組提升重1200N、底面積為300cm2的貨物,已知每個(gè)滑輪重300N,不計(jì)繩重和摩擦。求:
(1)貨物放在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)用滑輪組提起貨物所需的拉力至少為多大?
(3)小明用滑輪組勻速提升貨物時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水沸騰的特點(diǎn):
(1)請(qǐng)指出圖甲中的操作錯(cuò)誤______________;
(2)如圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的水溫度隨時(shí)間變化的圖線(xiàn)。由圖可知,水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是:水繼續(xù)吸熱,溫度_____;
(3)為說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng)______,觀察水是否繼續(xù)沸騰。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小王同學(xué)用如圖所示的滑輪組提升重為 300N 的重物,物體在 4s 內(nèi)被勻速提升了 40cm,不計(jì)繩重與摩擦。當(dāng)拉繩子的力 F 為 200N,重物勻速上升,在這個(gè)過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是( )
A.動(dòng)滑輪的重力為 300NB.拉力 F 的功率是 40W
C.滑輪組做的有用功是 1.2×104 JD.該滑輪組的機(jī)械效率為 50%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻 R2 的阻值為 10Ω。當(dāng)開(kāi)關(guān) S1閉合、S2 斷開(kāi)時(shí),電壓表 V 的示數(shù)為 6V,電流表 A 的示數(shù)為 0.5A。求:
(1)電阻 R1 的阻值;
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān) S1 和 S2 均閉合時(shí),1min 內(nèi)電阻 R2 消耗的電能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,遇到了下面兩個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你幫他解決。
(1)按照如圖所示的電路圖,小亮連接了實(shí)驗(yàn)電路(實(shí)驗(yàn)中把電流表依次連接在A、B 和 C 三處)。在某次實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)電流表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)了,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________。
(2)改正錯(cuò)誤后,小亮正確測(cè)量出A、B 和C 三處電流值,并把這三個(gè)數(shù)據(jù)記錄在表格中。接下來(lái)他應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某簡(jiǎn)易電吹風(fēng)簡(jiǎn)化電路如圖所示,其主要技術(shù)參數(shù)知下表,在家庭電路使用中,求:
(1)當(dāng)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時(shí),通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流;
(2)電熱絲的電阻;
(3)小華5分鐘用此電吹風(fēng)熱風(fēng)擋把頭發(fā)吹干,求電熱絲產(chǎn)生的熱量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四幅圖中描述及相關(guān)作圖正確的是( )
A.
投出去的籃球所受的力
B.
通過(guò)凸透鏡的光線(xiàn)
C.
生活用電插座、開(kāi)關(guān)與燈的連接電路
D.
電流與磁感應(yīng)線(xiàn)的方向
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