Question

（2011?朝陽區(qū)一模）某校物理興趣小組的同學(xué)想“探究液體溫度的變化與哪些因素有關(guān)”，他們?nèi)×速|(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，用完全相同的實(shí)驗(yàn)器材做了“探究液體溫度的變化與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)（假設(shè)兩種液體在加熱時間相同時，吸收的熱量相同），實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示．請觀察實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論．

（1）分析比較圖中的（a）與（b）或（c）與（d）可得：

液體溫度升高與是否吸熱有關(guān)

．
（2）分析比較圖可得：

質(zhì)量相等的不同的液體，吸收相同的熱量，溫度升高的多少與液體種類有關(guān)

．

Answer 1

分析：（1）由溫度計的示數(shù)變化可知，加熱前和加熱后的溫度不同，說明液體吸收熱量、內(nèi)能增加、溫度升高；
（2）bc兩圖的液體種類不同，質(zhì)量相等、加熱時間相同（加熱10min），觀察溫度計的示數(shù)變化，d中的材料溫度升高的多．

解答：解：（1）分析比較圖中的（a）與（b）或（c）與（d）可得，加熱前和加熱后的溫度不同，說明液體溫度升高與是否吸熱有關(guān)；
（2）分析比較圖中的（b）和（d），兩圖的液體不同，質(zhì)量相等、加熱時間相同，觀察溫度計的示數(shù)變化，發(fā)現(xiàn)b中液體溫度升高的少、d中液體溫度升高的多，說明質(zhì)量相等的不同的液體，吸收相同的熱量，升高的溫度不同；
故答案為：（1）液體溫度升高與是否吸熱有關(guān)；
（2）質(zhì)量相等的不同的液體，吸收相同的熱量，溫度升高的多少與液體種類有關(guān)．

點(diǎn)評：本題考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析能力．掌握研究不同液體吸熱能力的方法（質(zhì)量和吸收熱量相同時，通過比較溫度的變化來比較吸熱能力）是本題的關(guān)鍵．