【題目】如圖是“探究某物質(zhì)凝固和熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該物質(zhì)在BC段吸熱但溫度不變
B.在t=6min時(shí),該物質(zhì)為液態(tài)
C.該物質(zhì)在EF段的熔化過(guò)程中經(jīng)歷了4min
D.該實(shí)驗(yàn)過(guò)程物質(zhì)吸熱持續(xù)了16min
【答案】C
【解析】
試題分析:(1)熔化圖象的橫坐標(biāo)表示時(shí)間,縱坐標(biāo)表示溫度,而圖中BC段溫度不變的階段就是凝固過(guò)程.
(2)晶體在熔化或凝固時(shí)的溫度是熔點(diǎn)或凝固點(diǎn).晶體在熔化過(guò)程或凝固過(guò)程中處于固液共存態(tài).從開(kāi)始熔化到完全熔化完所用時(shí)間就是物態(tài)變化經(jīng)歷的時(shí)間.
解:A、如圖,有一段時(shí)間吸熱溫度不變,所以該物質(zhì)是晶體,在BC段,該物質(zhì)不斷放熱,但溫度不變,故A錯(cuò)誤.
B、從1min開(kāi)始凝固,到5min結(jié)束,故在t=6min時(shí),該物質(zhì)處于固態(tài),故B錯(cuò)誤.
C、該物質(zhì)從11min開(kāi)始熔化,到15min熔化結(jié)束,該物質(zhì)熔化過(guò)程持續(xù)了4min.故C正確.
D、該實(shí)驗(yàn)過(guò)程物質(zhì)吸熱持續(xù)了8min,故D錯(cuò)誤.
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖所示。
(1)根據(jù)圖像,某同學(xué)認(rèn)為:“加熱相同的時(shí)間,甲升高的溫度高一些,這說(shuō)明甲吸收的熱量多一些。”這名同學(xué)的判斷是否正確? 請(qǐng)說(shuō)明理由: 。
(2)要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給___________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間。
(3)如果已知甲的比熱容是1.8×103 J/(kg·℃),則乙的比熱容是______J/(kg·℃),
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“中國(guó)式過(guò)馬路”是對(duì)人們集體闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃.司機(jī)看見(jiàn)闖紅燈的行人后緊急剎車,但汽車由于繼續(xù)往前滑行,容易撞到行人.汽車減速滑行時(shí),汽車的動(dòng)能(選填“增加”或“減少”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們敲擊琴鍵不同鍵時(shí),發(fā)出的聲音不同,主要是因?yàn)?/span>不同;用大小不同的力敲擊鋼琴的同一個(gè)鍵時(shí),聽(tīng)起來(lái)聲音也不同,這主要是因?yàn)?/span>不同.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用伏安法測(cè)定一只電阻的阻值,現(xiàn)給你一塊電壓表、一塊電流表、一個(gè)電池組、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)各一個(gè),未知阻值的電阻一只、導(dǎo)線若干.
(1)實(shí)驗(yàn)的原理是 ;
(2)在圖1方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖(標(biāo)出電表的“+”、“﹣”接線柱).
(3)在實(shí)驗(yàn)中電流表用0~0.6A量程、電壓表用0~15V量程.根據(jù)你畫的電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線,將下面圖2中所給的實(shí)驗(yàn)器材連接起來(lái)(導(dǎo)線不要交叉).
(4)在這次實(shí)驗(yàn)中,電流表和電壓表的指示位置如圖3所示,那么未知電阻Rx中的電流是 A,Rx兩端的電壓是 V,Rx的阻值是 Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)已有幾十顆通信衛(wèi)星鑲嵌在浩瀚太空,聯(lián)結(jié)成一條“太空絲綢之路”,為我國(guó)所倡導(dǎo)的“一帶一路”提供全方位通信服務(wù),通信衛(wèi)星與地面間信息傳輸?shù)拿浇槭牵?/span> )
A.可聽(tīng)聲
B.次聲波
C.電磁波
D.超聲波
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法正確的是( )
A.人造地球衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到近地點(diǎn),重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.風(fēng)力發(fā)電機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.蓄電池放電時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.汽油機(jī)的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同窗三年,同學(xué)們互相非常熟悉了,甚至可以“聞其聲,知其人”.通過(guò)聲音識(shí)別同學(xué)的主要依據(jù)是( )
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲速
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