19．慣性的定義是：物體具有保持原來(lái)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)．

分析 慣性是指物體總有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)．原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括靜止或勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．它是物體的一種基本屬性，任何物體在任何時(shí)候都具有慣性．

解答 解：物體具有保持原來(lái)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫做慣性，一切物體在任何情況下都具有慣性，慣性是物體固有的屬性．
故答案為：物體具有保持原來(lái)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查慣性定義，需要學(xué)生熟練背誦，同時(shí)理解慣性是物體的基本性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．為測(cè)量規(guī)格“3.8V，0.15A”小燈泡不同發(fā)光情況時(shí)的電阻，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：蓄電池、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表各一只．

（1）圖乙是測(cè)量時(shí)所連接的部分實(shí)物連線圖，請(qǐng)你根據(jù)電路圖補(bǔ)全實(shí)物連線圖．
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，電流表、電壓表讀數(shù)如圖丙所示，則電流表讀數(shù)為0.08A，電壓表讀數(shù)為2.5V，此時(shí)小燈泡燈絲的電阻為31.25Ω．在此情況下應(yīng)如何改變滑動(dòng)變阻器的阻值才能使小燈泡正常發(fā)光？變�。ㄟx填“變大”“變小”“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，一個(gè)玻璃瓶，瓶中裝滿(mǎn)水，把一細(xì)玻璃管通過(guò)帶孔的橡皮塞插入瓶中，用手捏玻璃瓶時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液面升高，說(shuō)明玻璃瓶發(fā)生形變，松開(kāi)手后，發(fā)現(xiàn)玻璃管中液面又回到原來(lái)的位置，說(shuō)明玻璃瓶發(fā)生的是彈性形變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．交通部門(mén)常用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)車(chē)速．測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車(chē)反射回的超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差，測(cè)出車(chē)速，如圖甲．某次測(cè)速中，測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離．假設(shè)超聲波的速度為340m/s，且保持不變，則該被測(cè)汽車(chē)速度是（　　）
A．28.33 m/sB．13.60 m/sC．14.78 m/sD．14.17 m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖容器中裝滿(mǎn)液體，用力F甲推動(dòng)活塞S1，要使活塞S2靜止不動(dòng)，作用在S2上的力F乙與F甲的大小關(guān)系是（　�。�
A．F甲=F乙B．F甲＜F乙C．F甲＞F乙D．都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖各圖描述的現(xiàn)象與文字對(duì)應(yīng)正確的是（　　）
A．
該沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．
利用熱傳遞改變內(nèi)能
C．
電燈和開(kāi)關(guān)的連接
D．
多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座不安全

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．問(wèn)題解決：
小君在家中發(fā)現(xiàn)一金屬塊，他想測(cè)量一下該金屬塊的密度，但是他只找到一根輕質(zhì)彈簧、細(xì)線、水、刻度尺，請(qǐng)個(gè)方案測(cè)出金屬塊的密度．要求：
（1）說(shuō)明測(cè)量步驟（請(qǐng)配圖說(shuō)明，將圖畫(huà)在方框內(nèi)）；
（2）推倒出測(cè)量金屬塊密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明的兩次實(shí)驗(yàn)如圖A、B所示：
（1）這兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小是否與壓力有關(guān)．
（2）要測(cè)量出木塊與桌面間滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)沿水平桌面拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小明的頭部應(yīng)與測(cè)力計(jì)一起移動(dòng)（保持不動(dòng)/與測(cè)力計(jì)一起移動(dòng)），這樣做的目的是減小讀數(shù)的誤差．
（3）小明接著把長(zhǎng)方體木塊側(cè)放，再做了一次實(shí)驗(yàn)，他是在探究滑動(dòng)摩擦力跟接觸面積大小的關(guān)系．
（4）若分別用2N和3N的水平力都能拉著木塊沿水平桌面運(yùn)動(dòng)，則兩次木塊受到的摩擦力大小相同（選填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．封凍的江河上冰面承受的最大壓強(qiáng)為3×104Pa，一坦克的質(zhì)量為6t，每條履帶的面積為2m2．（g=10N/kg）
（1）該坦克在冰面上行駛時(shí)最大的載重量為多少?lài)崳?br />（2）履帶上有許多棱，棱的作用是增大摩擦力．
（3）此坦克敢在冰面上行駛，卻能把水泥路面上的磚頭壓碎，這是因?yàn)榇u頭與坦克的接觸面積小，受到的壓強(qiáng)大．

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