（1）如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)____________拉動(dòng)木塊，使木塊沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)，根據(jù)____________　 的知識(shí)，測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力；比較甲、乙兩圖知道，摩擦力的大小與_________有關(guān)。

A


（2）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

①小明將杠桿放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，那么他應(yīng)該將杠桿　　 左端的螺母向___(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。

②實(shí)驗(yàn)時(shí)只有8個(gè)相同的鉤碼，現(xiàn)已左端A點(diǎn)掛了4個(gè)鉤碼，如圖所示，為使杠桿平衡，應(yīng)在“O”點(diǎn)右邊離“0”第_____格，掛_______個(gè)鉤碼

（1）勻速   二力平衡   壓力

（2）①左  ②  3， 4或4，3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

21、小明和小亮在學(xué)校的乒乓球臺(tái)上玩彈玻璃球的游戲，一不小心玻璃球就會(huì)滾到臺(tái)下，他們注意到，球的落地點(diǎn)時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近．那么，玻璃球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離會(huì)和哪些因素有關(guān)呢？小明猜想：
A．小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離可能與球臺(tái)的高度有關(guān)；
B．小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離可能與球的速度有關(guān)．
（1）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，你還能幫助小明提出的猜想是：小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離可能還與
小球的質(zhì)量
有關(guān)．
（2）小明想按如圖所示，用玻璃球、高度可調(diào)的桌子和斜面等完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)還需要的器材是：
刻度尺
．實(shí)驗(yàn)完成后得到表1、表2兩組數(shù)據(jù)：
同一玻璃球，h=0.2m
次數(shù) 桌子的高度H/m 落地點(diǎn)到桌子的水平距離s/m
1 0.5 0.63
2 1 0.89
3 1.5 1.09

同一玻璃球，h=1.2m
次數(shù) 桌子的高度H/m 落地點(diǎn)到桌子的水平距離s/m
1 0.1 0.68
2 0.2 0.97
3 0.3 1.18
實(shí)驗(yàn)中讓小球從斜面的同一高度滾下的目的是：
使小球獲得相同的速度
．表2 數(shù)據(jù)可驗(yàn)證猜想
A
（填猜想的序號(hào)）．分析表1數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：
在小球的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度相同時(shí)，小球所處高度越高，落地時(shí)的水平距離越大
．
（3）請(qǐng)你另舉一個(gè)生活中見(jiàn)過(guò)的與此現(xiàn)象類似的例子：
推鉛球
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?綿陽(yáng)）（1）如圖所示，在試管中裝些水，用橡皮塞塞�。ㄈ貌惶o），加熱使水沸騰后，看到的現(xiàn)象是
橡皮塞彈出
橡皮塞彈出
，在整個(gè)過(guò)程中存在有多種能量之間的轉(zhuǎn)化，請(qǐng)說(shuō)出其中一種轉(zhuǎn)化：
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能


（2）在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，某同學(xué)給出了下面兩種現(xiàn)象，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象提出合理的猜想．
①輪船從江河航行到大海，在海港加載一定質(zhì)量的貨物后與江河中吃水的深度相同．由此猜想：浮力可能與
液體的密度
液體的密度
有關(guān)．
②從井中提水，盛滿水的桶露出水面越多，提桶的力就越大．由此猜想：浮力可能與
物體排開(kāi)液體的體積
物體排開(kāi)液體的體積
有關(guān)．
（3）在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組的記錄如下表．
測(cè)量
對(duì)象		質(zhì)量
m/g		長(zhǎng)
L1/cm		寬
L2/cm		高
L3/cm		體積
v/cm3
鋁塊116.01.002.003.006.00
鋁塊228.21.502.003.5010.50
鋁塊347.22.002.503.5017.50
鋁塊471.02.503.003.5026.25
鋁塊597.03.003.004.0036.00
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在下邊的坐標(biāo)系中描點(diǎn)，得到鋁的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象．

②從得到的圖象看，鋁的質(zhì)量與體積具有
正比
正比
關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?濱湖區(qū)二模）小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．
（1）如圖所示，質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長(zhǎng)度均相同的金屬絲，已知甲電阻比較小，則兩根金屬絲中橫截面積較大的是
甲
甲
（選填“甲”或“乙”）．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小明和小麗發(fā)現(xiàn)
乙
乙
燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高較快．這表明：在
電流
電流
和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越
大
大
，產(chǎn)生的熱量越多．
（3）小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)，則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成
質(zhì)量
質(zhì)量
相等的水，并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻
相同
相同
．水和煤油吸熱升溫，這是通過(guò)
熱傳遞
熱傳遞
來(lái)改變液體內(nèi)能的．
（4）為了使看到的現(xiàn)象更明顯，小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng)：在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油，用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)煤油溫度上升時(shí)，會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升．下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種方法的是
B
B

A．將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過(guò)比較電流的大小來(lái)比較電阻的大小
B．將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過(guò)乒乓球被彈開(kāi)顯示音叉在振動(dòng)
C．讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時(shí)下落，通過(guò)落地的先后判斷運(yùn)動(dòng)的快慢
D．將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周圍，通過(guò)觀察鐵屑的分布情況來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)的分布情況．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2012年5月19日，在國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站男子110m欄比賽中，劉翔采用七步上欄技術(shù)，并以12.97s獲得冠軍，創(chuàng)造了該項(xiàng)目今年世界最好成績(jī)!
（1）如圖所示，若體重為74kg的劉翔在比賽前做俯臥撐運(yùn)動(dòng)，可以將他視為一個(gè)杠桿．他的重心在A點(diǎn)，那么他將身體撐起，雙手對(duì)地面的壓力至少
444
444
N．（g=10N/kg）
（2）在這次比賽中，劉翔跑完110m的平均速度是
8.48
8.48
m/s．（保留兩位小數(shù)）
（3）若劉翔在跨欄時(shí)重心上升了0.3m，則他每跨過(guò)一個(gè)欄需要克服重力做功
222
222
J，（g取10N/kg）
（4）比賽結(jié)束后，劉翔打籃球放松，劉翔將一個(gè)籃球向地面拋去，球被地面彈起落下，又彈起落下，再?gòu)椘鹇湎隆瓰榱搜芯壳驈椘鹇湎碌囊?guī)律，某同學(xué)用白紙記錄了相鄰三次球在地面上留下的球印如圖A、B、C所示，觀察圖示的球印，按時(shí)間先后排列球印的
順序是：
BCA
BCA
．你的理由是：
克服摩擦，機(jī)械能不斷減小，籃球到達(dá)地面時(shí)動(dòng)能越來(lái)越來(lái)越小，轉(zhuǎn)化為的彈性勢(shì)能越來(lái)越小
克服摩擦，機(jī)械能不斷減小，籃球到達(dá)地面時(shí)動(dòng)能越來(lái)越來(lái)越小，轉(zhuǎn)化為的彈性勢(shì)能越來(lái)越小
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?青島模擬）回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）
（1）探究光的反射定律：
器材 激光手電筒、紙板、平面鏡
過(guò)程
步驟		 如圖，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線OF．然后將紙板沿NO向后折，這樣做的目的是
驗(yàn)證反射光線、入射光線、法線是否在同一平面上
驗(yàn)證反射光線、入射光線、法線是否在同一平面上
，觀察到的現(xiàn)象是
在F面上不會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線
在F面上不會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線
．
（2）探究平面鏡成像：
器材及裝置圖 器材：刻度尺、玻璃板、白紙、兩支相同的蠟燭、火柴．
刻度尺的作用是便于比較
像與物到鏡面的距離
像與物到鏡面的距離
的關(guān)系；
兩段等大的蠟燭是為了比較
像與物大小
像與物大小
的關(guān)系．
步驟 1．如圖所示，在桌面上鋪一張大白紙，紙上立著一塊玻璃板作為平面鏡，這是運(yùn)用
替代
替代
法；
2．把一支點(diǎn)燃的蠟燭A，豎立放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像A′．再拿一支未點(diǎn)燃蠟燭B，豎立放在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它
與A的像完全重合
與A的像完全重合
，這個(gè)位置就是蠟燭A的像的位置．
3．把實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像位置連起來(lái)，觀察連線與玻璃板是否垂直，并用刻度尺測(cè)量它們到
玻璃板
玻璃板
的距離．
4．在蠟燭B的位置換用光屏，觀察到光屏上
不能
不能
（能，不能）成像．
（3）探究改變物體內(nèi)能的方法：
過(guò)程 將一個(gè)薄壁金屬管固定在桌子上，里面盛一些酒精，用塞子塞緊．用一根繩子在管外繞幾圈后，迅速來(lái)回拉動(dòng)，發(fā)現(xiàn)塞子
彈出來(lái)了
彈出來(lái)了
．		        
問(wèn)題 人拉動(dòng)繩子做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)能
內(nèi)能
；管內(nèi)的酒精蒸汽膨脹對(duì)塞子做功，轉(zhuǎn)化為塞子的
機(jī)械能
機(jī)械能
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案