體育老師要分析小劉同學(xué)在100m短跑中三個(gè)階段的平均速度，起跑階段30m，急跑階段50m，沖刺階段20m，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量方案，寫出測(cè)量步驟和各階段的平均速度的數(shù)學(xué)表達(dá)式．

答案：
解析：

一人發(fā)令，三人用秒表分點(diǎn)計(jì)時(shí)，步驟：(1)讓小劉同學(xué)在起跑線上做準(zhǔn)備工作；(2)分別在30m處，80m和100m處各站一人用秒表準(zhǔn)備計(jì)時(shí)；(3)當(dāng)發(fā)令人鳴槍示意小劉起跑時(shí)，三個(gè)計(jì)時(shí)人同時(shí)按下秒表，分別記下小劉跑到30m處，80m處和100m處的時(shí)間t1，t2，t3；(4)根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)分別算出小劉同學(xué)在三個(gè)階段的速度，其數(shù)學(xué)表達(dá)式依次為v1＝，v2＝，v3＝．


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科目：初中物理 來源： 題型：

32、小王同學(xué)在做“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，先把凸透鏡正對(duì)著太陽光，在透鏡的另一側(cè)放一張白紙，當(dāng)白紙與凸透鏡的距離為10cm時(shí)，白紙上光斑最小，最亮．
（1）小王所用的凸透鏡的焦距是
10
cm．
（2）小王將凸透鏡調(diào)到距燭焰15cm的地方，則小王在光屏上觀察到的像是
倒立放大的實(shí)像
．
（3）另一組的小劉同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中卻發(fā)現(xiàn)，無論他如何移動(dòng)光屏，都觀察不到燭焰的像．可能是什么原因造成的呢？請(qǐng)你幫他找一找．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：058

體育老師要分析謝亮同學(xué)在100 m短跑中三個(gè)階段的平均速度，（起跑加速階段30 m，急跑階段50 m，沖刺階段20 m）.請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量方案，寫出測(cè)量步驟和各階段的平均速度的表達(dá)式.?

 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小王同學(xué)在做“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，先把凸透鏡正對(duì)著太陽光，在透鏡的另一側(cè)放一張白紙，當(dāng)白紙與凸透鏡的距離為10cm時(shí)，白紙上光斑最小，最亮．
（1）小王所用的凸透鏡的焦距是______cm．
（2）小王將凸透鏡調(diào)到距燭焰15cm的地方，則小王在光屏上觀察到的像是______．
（3）另一組的小劉同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中卻發(fā)現(xiàn)，無論他如何移動(dòng)光屏，都觀察不到燭焰的像．可能是什么原因造成的呢？請(qǐng)你幫他找一找．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年廣西桂林市八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小王同學(xué)在做“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，先把凸透鏡正對(duì)著太陽光，在透鏡的另一側(cè)放一張白紙，當(dāng)白紙與凸透鏡的距離為10cm時(shí)，白紙上光斑最小，最亮．
（1）小王所用的凸透鏡的焦距是______cm．
（2）小王將凸透鏡調(diào)到距燭焰15cm的地方，則小王在光屏上觀察到的像是______．
（3）另一組的小劉同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中卻發(fā)現(xiàn)，無論他如何移動(dòng)光屏，都觀察不到燭焰的像．可能是什么原因造成的呢？請(qǐng)你幫他找一找．

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