時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | 85 | 87 | 89 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析 (1)從溫度計(jì)的正確使用進(jìn)行分析:溫度計(jì)的玻璃泡完全浸沒(méi)在被測(cè)液體中,不要碰到容器底和容器壁.
溫度計(jì)玻璃泡浸沒(méi)在被測(cè)液體中要稍候一會(huì)兒,待到示數(shù)溫度后再讀數(shù).
讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線要與溫度計(jì)液柱的上表面相平.
(2)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過(guò)程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變;水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大.
(3)水的質(zhì)量、水的初溫、火力的大小等都會(huì)影響水的加熱時(shí)間.
(4)①利用數(shù)學(xué)描點(diǎn)法,描出時(shí)間和溫度對(duì)應(yīng)點(diǎn),然后用光滑的曲線連接起來(lái).②液體沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn).
解答 解:(1)如圖,使用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底,讀數(shù)時(shí),眼睛俯視溫度計(jì)示數(shù),會(huì)使測(cè)量值偏大.
(2)甲圖,氣泡上升過(guò)程中不斷變大,是水沸騰過(guò)程.乙圖,氣泡上升時(shí)過(guò)程中不斷變小,是水沸騰前的過(guò)程.
(3)要想縮短加熱時(shí)間,可以減少水的質(zhì)量,提高水的溫度等.
(4)①根據(jù)表中數(shù)據(jù),先畫(huà)點(diǎn),再用平滑的曲線描出即可,如圖所示.
②由圖象知,水在沸騰時(shí),保持98℃不變,所以此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃.水沸騰時(shí),溫度保持不變.水沸騰后移走酒精燈,水停止沸騰,所以水沸騰時(shí)需要吸熱.
故答案為:(1)溫度計(jì)碰到容器底(或眼睛俯視溫度計(jì)示數(shù));(2)甲;(3)減少水的質(zhì)量(或提高水的初溫);(4)①如上圖;②98;不變;停止;吸.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了水的沸騰實(shí)驗(yàn),要掌握沸點(diǎn)的概念,水沸騰時(shí)的特點(diǎn):吸熱但溫度不變.會(huì)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,會(huì)畫(huà)沸騰圖象,在連接各點(diǎn)時(shí),一定要用平滑的曲線進(jìn)行連接.考查內(nèi)容較多,難度中等.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小提琴奏出的優(yōu)美旋律,是由人的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大,鼓聲的音調(diào)就越高 | |
C. | 在教室里說(shuō)話較為響亮,是由于回聲的原因 | |
D. | 女航天員王亞平在天宮一號(hào)上講課的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 打開(kāi)電冰箱冷凍室的門(mén),立即見(jiàn)到門(mén)口“冒出”一股“白汽” | |
B. | 冰箱冷凍室內(nèi)的魚(yú)、肉等變得硬邦邦的 | |
C. | 冰箱冷凍室的內(nèi)壁上附著一層白色的霜 | |
D. | 冰箱冷藏室里面的蔬菜、水果放的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)干癟掉 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A點(diǎn) | B. | B點(diǎn) | C. | C點(diǎn) | D. | D點(diǎn) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,電流做的功越多 | |
B. | 導(dǎo)體兩端的電壓越大,通過(guò)的電流越大,電流做的功越多 | |
C. | 導(dǎo)體兩端的電壓和電流一定時(shí),通電的時(shí)間越長(zhǎng),電流做的功越多 | |
D. | 電流做功的過(guò)程,實(shí)際就是其他形式能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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