16．小明和同學(xué)們?nèi)ビ螛穲?chǎng)歡度春節(jié)，他觀察到同學(xué)們的鞋底都有凹凸不平的花紋，這是為了增大摩擦力；小明從滑梯上滑下，臀部有熱乎乎的感覺，這是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過做功方式改變的．

分析 （1）影響摩擦力大小的因素有壓力大小和接觸面的粗糙程度，據(jù)此做出判斷；
（2）摩擦做功的過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

解答 解：（1）鞋底有凹凸不平的花紋，這是為了增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；
（2）小明從滑梯上滑下，臀部有熱乎乎的感覺，這是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過做功的方式改變的．
故答案為：增大；機(jī)械；做功．

點(diǎn)評(píng) 了解影響摩擦力的因素和做功改變物體內(nèi)能的知識(shí)，可對(duì)本題中的現(xiàn)象做出合理的解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，一束激光從空氣斜射入玻璃磚，折射光線從另一側(cè)面射出，其射出點(diǎn)可能是圖中的（　�。�
A．MB．PC．ND．Q

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在探究“通過電阻的電流與它兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路，接著進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）請(qǐng)你根據(jù)圖1所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖2所示的實(shí)物圖連接完整．
（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由最右端向左端移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)將變大，電流表的示數(shù)將變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)如圖3所示，電壓表示數(shù)是2.5V，電流表示數(shù)是0.28A．
（4）經(jīng)多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，獲得多組相應(yīng)的電壓值和電流值．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論：電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖，A重15N，B重10N，在甲圖中B正確通過定滑輪拉A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在乙圖中B著地后A仍然向右運(yùn)動(dòng)．在甲、乙兩圖中分別畫出A在水平方向受力的示意圖．（注意標(biāo)出力的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于如圖所示的四幅圖，下面說法正確的是（　�。�
A．甲圖中鉛筆在水面處看起來“折”了，是由于光的直線傳播造成的
B．乙圖中電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置，工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C．丙圖中向中間吹氣的兩張紙貼在一起，是由于流速大的地方壓強(qiáng)大
D．丁圖中釣魚竿屬于省力杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小華帶了一盒牛奶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室測(cè)量牛奶的密度．
（1）他在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，如圖甲所示．為使天平橫梁平衡，他應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)．
（2）小華用調(diào)好的天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖乙所示，測(cè)燒杯和牛奶的總質(zhì)量為73g；小華又將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒中，如圖丙所示，記錄量筒中牛奶的體積為20cm3；接著小華用天平測(cè)出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量為51g．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小華測(cè)得牛奶的密度為1.1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．2011年兔年春晚傅琰東表演的魔術(shù)《年年有魚》，在魔術(shù)師“魔手”的口號(hào)下，六條金魚非常聽話的變化方隊(duì)陣型．“金魚”魔術(shù)再次成為2011年央視春晚的熱點(diǎn)，許多網(wǎng)友提出了自己揭密的觀點(diǎn)，歸納起來分兩種．
（1）磁性論：先在金魚身體里植入了類似 3cm長(zhǎng)金屬塊的物質(zhì)，然后操作磁鐵的物理效應(yīng)進(jìn)行表演．雖然磁鐵的力量不夠拉動(dòng)魚游動(dòng)，但是卻能夠引導(dǎo)．通過這個(gè)略微的引導(dǎo)力，魚兒就會(huì)按照魔術(shù)師引導(dǎo)的標(biāo)定目的游動(dòng)，而不至于吸起來．
（2）魚類的趨陽(yáng)反映論：在一定強(qiáng)度的直流電場(chǎng)中，魚受到電流刺激后，將身體轉(zhuǎn)朝陽(yáng)極，并朝陽(yáng)極游去，甚至把電流方向轉(zhuǎn)換，魚也會(huì)調(diào)轉(zhuǎn)方向趨朝陽(yáng)極．
根據(jù)上面的信息，六條金魚都保持相同的速度向同一方向前進(jìn)，可以認(rèn)為六條金魚之間是保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)．如果網(wǎng)友的磁性論是正確的，哪么你認(rèn)為在金魚體內(nèi)植入的金屬物質(zhì)可能是磁鐵；而如果魚類的趨陽(yáng)反映論是正確的，要使金魚向左游，控制的電流方向向左．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．（1）有一個(gè)電熱水壺．結(jié)合你所學(xué)的物理知識(shí)和對(duì)電熱水壺的了解，就電熱水壺的結(jié)構(gòu)或使用過程的具體情況，提出二個(gè)與物理有關(guān)的問題，并針對(duì)所提出的問題作出簡(jiǎn)答
示例：?jiǎn)栴}：燒水時(shí)，水壺的水能不能灌得太滿？
答：不能，否則水受熱膨脹會(huì)溢出，可能會(huì)引起漏電．
①問題：電熱水壺上為什么加橡膠把手？；
答：橡膠是絕緣體，防止發(fā)生觸電事故．
②問題：水開時(shí)，壺蓋為什么會(huì)跳起？；
答：水蒸氣對(duì)壺蓋做功．
③問題：水開時(shí)，壺蓋周圍為什么會(huì)有“白氣”？；
答：這是水蒸氣遇冷液化而形成的小水珠．
（2）一天，小明在爐子旁邊，將手中的鐵鉤在爐子中燒得通紅．他突然想到，如果將磁鐵放在火中燒，會(huì)有什么現(xiàn)象呢？是磁性變強(qiáng)，還是磁性變?nèi)�？小明猜想，可能�?huì)變強(qiáng)吧．那么究竟怎樣呢？小明設(shè)計(jì)并做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺(tái)上，另一端吸著一些小鐵釘．現(xiàn)在，用酒精燈給磁鐵加熱．經(jīng)過一段時(shí)間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下．
請(qǐng)你回答下列問題：
①根據(jù)上述短文的閱讀，你可以得出什么初步結(jié)論？
②你認(rèn)為這一結(jié)論可以有什么應(yīng)用？請(qǐng)舉一個(gè)應(yīng)用的設(shè)想．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有“2A 18Ω”的字樣，若電源電壓恒為6V，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移至AP=$\frac{1}{3}$AB時(shí)，同時(shí)閉合開關(guān)Sl、S2，則電流表的示數(shù)為1.5A．

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